哲学及人生(二)

1、复习复习n 哲学：思考，使人聪明给人智慧。n 人生：梦想、选择、行动，总有一条道路适合你。n 成功：对社会有贡献，对家庭有担当。2人仅有梦想是不够的！必须找到适合自己的路，立即行人仅有梦想是不够的！必须找到适合自己的路，立即行动起来，不能光说不动！动起来，不能光说不动！3守株待兔 古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎的，它一头撞在田边的树桩上，死了。种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊！ 从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔

2、再跑来撞死在树桩上。野兔再跑来撞死在树桩上。日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。4第二课第二课 物质运动与人生行动物质运动与人生行动物质运动与人生行动一、积极行动实现人生发展二、把握客观规律善于行动5第二课第二课 物质运动与人生行动物质运动与人生行动守株待兔 古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎的，它一头撞在田边的树桩上，死了。种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊！ 从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看整天坐在树桩旁边等着，看

3、有没有野兔再跑来撞死在树桩上。有没有野兔再跑来撞死在树桩上。日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。6第二课第二课 物质运动与人生行动物质运动与人生行动这个农夫只有梦想，而且是不切实际的梦想，没有行动，兔这个农夫只有梦想，而且是不切实际的梦想，没有行动，兔子没有等到，田野荒了，庄家也没了！子没有等到，田野荒了，庄家也没了！人生必须敢于行动，才能存在和发展，只有付诸行动，梦想才能实现。7第二课第二课 物质运动与人生行动物质运动与人生行动物质总是在运动的，没有不运动的物质。人是世界上最尊贵的物质！人生就是运动的过程。即在一定的社会关系中有意识有目的地改变世界的过程

4、。物质在运动中存在、发展。人生行动的特点：人生行动的特点：有意识有目的有计划有组织人生运动也叫人生行动。8第二课第二课 物质运动与人生行动物质运动与人生行动人生是短暂的，要在有限的时间里，实现自己的人生理想，就必须立即行动，不能把自己的目标和理想停留在梦想和口号中。失败是成功之母！失败是成功之母！敢于行动：敢于行动：果断选择，克服困难，坚持到底。善于行动，发现规律，掌握方法，获得成功。立即行动，敢于行动，不怕失败，珍惜时间，追求效率。作业1：结合自己的实际，谈谈如何立即开始自己的人生行动？9第二课第二课 物质运动与人生行动物质运动与人生行动【拔苗助长】古时候宋国(今为商丘)有个农夫，种了稻苗后

5、，便希望能早早收成,但是总是觉得禾苗长不高。他等得不耐烦，便将稻苗拔高几分。经过一番辛劳后，他满意地扛锄头回家休息。然后回去对家里的人说：今天可我可累坏了，我帮助庄稼苗长高一大截了!”他儿子赶快跑到地里去一看，禾苗全都枯死了要实现成功行动，就要善于行动，不能盲目行动，更不能冒险蛮干。10第二课第二课 物质运动与人生行动物质运动与人生行动要实现成功行动，就要善于行动，不能盲目行动，更不能冒险蛮干。天体运动庖丁解牛11第二课第二课 物质运动与人生行动物质运动与人生行动善于行动，就是要把握规律，掌握方法，学会做事，克服盲目性。3.做任何事情都要有顺序；1.做任何事情都要确立目标；2.做任何事情都要有

6、准备；4.做任何事情都要有始有终。我们在人生行动中，要善于认识和把握规律，遵循并我们在人生行动中，要善于认识和把握规律，遵循并利用规律，会干、巧干，才能把工作做好，才能达到利用规律，会干、巧干，才能把工作做好，才能达到预期目的。预期目的。12第三课第三课 自觉能动与自强不息自觉能动与自强不息自觉能动与自强不息一、人生是自觉能动的过程二、自强不息，走好人生每一步。13第三课第三课 自觉能动与自强不息自觉能动与自强不息自觉能动性：指人能动地反映世界又能动地改造世界的能力，又称主观能动性。它是人区别于其他动物的根本特点。淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗，不是好汉。人生的路需要你

7、一步一步走过来，没有人可以替代你的努力和奋斗。陶行知:14第三课第三课 自觉能动与自强不息自觉能动与自强不息人生发展的过程：把自己的潜能变成现实的过程。自觉能动性的作用：在认识的指导下，改造客观世界。自觉能动性的主要表现：“想”、“做”、“精神状态”等。自觉能动性的特点：认识客观存在的事物，构想不存在的事物，预测事物未来的发展趋势。15第三课第三课 自觉能动与自强不息自觉能动与自强不息 学生甲：我认为，事在人为，人生是每个人自己创造学生甲：我认为，事在人为，人生是每个人自己创造的。因为，在环境条件相同或大体相同的情况下，由于人的。因为，在环境条件相同或大体相同的情况下，由于人的自觉能动性发挥的

8、不同，就可能产生截然不同的人生状的自觉能动性发挥的不同，就可能产生截然不同的人生状态。有人可能在好的环境下无所作为，而有人可能在恶劣态。有人可能在好的环境下无所作为，而有人可能在恶劣的环境条件下，创造出大有可为的人生。的环境条件下，创造出大有可为的人生。 学生乙：我认为，人的命，天注定，人无法改变自己学生乙：我认为，人的命，天注定，人无法改变自己的命运。因为，人本身就是自然界的一部分，人都必须服的命运。因为，人本身就是自然界的一部分，人都必须服从自然界的规律，人都是被自然界的客观规律所支配的，从自然界的规律，人都是被自然界的客观规律所支配的，任何人都无法逃脱和违背自然界的规律。所以，人只能是任

9、何人都无法逃脱和违背自然界的规律。所以，人只能是顺从自然界，人生也是顺应自然的被动人生。顺从自然界，人生也是顺应自然的被动人生。只有学会自立，独立地面对人生，发挥自觉能动性，创造自己的人生。16第三课第三课 自觉能动与自强不息自觉能动与自强不息人生需要脚踏实地，自觉能动性的发挥不能好高骛远，要从自身实际出发，每天前进一点点，不失为一种成功的秘诀。拔苗助长的故事有多大胆，地有多大产违反了客观规律，夸大了自觉能动性的作用。但，人可以认识客观规律，发挥主观能动性，提高“地的产量”杂交水稻。17第三课第三课 自觉能动与自强不息自觉能动与自强不息人生就像登高山，只有积极进取，坚持不懈地努力，才能登上顶峰

10、。【中国制造2025】一个目标：一个目标：到新中国成立到新中国成立100100年时，制造业大国地位年时，制造业大国地位更加巩固，综合实力进入世界制造强更加巩固，综合实力进入世界制造强国的前列。国的前列。两个融合：两个融合：大力推进信息化和工业化的深度融合大力推进信息化和工业化的深度融合 三步走战略：三步走战略：到到20252025年要进入年要进入世界强国之列世界强国之列到到20352035年要进入年要进入世界强国中位世界强国中位到到20452045年要进入年要进入世界强国领先地位世界强国领先地位中国制造中国制造20252025制造强国战略三个阶段目标制造强国战略三个阶段目标18摩登时代海尔无人工厂例：一位呆秀才下乡，一条水沟挡住了去路。他取出书来，仔细翻看，却怎么也找不到如何过沟的答案。一位农夫告诉他，不用翻书，跳过去就行了。秀才听了他的话，双脚一蹬，往上一跳，竟落入水中。农夫说，不是那么跳法。说吧，单脚起跳，一跃而过。秀才看了埋怨道：“单脚起步为跃，双脚起步为跳，你说该跃，不该说跳。”看，他还咬文嚼字呢。 书呆子。19中国中国2025在向我们招手，我们必须脚踏实地