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文档简介

1、国培师德修养学习心得体会这次有幸参加国培，聆听了专家的精彩的讲座，作为教师，不得不让我重新思考我的学习成长过程， 回顾自己的童年上学的情景。让我有个换位思考：现在的孩子是父母的心头肉， 哪能让孩子受半点委屈？！ 我也是做父亲的人了，自己的孩子在学校上学，哪有不关心的道理？作为父母都想让孩子上好学， 将来能有一份较好的职业， 不为他们着想着未来， 在以往的孩子学习中， 我们是否考虑到孩子们的兴趣呢？当今的教育是开放的时代， 要以学生为本， 我们可以扪心自问，自己就是对自己的孩子做到了吗？我可以坦率的说，我没有做到，就是对自己的孩子也没有，通过学习，我感到我是对孩子太苛刻了， 要求太高了， 没有给

2、孩子一个个阶段性的成长阶梯， 何况对待学校里的学生了， 不由得不考虑审视自己的作为了！无论是自己的孩子还是别人家的孩子，他们的家庭环境不同，他们所接受的家庭教育也是不同的， 我们作为老师何必要求他们都在同一起跑线上呢， 孩子们不同生活环境， 就产生了他们不同的个性差异。 作为一位小学的教师就要审时度势， 了解学生的家庭背景，了解他们的生活习惯，制定适合他们的教学方法，让他们在不同的起跑线上都得到一定的发展，让他们的学习上得 错误！未指定开关参数。到全面的提升。 同时，作为教师还有结合学生的个性特点想法走近学生的生活， 贴近学生的生活。 农村的学生对待农村的一些琐事习以为常， 我们还可以作为我们的教育教学资源带进我们的课堂，使学生感到既亲切，有熟悉自然，增强他们的兴趣，能充分地调动孩子们的积极性， 这样我们给他们提供了一个个活动交流的平台，以达到我们教学的目的。另外，我认为，作为教师要对学生有恒心、 有信心、有爱心；对待生活要有平常心，对待生活上的问题用平常心态看待问题；对待自

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