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1、二十九 孔雀东南飞复习指导:1.孔雀东南飞原题为_,选自南朝徐陵编辑的_,是汉乐府中最有名的诗篇,也是我国文学史上第一部长篇叙事诗,与北朝的木兰诗并称_。2.本诗通过_和焦仲卿的爱情悲剧,控诉了_和家长制的罪恶,表达了青年男女追求婚姻自由的愿望。同步练习:一、基础知识1.下列词语中加点字注音全对的一项是( )A. 哽咽(y) 遗(wi)施 否(fu)泰 络绎(y)B. 伶俜(pn) 磐(bn)石 窈(yo)窕 公姥(m)C. 白鹄(h) 赍(j)钱 彷(pn)徨 龙子幡(fn)D. 葳蕤(ru) 鲑(u)珍 踯(zh)躅 晻晻(yn)2.下列加点的词与现代汉语意义完全相同的一项是( )却与小姑
2、别 适得府君书 可怜体无比 汝岂得自由 五里一徘徊 举言谓新妇 哽咽不能语 昼夜勤作息 便复在旦夕 既欲结大义 本自无教训A. B. C. D.3.下列各组多义词中,对意义相同的两项判断正确的是( )a.儿已薄禄相 b.嬉戏莫相忘 c.黄泉下相见 d.会不相从许 a.相见常日稀 b.君既若见录 c.渐见愁煎迫 d.府吏见丁宁 a.阿母谢媒人 b.多谢后世人 c.谢家来贵门 d.谢家事夫婿A. bd bd cd B.ad cd ac B. ac ad bd D.bc ac bc 4.下列各句的句式不同于其他三项的是( )A. 仍更被驱遣 B.汝是大家子 C.为仲卿母所遣 D.渐见愁煎迫5.对下列
3、句子中加点字解释完全正确的一组是( )A. 始适还家门(女子出嫁) 适得府君书(刚才)B. 故作不良计(故意) 大人故嫌迟(特地)C. 幸可广问讯(幸亏) 幸复得此妇(希望)D. 徒留无所施(用处) 留待作遗施(施舍)6.加点虚词用法相同的一项是( )A. 吾今且报府 四体康且直 B. 君尔妾亦然 诺诺复尔尔C. 君既若见录 腰若流纨素 D. 于今无会因 因求假暂归7.选择没有通假字的一组( )终老不复取 伏惟启阿母 箱帘六七十 摧藏马悲哀 幸复得此妇 泪落便如泻A. B. C. D.8.对下列加点词解释全正确的一项是( )虽与府吏要(约定) 可怜体无比(可爱)再拜还入户(又拜一次) 谢家来贵
4、门(离开)多谢后世人(感谢) 便言多令才(美好)始适还家门(适逢) 留待作遗施(赠送)A. B. C. D.9. “相”可以表示一方对另一方的动作,相当于第一人称代词、第二人称代词或第三人称代词。对下面各句中这种用法的“相”归类,完全正确的一项是( )及时相遣归 会不相从许 还必相迎取 好自相扶将 嬉戏莫相忘 誓不相隔卿 誓天不相负 蹑履相逢迎 怅然遥相望 不得便相许A. /B. /C. /D. /10.下列加点词从词义上看分类正确的一组是( )便可白公姥 贵贱情何薄 昼夜勤作息 会不相从许 仍更被驱遣 我有亲父兄 留待作遗施 逼迫兼弟兄 其日牛马嘶 否泰如天地A. / B./B. / D./
5、11.下列说法不正确的一项是( )A. 孔雀东南飞以现实主义的手法叙述故事,而以浪漫主义的手法结尾,使全诗产生了质的变化,成为浪漫主义的代表作。B. 孔雀东南飞是乐府诗,也是我国最早的一篇长篇叙事诗,选自南朝宋人徐陵编的玉台新咏。C. 这首诗是乐府民歌的代表作,它与北朝民歌木兰辞在文学史上因其文学价值而被合称为“乐府双璧”。D. 诗中采用了托物起兴的手法,借飞禽的离散相依,暗示了焦、刘两人婚姻的破裂,给全诗奠定了缠绵悱恻的抒情基调。2、 阅读理解阅读下面文字,回答1-3题。孔雀东南飞,五里一徘徊。“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移,
6、贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。”1. 开头两句采用什么艺术手法?对表达全诗内容有何作用?_2. 第二自然段中加点的诗句主要采用了哪种艺术手法?突出了女主人公的什么性格特点?_3. 第二自然段画线的诗句,所表现的女主人公的性格特点是( )A.勤劳 B.温柔 C.外柔内刚 D.坚强持重一、1.C 2.C(退出来;刚刚;可爱;自作主张;发言;只指工作;婚姻;教养。) 3.A(a,命相;b、d,单指一方;c,互相。a,见面;b、d,我;c,被。a,拒绝;b,告诉;c、d,辞别。)4.B(B项是判断句。A、C、D三项是被动句。)5.A(B项,后句“故”:仍然。C项,前句“幸”:希望;后句“幸”:幸而,幸好。D项,后句“施”意思是“赠送”。) 6.B(B项“尔”均为“这样”之;A项“且”第一个副词,“暂且”,第二个连词“并且”;C项“若”分别是“如此/像”;D项“因”分别是名词“机会”,连词,“于是”。) 7.D 8.D(“再拜”意为“拜两次”;“谢”意为“告诉”;“适”指女子出嫁。) 9.A(第一人称/第二人称/第三人称。)10.D(为偏义复词,不是。) 11.A
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