学习部年度总结汇编五篇

1、亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档学习部年度总结汇编五篇， 这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。学习部年度总结汇编五篇一年的工作时光已经结束了， 回看过去一年的工作历程， 相信全是收获与经历， 是时候对自己这一年的工作进行一个全面的总结了。 但是拿起笔的时候却发现不知道写什么， 下面是关于学习部年度总结 5 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学习部年度总结篇1日子如同白驹过隙，回首间， 自己已站在学年之末， 工作的点点滴滴时时在眼前隐现。 人总是在尝试中成长。 在这一年里面

2、，我尝试了许多以前没有过的事情，自己在能力方面也有所提高。在学习部的各种活动中， 我学了很多东西， 现我将这学期工作总结如下：学习部的各项工作都是比较琐碎的， 也许这就是在锻炼我们的耐心。每次工作无论如何琐碎，我们都要尽力去完成。个人就是在学习部的工作中也学会了去承担， 对工作负责， 尽自己的努力去完成它。 部门中的一项任务是写通讯稿， 这也是对个人写作能力的锻炼。 自己知道在写通讯稿方面有待提高， 所以还是得继1续努力！学习部组织各个活动，如新生中文演讲，师范生技能大赛，英语角等等。在开始时候，我只是参与到其中，师兄师姐分配任务，我们只要认真完成就好了。每个人的分工和任务也就相应的不同，做为

3、干事，任务就是做好部长分配下来的任务， 并敢于主动承担责任。有的时候事情很烦琐， 可是没有人又不行，所以我觉得每个人都应该有能力做尽量做的想法。 有的时候事情很劳累，每个人都有齐心完成任务的作为。只有这样才能做到分工合理，大家才能得到相应的锻炼。 渐渐地， 师兄师姐也放手把一些事情也我们做了，锻炼我们做事情了。我们参与到活动最初的准备，筹划等方面。 也就是在讨论与参与中，我了解了如何去举办一个活动，把活动举办成功。每个活动的背后， 是整个部门的付出。 每个人都在举办活动中努力着，考虑到其中的每个细节， 不容许其中出错， 只希望活动可以圆满完成。 我们都拿出了对待工作的热情， 在大家的齐心协力下

4、完成了我们的工作。 从中收获到一种团队的合作精神， 一个团队在工作中的重要性。 只有发挥合作精神， 才能更加容易在所有的工作中感到轻松自如从而达到的效果。 我们都能在工作过程中得到更进一步的交流、 认识和了解， 增进了与其他人之间互相合作的信任感， 以便在以后的工作中更加顺利地完成我们的工2作。每个活动可以圆满完成活动是所有人共同努力的成果。在部门工作中， 我们主动与部长沟通， 自我组织，自我完成，部长也是花时间把具体工作尽早的交代于我们， 以便于我们自行安排时间完成， 如果有什么比较特殊的情况也直言不讳地告知我们，心里有数，这样工作才有目的。在这一年里面， 我自己改变了很多，也同时学会了承担

5、，学会长大。 我脚踏实地做了一些工作， 但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。 在一些方面我做得不是很好，接下来的时间里面我会继续努力， 提高自己的能力。 学生会工作无小事，事事都不能懈怠。 我们干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。在学生会这块锻炼我，磨练我，激励我，成长我，成熟我的地方，我留下了太多太多的回忆，这其中有苦，但也有甜，的还是充实， 非常感谢学生会给了我这个可以展示自己，锻炼自己的舞台！学习部年度总结篇2活动举办 . 由与目的 :1. 从学生自身角度： 在金融危机下， 我们当代大学生更应努力提高自身综合素质， 掌握现代化计算机知识，

6、 通过网络渠道获取更多的信息， 在全球经济不景气大环境下占有一席之地。也为3以后的学习生活打下良好的基础。2. 从全院角度看： 通过讲座提高学生们的学习兴趣， 使我院有更好的学习氛围。 计算机二级的讲座让我院的同学能更清楚更有效地考证，并使我院学生领先于同等院校当中。3. 从现实需要角度来看： 通过调查发现， 大一新生中有意参加九月份的全国计算机二级考试的同学很多， 但绝大多数都不知道考什么、怎么考、如何让、如何备考。为此，很没有必要举办一场讲座，让专业老师解决同学们的疑惑。. 顿考风考纪活动目的：为了加强考风、 考纪建设， 营造良好的考场环境，提高同学的自律自强意识， 我院学生分会学习部与女

7、生部将配合院教务部开展“ . 顿考风、严肃考纪”的活动。第四届新生辩论赛辩论赛作为一种语言艺术 , 有着悠久的历史 , 其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处， 察明实之 . 。处利害， 决嫌疑。 ”其意为， 辩论的作用在于划清人们有关是非的界限， 探察世道治乱的标准， 判断事物同异的根据， 权衡利弊得失， 解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真 . ，锻炼思维能力，增长聪明才4智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异， 达到更高层次上的心理沟通。我系以丰富校园生活， 加强我系学风建设，

8、 提高学生的语言表达能力和应变能力， 增强整体荣誉感为最终目标， 开展了为期近一个月的辩论赛。一，筹备工作，宣传工作在比赛的筹划阶段， 学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，为此积极的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。在比赛前夕，宣传海报张贴于经济楼大厅。二，辩论赛过程“经济技术学院第三届新生辩论赛”总决赛于 4 月 12 日经济楼落下帷幕，激烈的角逐， 精彩的对峙将战火点到最极至。 台上的辩手唇枪舌战， 台下的观众亦热血沸腾， 给本届辩论赛划上圆满的句号。市场营销勇夺桂冠，物流工程位居第二，竞魏、赵冠军、肖霜等十三名同学被评为最佳辩手。最后评委老师对于本次辩论赛做了精彩而详细的

9、点评。此次辩论赛活动得到了同学们的一致好评，同学们也都积极地参与了近来，使得辩论赛增色不少。最后我们祝贺“经济技术学院第三届辩论赛”取得圆满成功，也期待5更多类似优秀学生活动的举办。三，辩论赛取得的成效1. 参赛选手能力的提高： 辩论赛是对辩论者能力和水平的全方位考察。在辩论的过程中， 辩论者要想在唇枪舌战， 激烈对抗的辩论中征服战胜对手， 所要具备的知识与能力是多方面的， 为了这个目的， 他们在台上充分展示自己， 能力也在不知不觉中提高。首先，思维能力得到提高。如果没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。如果没有如泉思绪， 就不可能口若悬河。 思维的深刻性、论证性和敏捷性都得到了提高。最开始

10、的语无伦次、前后矛盾少了，哑口无言没了；妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。 在赛前准备时看问题更深刻了， 不再停留在很肤浅的表面，也学会了多角度思考问。 其次，语言表达更具艺术性。经过几场锻炼， 每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚至形成了自己的风格。尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含激情，抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑， 咄咄逼人的话语激起场下阵阵热烈的掌声。 同时对汉语言的使用能力增强， 辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增强语言的表现力同学们还注意了修辞语句的使用， 给观众留下许多可以学习和回味的东西，第三，知识结构更完备。俗语说“台下一分钟，台下十年功”，为

11、了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：自己6认真 . 资料，参阅同学提供的. 资料，根据辩题. 和组织材料，撰写辩词等。2. 学生整体辨别能力的增强和校园文化水平的整体提升：俗话讲“真 . 越辩越明”，辩论针对学生关心的问题展开。从初赛“金庸小说应不应该进入中学课本”、 复赛“大学， 是以积累知识为主还是以塑造人格为主”到决赛“奥运会人文价值是否大于商业价值”， 辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活， 现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题， 给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的实质， 学会了分析问题， 提高了辨别能力

12、， 为后面的有效行动奠定了基础。 浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够讨论更高雅的话题，学会以 . 服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明了许多。3. 班级凝聚力的增强： 辩论不仅是个人才华的展示， 一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契， 更离不开大整体 - 班级同学的支持。 赛前班长、 学习委员积极有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩， 赛后分享胜利的欢乐和失利的酸痛。 比赛让他们走得更近， 更像一家人。74. 增加老师对同学们的认识。 此次活动主要邀请本届的辅导员和任课老师， 老师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深

13、的认识。四. 值得思考的地方辩论赛总体收到了良好的成效， 但组织过程中也出现了一些小问题。 辩论赛没有做好赛前指导， 导致辩手对比赛没有整体感知辩论赛导致第一次循环赛。 如果能在辩论点评中给予正确方的案 ,. 欢的指导， 会给同学以更积极的影响。 复赛因地点的限制局限在较小的教室进行， 给热情的观众带来了诸多不便， 希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。通过举办此次辩论赛， 学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强， 各部门之间的协调和配合是本次辩论赛得以顺利进行，同时，此次辩论赛给各系之间的交流加速， 达到了以辩会友，以辩明 . 的活动宗旨。经济技术学院 20xx 级新生征文比赛为

14、活跃校园气氛，丰富学生活动，提高我院20xx 级新生写作水平，为广大新生中的文学爱好者提供一个展现自我的平台，由安徽农业大学经济技术学院举办的此次新生征文比赛，旨在激励同学们认真探索积极参与创作、敢于创新的精神风貌。此外我们部还举办了演讲比赛，现在汉语知识水平测试，都8取得了的反响。学习部年度总结篇3随着 xxxx 年的结束，学习部本学期的工作也就告一段落了。总的来说很顺利， 学习部大家庭所有成员都很努力地把工作做好。这其中有成功有失败，有喜悦有辛酸， 有汗水也有泪水，但我们毕竟都努力过了， 这就足够了。 本学期继承学习部以往的工作模式，由副部分工进行部门常规工作的开展， 部长主要负责指导和建

15、议的提出，部门成员共同执行。 在部门活动后都及时进行总结，以求今后工作更好地开展。以下是对部门工作的详细总结：（一）法学院 xxxx 年“学习党xx 届四中全会精神”暨新生演讲比赛xxxx 年 12 月 8 日，法学院新生演讲比赛在模拟法庭顺利举行。 作为学习部主导的本年度最主要的活动之一，我们部门全体同学积极参与，努力工作， 有效地保证了活动的进行。 悠悠千古尚且有失有得， 巍巍君王依旧有功有过。 我们的活动总是存在着它的亮点，也存在着他的不足。 现在活动已经告一段落， 我们所要做的便是去及时总结。以下便是我们的活动总结：一、部门分工清楚，成员跟进不足在活动准备阶段， 我们根据工作要求进行了

16、分工， 做到了工作分摊到点， 责任落实到位。 我们部门每位同学在接受任务之后9也积极主动，专心工作，尽一切能尽之力完成自己分内之事。 但是在肯定我们之时， 我们也深深地看到一个很大的不足， 那就是我们的跟进制度落实不足。 例如负责人在协调工作上出现了误解。本次的任务分配主要由部长负责， 而活动的负责人却是叶珲同学。由于之前双方并未做进一步交流， 导致在任务跟进过程互相依赖而没人跟进，虽然后来及时补救，但是却加大了工作量。这个错误时值得我们警醒的。在一次活动中，负责人的作用十分巨大，他所具有的统筹全局的权力自然而然地要求他必须全面的了解整个活动的进程。 所以主动跟进部门内部各人工作进展情况理应由

17、他担起在今后的活动中，我们的每个负责人都应当树立敏锐的跟进意识，只要你负责，就必须你跟进， 切不可再犯这样的失误。二、联系意识增强，沟通意识薄弱本次活动共有两个年级参加， 分别是 09 级本科生与 09 级研究生。面对这样一个距离较远的年龄层， 我们部门从一开始便确立了很好的联合意识， 明确地将比赛笼归到一个系列体系中， 确立了“两年级同台竞技， 各学组分开评奖”的指导思想， 既保证了比赛的公平， 又保证不出现因为分组太散而类似于两场比赛的现象。可是，我们沟通意识还有待增强。 例如在演讲比赛初赛时，我们在与 09 级研究生兼本科生辅导员孙楹老师沟通后，径直找10到了 09 级本科生党支部（ 0

18、9 级研究生因为报名人数不足预定决赛参赛人数而不进行初赛） ，并通过他们报名、组织比赛。在整个过程中，我们太过随意的放权导致我们的初赛宣传力度远远不足。许多 09 级的同学只当是党支部的支部活动而不知这同时也是学生会之新生演讲比赛初赛， 因此而错过了报名参加的机会 这大大不仅影响了比赛的观赏性， 也有违我们提高广大同学口头表达能力的宗旨。 以后若有诸如此类的情况， 我们部门应当派人进入相关单位的活动策划小组参与组织， 既保证我们之想要得以实现，又有利于相关部门进行工作。三、赛前培训意识增强，临讲技能传授不足这是我院演讲比赛史上第一次出现了赛前培训这个环节，虽然并不正规， 但是“每个人的一小步汇

19、成人类之一大步”，它终究是我们部门在总结历次比赛之经验教训之后所作出的一次全新的尝试。当然，正如我们所言，它是不正规的。反映在具体层面主要是实用技能（也可以叫做临讲技能）的传授尚且不足。演讲之两大组成：稿件与表达。稿件写作的要求，演讲时口气、声调、礼仪、音高等等，我们都没能很好地教予参赛选手这当然很大受制于我们的“师资”条件。所以以后之比赛我们可以适当考虑向上面反映，为我们需找一名专业一点的老师。这样还有一个好处， 那就是我们也可以就此面向全院进行培训讲座，既不11制定合理的招新计划， 本学年浪费资源，又很好地贯彻了我们提高广大同学口头表达能力的宗旨。四、比赛总体效果良好，活动细节问题突出当晚

20、的活动效果有目共睹， 我们这一个多月来的辛勤努力终究没有白费。 但是有许多细节问题确是我们在胜利之后必须细细总结的。 首先是权能限度。 我们部门是否有权批准参赛选手直接弃权。答案当然是否定的。在一次活动中，一些经常性、常规性的问题我们可以也必须自己解决， 但像这种可能影响到决赛当晚比赛之流程的重大问题，我们必须向上请示，通过方可执行。 其次是评分标准。事实上的标准应当是命题演讲之 70%加上即兴演讲之 30%，而非命题演讲得分加上即兴演讲的得分。这是我们在布置当晚工作是出项的一个重大疏漏。 以后类似活动当引以为戒。最后是提示牌的制作显得有点小家子气， 同时在比赛过程中， 举牌的同学应当坐于评委

21、看得见之处。（二）法学院名师讲座本学期，我们共承办名师讲座 7 次，邀请包括张文显教授，张晋藩教授在内的国内法学名家前来讲授。 我们部门的同学积极工作，配合相关单位完成了讲座任务。（三）部门招新培训工作结合以往经验和工作的需要，12招收了六名新干事。进行了一次总的培训，主要是介绍部门的常规工作、制度以及在部门、个人在学生中的作用。接着主要是公文写作，侧重于方案的写作。最后是游戏环节，有助于新老干事之间的交流和认识。（四）宣传栏活动。主要是通过展板宣传的方式，定期对一些学习时事的信息宣传。本学期进行了一些创新，针对不同年级学生的特点分出不同的版块， 还特别为大一新生设计了一本小册子，介绍学习方法

22、和学校现有的学习资源，帮助他们尽早适应大学的生活和学习。（五）“明德、诚信、自强、感恩”系列活动方案的撰写。响应学生工作处的号召， 由学习部牵头， 和学生会其他部门成员一起合作完成此次活动方案的撰写。学习部年度总结篇4带着憧憬带着梦想， 我走进了大学的校门。 我想通过自己的努力和汗水在大学的路途中开出美丽的花朵。 值得开心的是院里给我一个更高的舞台，我有幸成为第五届团总支学生会的一员，在担任团总支学生会成员的上学期， 有我通过自己的努力而开出的灿烂花朵， 也有由于自己的不细心儿造成的苦果， 有彩虹有风雨，但不管是彩虹还是风雨都给我带来了一种美妙的生活经验和教训，他让我有更大的空间和同学与领导们

23、的交流她让我知道做13人必须低调，踏实，做事细心，认真。在上学期， 我们学习部主要运转以下工作：我们学习部在上学期的重头戏主要是教学技能比赛，它包括钢笔字， 粉笔字， 毛笔字和试讲这几项。 三字的比赛流程要比试讲要简单得多，也很吸引同学们的眼球，在三字的比赛中，我的工作是现场维护。 不过，同学们的纪律性很好， 这大大减轻了我的工作量，但也出现过一些不好的状况， 比如说： 有些同学在比赛前几分钟之前就退出了比赛， 有些同学不知道什么时候开始比赛，知道的也有些迟到了。这些现象得出现有我们的宣传工作没有做到位，也有同学们把比赛当作儿戏，而且还有些同学在比赛中互相走动，交谈，这些现象把比赛的严肃性给践

24、踏了，但也有在比赛中表现得比较优秀的同学， 如上届团总支学生会办公室主任蒋博荣，他的成绩大家有目共睹， 奖品是他的表现， 并且它的比赛风格也应值得大家借鉴他那种踏实的风格让我记忆犹新。 我在试讲中的工作主要是擦黑板，在比赛中我想节省时间给参赛者更多的时间展现自己，所以快是我的工作风格， 但也因为快反映出我工作是不细心的弊病，由于太快了，导致黑板上还有些地方没有擦干净， 这严重影响了参赛者板书的外观。 这不细心的毛病我会在以后的工作中改掉 !我们学习部第二个工作项目是考察学生们的到勤情况，并做14好记录，再考勤中，我发现同学没有几个不来上课的， 即使有同学没有来， 他们也已经向老师请假了。 在这

25、项工作中我们没有做好的就是没有和老师做好交流， 当我们在查人数时， 老师们以为我们在找人，问我们， 这样就严重影响了课堂纪律， 我们后来就改正了，这使我们的这项工作进行得相当顺利!上学期我们学习部主要工作就是这两项工作， 但是我们还辅助文艺部搞过元旦晚会等等 !通过上学期的工作经验和教训， 我在这学期会再接再厉， 争取把工作更上一层台阶 !学习部年度总结篇56 月份已经过去了，在这一个月的时间中，我通过努力的学习，有一定的收获，我感觉有必要对自己的工作做一下总结。 目的在于吸取教训，提高自己， 以至于把工作做得更好， 自己也有信心和实力能把工作做得更好， 更完美。 在学生会学习部中发挥出自己应

26、有的一份贡献， 我也更加深刻的认识到了学习的意义和责任，受益匪浅。现将这个学期个人工作总结如下：我是上学期末最后 2 个月进入的学生会，在原学习部部长，现学生会副主席的感召下进入学生会的。 在过去的几个月， 虽然每月的工作相对来说比较少一点， 但是我用全力去完成， 不敢丝毫松懈，秉承“为同学服务， 提升自我”的根本总之， 开展自我15教育，自我管理的活动，协助部长与学校一起给软件专业一个良好的教学秩序和学习氛围，务求把幸小勇部长布置下来的各项工作精益求精，做得更好。一、工作总体回顾。1、立足常规，做好本分工作。稳定是一切创新的基础，各项布置下来的活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行，这是

27、我们工作的常识，因此，我们始终坚持立足本分工作，在工作中找出不足，更在工作前把一切可能发生的事故做好准备，按质按量地完成幸部长与学校交代下来的任务。2、做好换届纳新工作，为学习部注入新鲜血液。马上就又到下学期新同学来到我们学校了， 不到一个月的时间，我们学生会现在人数虽然比较多，但是能做到管理好自己，每次都参加学习部组织的活动， 晚自习的人非常少， 基本就只有我们几个组长，副部长和部长。 这有待改进与整治。 该于撤退的就撤退，绝不手软。在新学期来临之际做好招生准备， 秉着公平、公开、公正的原则，择优录取。 那些不服从管理与参加活动的一律不要。3、完善内部管理机制，促进学生会学习部不断发展。事物

28、是不断发展的，只有不断学习与创新，才能适应时代的16要求！特别是我们软件专业， 每年都会有新的知识出来。我们根据实际情况，不断提出新要求， 完善原有制度， 使学习部的每位成员都觉得自己是有用的， 参加进来是有事可做， 能表现自己的。充分发挥各成员的潜力， 使大家在工作过程中既感到充实又美欧负担，同时大家也可以互相学习，集众人智慧于一体，共同把工作做好。4、举办特色活动，增加成员感情。学校各社团活动可以说是有条不紊、紧跟步伐， 而且丰富多彩。这才使得各个社团更加团结，更加有干劲， 从不同程度上丰富了广大同学的第二课堂生活， 繁荣了校园文化。 给同学们提供了一个展示自我的平台， 使自我得到自信， 从而更加有信心与激情来干好学习部的工作。为广大同学更好地学习、工作、生活提供了全面保障。5、保持优异成绩，为同学服务。在学习部中不仅仅是工作与学习。 更主要的是提升自我。 如果自己在课堂上的学习都没