小学生读书的故事作文

1、小学生读书的故事作文小时候，我觉得读书没有什么“味道”，但随着我逐渐地成长， 接触书籍越来越多了，发现原来书籍是一杯喝不完的茶，感觉由淡变 浓，愈喝愈有味道！古人读书有“三味”之说，即“读经味如稻梁； 读史味如肴馔；读诸子而家，味如醯醞”，我的读书故事。我无法感 悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。在我的“小书店”里有着 许许多多的书籍，其中那一本书里的一篇文章，使我一生受用，也让 我念念不忘。爱有多种多样，有伟大的父母之爱，有纯情炽热的情爱，有朋 友之间真挚的友爱但对一个学生来说， 除了家庭的温暖，老师对 他们的关心和爱护可以说是非常珍贵，中学生作文我的读书故事。 如果老师对一个学生不管不

2、问、 漠不关心，那么这无疑给这个学生带 来无端的烦恼，造成心理上的压力，这时会对学生百害而无一利。对 任何一个学生来说，老师的关心爱护是他们的精神粮食啊！ 我们生活 在舒适的环境中，浸泡在老师源源不绝的关爱之泉，对比其那些差生， 老师给予他们的爱远远不及优等生。 其实老师应该彼此平等、不分高 低地对待学生。在书中，我们可以感受得到不同的心情：兴奋的、悲伤的 也可以尝到不同的味道：酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中，可以 找到无穷的乐趣，可以充实自我，开阔视野。所以古人说道：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在后来我发现了，我们没有了书和知识 就如人一样没有了灵魂， 就等于行尸走肉。 书里就像一所游

3、乐场一样， 五彩缤纷， 有人因为了玩游戏赢了而兴奋， 也有人因为玩游戏输了而 泄气，他们仍然被他的魅力吸住，无法不去看它，玩它，品尝它。让 我们也去享受书中那无穷的乐趣吧！我现在已经是一年级下学期的学生了，我不但学会了拼音，还 认识了许多汉字， 读起书来也越来越轻松。 老师告诉我们书本里有非 常丰富的知识，要热爱阅读。记得开学时，我买了一本十万个为什么，这本书对我学习 上也产生了一定的帮助。妈妈常在我耳边唠叨，叫我早点起床，抽点时间读书。我很不 情愿的起床时，总问妈妈，干嘛要一早就读书啊 ?妈妈说，早上头脑 才清醒。在十万个为什么里我找到了正确答案：大自然经过一夜 的净化，早晨的空气显得格外洁

4、净和清新， 很利于人的中枢神经系统 特别是大脑皮质的积极活动， 大脑皮质掌管着我们的记忆。 大脑皮质 得到充分的休息，昨日的兴奋已经消失，神经细胞充满了活动能力， 这时候读书，就会觉得头脑清醒，记忆深刻。懂得了这些知识后，我一定会好好利用早晨的大好时光，让我 的学习更上一层楼。 也要把书本里的知识更好的运用到生活的点点滴 滴里.我的“读书经”我爱读书 , 我爱书中的一切东西 , 也可以说我对书的热爱非比寻 常!我还清楚地记得小时候看过的第一本感兴趣的名著是三国演 义,可能有人小时候最爱看 西游记,可我却惟独喜欢三国演义 中不同性格的人物。有一句名言说的好 : “书是人类进步的阶梯。”一本书就像

5、带领 你进入知识殿堂的阶梯 , 你多读一本书就等于离知识的天堂更近一步 有时候读一本书 ,里面人物的性格我不太了解 , 就会询问一下爸爸 ,听 着爸爸讲 , 我觉得挺有趣的 !我不光喜欢看名著 , 故事类的书我也比较喜欢。 看故事类的书我 也有不同的方法 :故事, 当然要看最精彩、高潮和结局的部分 ,我常常 先看着目录 ,寻找自己感兴趣的章节 , 然后反复认真的看几遍 ,最后把 没有看过的地方看完 , 再把没有看过的地方看完 , 再把看到的所有的内容放在脑子里像放电影一样仔细的回忆一遍 , 对这个故事就有了了 解。无聊的时候我喜欢看漫画 , 因为漫画的搞笑情节总能使我开怀 大笑!现在,我看过每一本书后都会有不同