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文档简介
1、固原市市区中小学幼儿园布局规划调整方案(20102015)一、基本情况近年来,在自治区党委、政府的关怀和大力支持下,固原市经济社会快速发展,城市化进程不断加快,市区各级各类教育也得到长足发展。但是,由于市区中小学幼儿园建设落后于城市发展速度,“大班额”现象和入学难问题成为社会关注焦点和制约市区教育发展的“瓶颈”。(一)现状及问题1、市区现有中学9所,其中高级中学2所,完全中学2所,初级中学5所(含2所民办学校)。初中阶段有教学班205个,在校学生14631人,平均班额71.4人,超规模容纳学生3356人。2、市区现有小学13所,有教学班258个,在校学生20865人,平均班额79.5人,超规模
2、容纳学生7610人。中小学“大班额”现象严重,给学校管理、教学质量、安全防范等各方面带来困难和隐患。3、市区现有公办幼儿园4所,在园幼儿1430人,平均班额42.1人;民办幼儿园16所,在园幼儿2189人。民办幼儿园由于经济困难等原因发展缓慢,规模小、条件差、水平低。城市“大班额”现象已前展到幼儿园,幼儿入园难成为影响民生的教育焦点问题。(二)基本参数1、人口基数:2009年4月,市区居住人口23.36万人,其中常住人口18.68万人,暂住人口4.68万人;到2012年,市区规划常住人口23万人;到2015年,市区规划常住人口25万人。2、学生基数:2009年10月底,市区小学、初中和幼儿园在
3、校生数分别为20510人、14631人和1430人,适龄人口小学、初中和幼儿园分别为20500人、11000人和10250人(各学校情况详见附表);到2015年,市区小学、初中和幼儿园适龄人口分别为27600人、13750人和13750人,预测小学、初中和幼儿园在校生分别为27600人、19650人(其中农民工子女7100人)和14000人。二、调整方案根据固原市中小学布局规划、固原市市域城镇体系规划(20042020)、固原市教育事业发展“十一五”规划、固原统计年鉴、固原要情手册、固原市教育统计年报以及国家、自治区有关法规和规定,立足市区发展实际,制定固原市市区中小学幼儿园布局规划调整方案。
4、方案时间跨度为2010年到2012年和2013年到2015年,以2009年10月底数据作为规划制定现状参数,以2012年和2015年的相关数据为规划参数。(一)方案内容1、初中发展需求和规划预计到2015年,市区初中学生将达到19650人左右,需教学班393个。市区初中现有教学班205个,除回中初中班由20个增加到24个、六中由52个班增加到60个外,还需增加176个。规划新建中学2所,扩建中学2所。(1)在一中原校址改建第七中学,规划规模60个教学班,容纳学生3000名。(2)在新区新建第八中学,规划规模60个教学班,容纳学生3000名。(3)将原州区第四中学由现在的24个班增加到54个班,
5、容纳学生2700名。(4)将原州区第五中学初中部由现在的18个班扩建为36个班,容纳学生1800名。(5)五原中学(第九中学)由现在的32个班增加到36个班,容纳学生1800名;弘文中学(第十中学),由现在的32个班增加到36个班,容纳学生1800名。2、小学发展需求和规划按照市区小学生发展趋势,预计在2015年,市区小学生将达到27600人左右,按照每班50人计算,需要552个班,市区小学现在班级为258个,还需增加294个班。规划改扩建小学5所,新建小学3所。(1)扩建第四小学,由现在13个班扩建到24个班,容纳学生1200名。(2)扩建西关小学,由现在的18个班扩建为36个班,容纳学生2
6、400名,并更名为第十一小学。(3)扩建东郊小学,由现在7个班扩建为48个班,容纳学生2400名,并更名为第十二小学。(4)在固原一中原址新建第十三小学,建设规模为48个教学班,容纳学生2400名。(5)在开发区新建第十四小学,规划规模48个教学班,容纳学生2400名。(6)在北环路(市妇幼保健所附近)新建第十五小学,规划规模48个教学班,容纳学生2400名。(7)在新区原明庄小学原址改建第十六小学,建设规模为48个教学班,容纳学生2400名。(8)将原州区高红小学搬迁到固原市铁路小学,规划规模为36个教学班,容纳学生1800名。保留两校牌子,铁路小学教职工编制及人员调整到第一、第八小学。3、
7、幼儿园发展需求和规划预计到2015年,市区适龄幼儿将达到14000人左右,需466个教学班。规划公办幼儿园189个教学班,民办幼儿园承担277个教学班。需迁建公办幼儿园4所、改建2所、新建8所。(1)将市幼儿园迁建到固原一中原址,规划扩建规模为810人,更名为第一幼儿园。(2)搬迁第二幼儿园,迁建到东关路(福利旅社原工商局地址),规划规模360人。(3)第三幼儿园迁建到三小南边(新改建宋家巷小区),规划规模360人。(4)原州区第一幼儿园搬迁到饮河小学,规划规模360人,更名为第四幼儿园,今年立项建设。(5)在市幼儿园原址翻建第五幼儿园,规划规模360人。(6)在新区新建第六幼儿园,规划规模7
8、20人。(7)在开发区新建第七幼儿园,规划规模360人。(8)在新区新一中西南新建第八幼儿园,规划规模360人。(9)在北塬东扩小区新建第九幼儿园,规划规模360人。(10)在碧水兰亭附近新建第十幼儿园,规划规模360人。(11)在气象局、职业技术学院附近新建第十一幼儿园,规划规模360人。(12)在市房产局附近新建第十二幼儿园,规划规模360人。(13)在北塬幸福家园对面(药材公司)新建第十三幼儿园,规划规模360人。(14)在原州区高红小学原址改建第十四幼儿园,规划规模为180人。同时,采取联合办园等办法,加强现有民办幼儿园管理和整改,民办幼儿园由原州区教育局审批,市教育局督导检查,确保提
9、高保教质量,促进市区幼儿教育协调发展。(二)实施步骤第一阶段,2010年2012年。结合市区及原州区人口变化及城镇化进程,相应调整学校容量,实施规划方案,对现有中小学位置和规模不恰当的情况进行调整,新建和扩建部分学校,分批分期实施。新建七中、十三小、十四小、十五小以及第六、第八、第十三幼儿园;扩建四中、四小、十一小、十二小、十六小;迁建第一、第二、第三、第四幼儿园;翻建第五幼儿园;改建第十四幼儿园。第二阶段,2013年2015年。在第一阶段的基础上,根据市区人口预测,结合全市经济社会发展状况,继续调整和完善现有中小学的布局,努力使市区教育布局趋于合理。新建八中和第七、第九、第十、第十一、第十二幼儿园,扩建五中;五原中学、弘文中学分别更名为第九中学、第十中学。第三阶段,2016年2020年,巩固发展阶段。远期中小学规划实施基本完成,全市教育事业协调发展,同时根据实际情况,随
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