初中生艺术活动的心得体会三篇汇总

1、艺术是一种享受.一切享受中最迷人的享受。你如果不去认真享受艺术，而是把拿手的好 技艺当作是一门艺术，那你在认识艺术的开始就错了。下而是本站为大家整理的，供大家参考。初中生艺术活动的心得体会1本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮岀了新时代教师的形象, 展示了新时期少年儿童的艺术风采;英目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素质,培养学生实践能力， 达到了预期的目的。进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的， 具体表现在以下几个方而一.学生主体，全员参与本学期一开学，音乐美术两组便对照，认真学习、研讨，制订了切实可行的，经学校领 导班子研究论证，多次调整

2、修改，于3月中旬定好。活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着 手抓好特长学生的培养，要求编排的肖目必须能展示出专业教师的水平。从活动情况来看.本次艺术右活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成 了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与 到活动中来。二. 隆重喜庆，展示技艺为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术疔项目的设宜和 活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。尤 其是教师

3、节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情髙涨。氛用营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门；台下学生按年级组成了方 块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束; 还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数 码相机、亦或录像机现场拍照录像留念。艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演 员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善 舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏。艺术节展露孩子 们创造的天性和

4、自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。三. 项目丰富，精彩无比本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分白天的 开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐 剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。单看28日晚上的文艺节目的演岀。校舞蹈队带来的舞蹈举手发言表现了学生在课堂 上专心听讲、认真思考、争先发言的情景;音乐剧快乐大扫除的孩子，表演的惟妙惟肖； 古诗新唱巧妙地将虜诗与歌曲进行了有机结合;音乐快板校园常规记心间不仅舞姿优美, 词也写的非常好，唱岀了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人。更让孩子们激动的还有 教师的肖

5、目舞蹈扎西徳勒天路情闪亮登场，孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃, 掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们，祝福老师越活 越年轻。感谢x校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，盯目更上档次;感谢音乐组的老师, 正是他们极具创意的设计，肖目才充满了灵动;感谢所有的男教师，因为他们，保障了后勒工 作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了 教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，高质量组织好这次活动。我们的教师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体了不起！四、一点不足，几点建议本次艺术节前期，忙于迎接国检;中期

6、教学活动极为频繁，教师外出学习的活动相对集中， 外派学习人员多;后期，又是一年一届的体ff |V,在时间安排上存在一泄的紧张和冲突，至使 艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提髙空 间。由于音乐教师精力有限，虽然本次晚会每位老师都承担了 5、6个巧目的排练工作，但老 师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术石活动的教冇效果，建议在以下几方而有 所改进。制订切实可行的活动方案。方案一泄要而面俱到，具体化、明确化，各负苴责。又减小 对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。编排节目的任务不应只是音乐老师的事，可以以比赛的形式来选拔肖目。隆重喜庆的

7、第二届校园文化艺术廿，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕， 但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空 飞得更高更远;教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术步的成功经验和失误的教训。我们 相信艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。初中生艺术活动的心得体会2今天，我怀着激动的心情，走进校园，展现在我眼前的景象令我大吃一惊树上着许多红 红的小灯笼，墙上挂着许多的卡通人物，不仅学校变了，可同学们也变了同学们戴着鲜 艳的红领巾，戴着校徽，穿着新式款样的校服，有说有笑的进入校园我完全的进入了另 一个世界。在我完全的陶醉在景物之中时，我突然想到我是学校尼勒f牙

8、合唱队的队员，我们今天还要化妆登台演出呢!我得回教室交作业，去青少年活动中心三楼器乐室化妆呢！交完作业后，我来到了器乐室，老师给我们化好妆以后，排好队型，来到了开幕式的现 场。我们和各兄弟学校的合唱团坐在舞台上等待我们的演岀。很快开幕式开始了，由周金亮叔叔给我们主持，旁边是领导坐的位置，每一位的领导给 我们致词“秋天是收获的季行，瓜果满园，金谷飘香。在这美好时刻，我们期盼已久的首届 校园文化艺术节今天开幕了。为了保证本届校园文化艺术肖的顺利召开，学校各职能部门和 全校师生进行了繁忙的筹备工作，各班级以高度的热情进行了石目准备和练习。值此文化艺 术右开幕之际，我谨代表学校向关心支持我校教弃事业的

9、务位领导、来宾、社会各界表示热 烈的欢迎和衷心的感谢，向为筹办本届校园文化艺术肖付岀辛勤劳动的全体老师、同学们表 示崇高的敬意和亲切的问候！文化艺术节是全校师生的共同节日。我们的活动宗旨是搭建一个平台、提供一次机会、 展示一技之长、提高多种能力、培育一代新人。本届校园文化艺术节，共由九个活动板块组 成，在为期一个多月的时间里，我们将陆续举办星光灿烂”文艺演岀、学生优秀作业展、 美术展、手抄报展、“龙近髙士其”活动;举行广播操比赛、书法比赛、“我与书”主题演讲比 赛、口算比赛。本届校园文化艺术节活动丰富多彩、精彩纷呈，不仅为师生搭设施展才华的 舞台，而且能够极大地丰富广大师生的课余生活，增长知识

10、，陶冶情操，有利于培养全体同 学感受美、鉴赏美、创造美的能力。文化艺术节是实施素质教冇的一个重要方而，是校园文化建设的一项战略工程。在全而 贯彻落实科学发展观，推动教冇又好又快发展的同时，我们举办了首届校园文化艺术节，就 更加贴近学生的生活和校园的实际。今后我们将不断搭建新的平台，把艺术节作为学校一项 重点工作不断引向深入，并以此为契机，推动学校各项工作的全面开展。老师、同学们，本届艺术节不仅是对我校素质教育成果的大检阅，也是对我校师生文明 程度和精神风貌的大检阅，在展示艺术才华的同时，我希望全体同学表现出髙层次的文明修 养，尊重每一个参赛者，给他们以真诚、热烈、鼓励的掌声;希望参赛选手大胆展

11、示自己的才 华，赛出水平、赛岀风格;希望全体同学正确处理好活动与学习的关系。让我们携起手来，发 扬我校的光荣传统，为力争把本届艺术肖办成一次高水平、髙质量的素质教育盛会而努力！今晚，是艺术的盛会，是欢乐的海洋。我希望本届校园文化艺术节，让每朵小花都绽放 岀灿烂的笑脸，让每一个孩子都有放鸽的蓝天，让真善美的种子植根在每一个孩子的心田， 让每一个孩子都拥有自信、快乐的童年。最后，祝各位领导、来宾身体健康、工作顺利!祝老师同学们心想事成、万事如意!祝本 届文化艺术右取得圆满成功!谢谢大家！。”最后的一位领导宣布开幕我宣布四江中心小 学第三届校园文化艺术节现在开幕。”这时，礼炮“轰”的一声炸起，礼花搞

12、的我们身上和头 上到处都是，不过我们挺高兴的。第一个节目就是我们要演唱的曲子了阳光少年，童话里的世界五彩斑斓我们看着指挥，做好表情，别提有多髙兴了。演唱完后，退场，我们集中到青少年活动中心，等待我们的下一个登台的肖目，我仔细 的停舞台上的表演有唱的，有跳的，有弹奏的，更有意思的是还有老师们演唱的真 情呢！准备到我们的节目了，我们排好队到活动现场，因为我们的节目还没有到，所以我们在 下而暂时等待，我正看着一个节目诗歌朗诵，“人之初，性本善，性相近，习相远。” 之后，上来一个老爷爷，给孩子们说做人的道理，孩子们这才醒悟过来，正在而前的是 贺知章老爷爷，“哦，我知道了，您就是贺知章老爷爷”。全部的孩

13、子都欢呼起来，“爷爷，我 们还会背您的诗呢！，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁岀，二月春风似剪 刀。”“孩子们，你们不愧是用功读书的孩子 ”最后，老爷爷迫了，孩子们跟老爷爷告别。经典诵读过后，就是我们的节目了，一首歌唱祖国，五星红旗迎风飘扬”，周金 亮叔叔最后说道同学们，西江中心小学第二届校园文化艺术节开幕式现在结朿了，我希望 同学们以后能健康快乐的成长。”初中生艺术活动的心得体会3艺术它不是技艺，它是一个真正的艺术家体验了感情的传达。一一题记小学的时候，就有不少同学问我：“你是不是上过有关唱歌的课啊，你唱得好有特点，好像 是学过。”我就认为，这种艺术不是教岀来的，我只是按照自己的

14、心情去刻画它，艺术的伟大意 义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。就算一个人的音乐 之路不会变成歌唱家啊之类的，但是有梦就要去追求,我就是在追求艺术。先不说自己的声音 是否有天籁般的美妙，也不说是否有信天游的髙亢，即使是沙哑、一般的嗓音，也能编织岀美妙 的旋律，唱出自己的心情，喊出自己的特色。他们都叫我”金铃儿”，说是因为我的声音像银铃般的淸脆，唱童声很好，但是你们想过, 声音像孩子一样的，会喜欢唱很快的肖奏,那种流行音乐吗唱歌的艺术是不在于声音的好坏 的。当然,你说唱歌是一门技艺，这也是错的。这是为什么因为艺术它不是技艺，它是一个真正 的艺术家体验了感情的传达！现在

15、我们所熟知的歌唱家一一邓丽君，这位情歌天后的声音一直都保存到现在，这是艺术 的流传，也就是说艺术是恒久的，生命是短暂的。去年参加文艺汇演的时候，我们旁边的一个学校的指导老师在不停的叮嘱学生唱歌时发 声的要点,还严厉的瞪着眼珠子说不允许出一点差错我就纳闷了，为啥要这么严厉、这么 粗址呢搞得学生多紧张啊，我看到几个学生的额头都冒汗了。当然最后的成绩还是我们学校的 髙。现在的歌手上台当然也紧张,但他们都在舞台上展现自己的时候融入了音乐中，享受着这 美妙的旋律但是这些鸭梨”山大的学生就会在唱歌时努力想老师教的要点，以至于唱不 岀貞感情。艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。你如果不去认貞享受艺术，而是把拿手的好 技艺当作是一门艺术，那你在认识艺术的开始就错了。不能过多的去修饰，不能太“生活化”， 不然那就不叫艺术，变成平淡无奇的生活了。艺术本身就是一种表现