传媒科学学院课程内容简介

1、传媒科学学院课程内容简介 现代教育学导论 课程编号：1092001课程类别：专业基础课课程名称：现代教育学导论英文译名：Introduction of ModernPedagogy学时：60学时学分：3学分开课学期：1开课形式：讲授考核形式：考试适用学科：教育技术学授课单位及教师梯队： 教育科学学院，柳海民；传媒科学学院，刘志。内容简介：深化本课程以现、 当代教育的若干理论为主要内容， 意在使研究生通过本课程的学习， 专业理论，拓宽理论视野，了解学术动态，培养研究意识。基本内容有：现代教育对象论， 现代教育功能论，现代教育先行论，现代教育目的论，现代教育活动论，现代投资论，现代 教育课程论，现

2、代教育过程论，现代教育改革论等。主要教材：陈桂生：教育原理 ，华东师大出版社， 2000 年版。参考书目（文献） ： 1叶澜：教育概论，人民教育出版社， 1991 年版。 2成有信：现代教育引论 ，河南教育出版社， 1993 年版。 教育科学研究方法 课程编号：1092002课程类别：专业基础课课程名称：教育科学研究方法英文译名：Research Method of EducationScience学时：60学时学分：3学分开课学期：1开课形式：讲授、讨论、课外作业考核形式：考试适用学科：教育技术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，于冬。内容简介：本课程的主要内容： 真对培养教育技术专业研究

3、生的研究能力而设置的一般研究方法和 常用的 SPSS 统计分析软件。其中主要有教育技术学研究设计；教育技术文献检索；调查研 究方法；观察与实地研究法；教育技术实验研究；行动研究法；内容分析法；学习反应信息 分析法；评价研究方法；模糊数学分析方法和研究结果的判断和推理方法。本课增加了 会科学统计软件包”（SPSS）内容，包括有：数据的搜集与数据文件的建立、数据的管理、 统计描述与基本统计分析、 基础推断统计及其假设检验、 非参数检验、 回归分析、 聚类分析、 判别分析、可靠分析、因子分析和相关分析等。主要教材：李克东：教育技术学研究方法 ，北京师范大学出版社， 2003 年版。参考书目（文献）

4、：1袁振国主译： 教育研究方法导论 ，教育科学出版社， 1997 年版。 2朱德全、宋乃庆主编： 现代教育统计与测评技术 ，西南师范大学出版社， 1998 年版。 3舒华：心理与教育研究中的多因素实验设计 ，北京师范大学出版社， 1994 年版。 4王苏斌、郑海涛、邵谦谦，等： SPSS 统计分析，机械工业出版社， 2003 年版。 学与教的理论与教学设计研究 课程编号：1092003课程类别：专业基础课课程名称：学与教的理论与教学设计研究英文译名：Teaching and Learning Theory& Instruction Design学时：40学时学分：2学分开课学期：2开课形式：讲

5、授、讨论考核形式：考查适用学科：教育技术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，王洪录。内容简介：本课程是教育技术学专业研究生的一门专业选修课。意在使研究生通过本课程的学习， 深化专业理论与技术，拓宽视野，了解学术动态， 培养研究意识。 基本内容有教学理论和学 习理论，学与教活动的基本规律，学习和教学理论的主要流派，学习和教学理论的新发展； 教学系统设计的基本原理与方法， 对教学设计发展历史、 理论基础、 定义、 概念、 过程模式、 发展前沿作深入探讨，对教学设计及其操作进行分析、研究。主要教材：1施良方：学习论，人民教育出版社， 1994 年版。2施良方：教学理论 ，华东师范大学出版社， 19

6、99 年版。3孙立仁：教学设计 ，电子工业出版社， 2000 年版。 参考书目（文献） ：1王希华：现代学习理论评析 ，开明出版社， 2003 年版。2吴立岗：现代教学论基础 ，广西教育出版社， 2002 年版。3丁兴富译： 网络教育 教学与认知发展新视角 ，中国轻工业出版社， 2002 年版。 4程可拉，等译： 人是怎样学习的 大脑、心理及学校 ，华东师范大学出版社， 1997 年 版。5. R-M-加涅：学习的条件和教学论，华东师范大学出版社，1999年版。6何克抗：教学系统设计 ，北京师范大学出版社， 2003 年版。7盛群力：现代教学设计应用模式 ，浙江教育出版社， 2002 年版。

7、远程教育研究 课程编号： 1092004课程类别： 专业基础课课程名称： 远程教育研究英文译名： Research of Distance Education学 时： 40 学时学 分： 2 学分开课学期： 1开课形式： 专题讲授、讨论考核形式： 考试适用学科： 教育技术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，王以宁。内容简介：本课程主要内容包括： 远程教育学学科发展中的热点研究问题， 如全球进入信息时代以 来远程教育的最新发展趋势以及中国远程教育的体系结构和特征等内容。 其中包括： 远程教 育历史起源和发展研究； 远程教育的微观理论和哲学理论研究； 远程教育系统地分析、 设计 和决策研究；远程

8、教育技术研究；远程教育经济学研究； 远程教育评估研究；比较远程教育 研究等。主要教材：丁兴富：远程教育研究 ，首都师范大学出版社， 2000 年版。参考书目（文献） ：1 美 基更：远程教育理论原理 ，中央广播电视大学出版社， 2000 年版。 2黄清云：国外远程教育的发展与研究 ，上海教育出版社， 2002 年版。3 David H. Jonassen, The Distance Education, Handbook of Educational Communication And Technology .4 Diana Laurillard, Rethinking University

9、Teaching in Web Environment, Open University UK5 美 France Belanger & Dianne H. Jordan ：远程学习的评估与实施 ，中国轻工业出版社， 2003 年版。 网络课程设计与开发 课程编号： 1092005 课程类别： 专业基础课课程名称： 网络课程设计与开发英文译名： Design & Development of Web-based Course学时： 40 学时学分： 2 学分开课学期： 2开课形式： 讲授考核形式： 考试适用学科： 教育技术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，徐万胥、赵蔚。内容简介： 本课程主

10、要内容包括： 网络课程的特点， 网络课程的教学设计， 网络课程交互活动设计， 网络课程开发语言与著作工具，网络课程设计开发案例，网络课程的评价。主要教材： 徐万胥：计算机教育管理 ，高等教育出版社， 2004 年版。参考书目（文献） ：1师书恩：计算机辅助教育，高等教育出版社，2001 年版。2何克抗：教学系统设计，北京师范大学出版社，2002 年版。3王以宁：网络教育应用，高等教育出版社，2003 年版。4廖信彦： Active Server Pages 应用大全 ASP 与数据库的整合 ，2000 年版。 教育技术学专题研究 课程编号： 1093001课程名称： 教育技术学专题研究 Tec

11、hnology学时： 40 学时开课学期： 1 考核形式： 考试 授课单位及教师梯队： 传媒科学学院 内容简介：该课程主要内容包括： 学学科体系的架构、 科的分支发展状况。陈晓慧。教育技术学研究的最新动态、各国教育技术学研究的比较分析、 还包括世界教育改革与教育技术学发展、课程类别： 专业方向选修课 英文译名： Educational学分：2 学分开课形式： 讲授适用学科： 教育技术学教育技术学方法论研究、 教育技术 教育技术学的理论体系及教育技术学 国际上教育技术学研究进展报告、基础教育与教育技术学、成人教育与教育技术学、教育技术与技术哲学、教育技术的技 术发展现状及展望、 后现代视野与教育

12、技术学等。 通过该课程的教学， 本专业硕士研究生将 对教育技术学专业有整体的把握，为进行学科其他方向课程的学习奠定基础。主要教材： 自编参考书目（文献） ：1罗伯特加涅：教育技术学，教育科学出版社，1995年版。2何克抗：教育技术学 ，北京师范大学出版社，2002 年版。3祝智庭：信息教育展望 ，华东师范大学出版社，2002 年版。4祝智庭：现代教育技术 走向信息化教育 ，教育科学出版社， 2002 年版。教学开发课程编号：1093002课程类别：专业方向选修课课程名称：教学开发英文译名：Instructional Design and Media Development学时：40学时学分：2

13、 学分开课学期：1开课形式：讲授、讨论考核形式：考查适用学科：教育技术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院教育技术系，王洪录、关大我、于冬、于勇。 内容简介：教学开发是教育技术学专业教学设计与媒体开发研究方向研究生的一门专业课。 本课程 以教学开发的若干理论、 技术和方法为主要内容， 意在使研究生通过本课程的学习， 深化专 业理论与技术，拓宽视野，了解学术动态，培养研究意识。基本内容有：教育与教育技术， 现代教育思想、 理念， 现代教学模式， 学与教过程的设计， 教学系统与教学资源、 社会资源， 教学媒体设计与应用评价， 信息技术与学科教学整合， 基础教育新课程改革教学开发新思路， 教学开发新

14、视点等。参考书目 （文献 ）：1高利明：传播媒体和信息技术 ，北京大学出版社， 1998 年版。2. R-M-加涅：学习的条件和教学论，华东师范大学出版社，1999年版。 3皮连生：教学设计 ，高等教育出版社， 2000 年版。4. 盛群力：现代教学设计应用模式 ，浙江教育出版社， 2002年版。5. 钟启泉：教育方法概论 ，华东师范大学出版社， 2002 年版。6. 邓志伟：个性化教学论 ，上海教育出版社， 2002 年版。7. 苗东升：系统科学精要 ，中国人民大学出版社， 1998 年版。8. 王升：研究性学习的理论与实践 ，教育科学出版社， 2002年版。9. 何克抗：教育技术学 ，北京

15、师范大学出版社， 2003 年版。10. 王洪录： 现代教育技术 ，高等教育出版社， 2004 年版。11. 马歇尔 .麦克鲁汉： 理解媒介 ，商务印书馆， 2000 年版。 数字媒体技术 课程编号：1093003课程类别：专业方向选修课课程名称：数字媒体技术英文译名：Digital MediaTechnology学时：40学时学分：2 学分开课学期：2开课形式：讲授考核形式：考试适用学科：教育技术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，孙宁。内容简介： 本课程主要介绍数字媒体的主要特征、种类， 信息的数字化、 数字信息处理技术、 数据 压缩、 编解码技术以及传输技术等。 包括数字视音频基础知识

16、、 数字电视信号标准及其检测 方法、视音频压缩标准、 高速网络技术、 视频服务器等基础理论知识与主要的数字视频设备、 电视制播系统和制播网络等最新技术。 还包括非线性编辑系统、 非线性制播系统、 演播室节 目制作系统、自动硬盘播出系统和虚拟演播室系统。主要教材： 张琦，等：数字电视中心技术 ，北京广播电视出版社， 2003 年版。参考书目（文献） ： 1钱昆明：多媒体应用技术 ，高等教育出版社， 1999 年版。2 K.R.Castleman ： Digital Image Processing ， Prentic-Hall ， 1998. 3刘大文：电视系统 ，中国铁道出版社， 2000 年

17、版。4孙宁：数字电视技术 ，东北师范大学出版社， 2001 年版。 教育哲学 课程编号：1093004课程类别：专业方向选修课课程名称：教育哲学英文译名：EducationalPhilosophy学 时：40 学时学 分：2 学分开课学期：2开课形式：讲授考核形式：考查适用学科：教育技术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，陈晓慧。内容简介：通过该课程的学习， 学生将对教育若干基本问题有清晰的把握， 从而为进行教育类其他 二级学科的学习奠定基础。该课程主要包括以下内容：教育哲学的研究对象、目的和任务， 中国传统教育哲学思想研究， 西方古代教育思想研究， 近现代教育哲学流派研究， 教育本质 论说

18、，教育价值论说，教育目的论说，教育功能论说，教育与社会，知识论与教学，伦理观 与道德论，教育与人的发展，审美观与美育，道德论与道德教育，宗教与教育。主要教材：黄济：教育哲学 ，山西教育出版社， 2001年版。参考书目（文献） ：1张腾宵：教育哲学漫谈 ，人民教育出版社， 1999 年版。2申振信：现代教育哲学 ，青海人民出版社， 1995 年版。 3黄济：中国传统教育哲学思想概论 ，河南教育出版社， 1994 年版。 4刘楚明：教育辩证法 ，教育科学出版社， 1994 年版。教育信息处理课程编号：1093005课程类别：专业方向选修课课程名称：教育信息处理英文译名：Education Info

19、rmationProcessing学 时：40 学时学 分：2 学分开课学期：2开课形式：讲授考核形式：考试适用学科：教育技术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，彭立。内容简介：本课程是以信息科学的思想与理论、技术与方法对教学过程进行研究分析的一门课程。 内容包括信息论基础、教育信息的熵、教材分析、教学分析、测试与测试理、学生集团应答 分析、生理信息与教学过程和教育信息的结构。主要教材：傅德荣：教育信息处理 ，北京师范大学出版社， 2001 年版。参考书目（文献） ：1薛理银：教育信息处理原理 ，北京师范大学出版社， 1996 年版。2张铁民：教育信息论 ，江苏教育出版社， 1990 年版。

20、3樊家琨：应用多元分析 ，河南大学出版社， 1993 年版。 教育资源建设与标准 课程编号： 1093006课程类别：专业方向选修课课程名称： 教育资源建设与标准英文译名：Education Resources Construction & Criterion学 时： 40 学时学 分：2 学分开课学期： 1开课形式：讲授考核形式： 考查适用学科：教育技术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，徐万胥、赵蔚。内容简介：本课程介绍现代教育资源建设及其标准的热点问题。 内容包括： 网络课程开发规范； 媒 体素材制作规范；题库、文献资料库、案例库建设规范；教学支持系统与管理系统规范。 主要教材：徐万胥

21、：教育资源建设与标准 （自编讲义） 。 参考书目（文献） ： 1教育部现代远程教育资源委员会： 现代远程教育资源建设技术规范 ，2000 年版。 2杨宗凯，等： 网络教育标准 ，清华大学出版社， 2003 年版。多媒体网络技术课程编号：1093007课程类别：专业方向选修课课程名称：多媒体网络技术英文译名：Multimedia Network Technology学时：40 学时学分：2学分开课学期：2开课形式：讲授考核形式：考试适用学科：教育技术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，赵蔚。内容简介：本课程主要介绍多媒体技术在教育中的应用。主要内容有，数据压缩/解压缩技术，视频会议系统教育应用

22、，流媒体技术及其在网络教育中的应用， SMIL 语言网络教育应用，虚 拟现实技术教育应用，人工智能（ AI ）在教育中的应用，智能代理。参考书目（文献） ：1蔡皖东：多媒体通信技术 ，西安电子科技大学出版社， 2000 年版。2肖磊，等：流媒体技术与应用完全手册 ，清华大学出版社，重庆大学出版社， 2003 年 版。3肖磊、王志坚： Windows Media 编程与应用 ，清华大学出版社， 重庆大学出版社， 2003 年版。4.严子翔：VRML虚拟现实网页语言，清华大学出版社，2001年版。5廖信彦： Active Server Pages 应用大全 ASP 与数据库的整合 ， 2000 年

23、版。6. 廉师友： 人工智能技术导论 ，西安电子科技大学出版社， 2002年版。7. 胡运发： 数据与知识工程导论 ，清华大学出版社， 2003 年版。 通信原理与网络技术（英语） 课程编号：1093008课程类别：专业方向选修课课程名称：通信原理与网络技术（英语）英文译名：Data Communications andNetwork Technology学时：40 学时学分：2 学分开课学期：2开课形式：讲授考核形式：考查适用学科：教育技术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，王以宁。内容简介：This course will concern mainly to the principle

24、of telecommunication and networks. The content will be as follows:Introduction to data communication; The OSI Model; Signals; Encoding; Transmission of Digital Data Interfaces and Modems; Transmission Media; Multiplexing; Error Detection and Correction; Data Link Control; Data Link Protocols; Local

25、Area Networks; Metropolitan Area Networks; Switching; A Network Layer Function; Integrated Services Digital Network. 主要教材：美Behrouz Forouzan :数据通信与网络Introduction to Data Communications and Networking（英文版），机械工业出版社， 2000 年版。参考书目（文献） ：1. 美An drew S.Ta nen baum ：Computer Networks计算机网络（英文版） 清华大学出版 社， 2001

26、 年版。2陈太一：综合业务数字网导论 ，人民邮电出版社， 2000 年版。3张宏科： ATM 网络互连原理与工程 ，清华大学出版社， 2001 年版。 4丁炜主编： 通信新技术 ，北京邮电大学出版社， 2003 年版。 数字视频合成技术研究 课程编号： 1093009课程名称： 数字视频合成技术研究学 时： 40 学时开课学期： 2考核形式： 考查，卷面与实际操作相结合课程类别： 专业方向选修课英文译名： Research of Digital Video Composing 学 分： 2 学分开课形式： 讲授、上机实践适用学科： 教育技术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，黄永春。 内容简

27、介：数字视频合成技术是数字化电视节目制作的关键技术之一。 本课程主要讲授一款在影视后期制作中广泛使用的、功能强大的节目合成软件 AFTER EFFECT 合成软件。其中包括该 软件的基本功能、合成制作的基本概念以及软件的使用环境；该合成软件的基本操作技术； 该合成软件的特殊使用技巧； 该软件的字幕处理技术； 该软件第三方插件的综合运用。 随着 数字合成技术的发展，该课程将对更多的数字视频合成软件作更广泛和更深入的研究。 参考书目（文献） ：1. 美SHERRY LONDON :AFTER EFFECTS 从入门到精通，清华大学出版社， 2000年 版。2马存伟：AFTER EFFECTS4.1

28、视频大飓风，清华大学出版社，2001年版。3. 梁勇，等: 电影剪辑高手 AFTER EFFECTS5.5/EFFECT*2.1 精彩影篇篇头全接触 北京希望电子出版社， 2002年版。4. 朱长利：AFTER EFFECTS字幕技术，中国电力出版社，2002年版。5. 李瑞芳：三维影视特效探秘 AFTER EFFECTS 插件使用指南 ，北京希望电子出版社， 2002 年版。6. 网冠科技： AFTER EFFECTS5.0 时尚创作百例 ，机械工业出版社， 2002年版。 信息技术与基础教育改革 课程编号：1093010课程类别：专业方向选修课课程名称：信息技术与基础教育改革英文译名：In

29、formation Technology and ElementaryEducation Reform学时：40 学时学分：2 学分开课学期：2开课形式：讲授考核形式： 考查 适用学科： 教育技术学 授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，孙宁。内容简介：本课程主要讲述教育信息化及中小学信息技术教育开展的有关问题。 即教育信息化的界 定、特征、构成，开展信息技术教育的目标，开展信息技术教育的目标内容，及在学科教学 中的作用。 针对信息技术与基础教育改革的有关问题进行探讨， 即信息技术教学应用的目标 定位，信息技术促进学习的原理， 影响信息技术有效促进学习的因素及信息技术教学改革应 用模式研究。同时

30、对信息技术课程实施的若干问题进行探讨。主要教材：董玉琦：信息技术课程导论 ，东北师范大学出版社， 2001 年版。参考书目（文献） ：1解月光：信息技术教学应用研究 ，东北师范大学信息技术研究所， 2002 年版。2祝智庭：现代教育技术 走进信息化教育 ，高等教育出版社， 2001 年版。 3高利明：现代教育技术 通向未来教育之桥 ，中央广播电视大学出版社， 1997 年版。 网络数据库技术及应用 课程编号：1093011课程类别：专业方向选修课课程名称：网络数据库技术及应用英文译名：Network Data Technology and Application学时：40 学时学分：2 学分开

31、课学期：1开课形式：讲授考核形式：考查适用学科：教育技术学授课单位及教师梯队：传媒科学学院，彭立。内容简介：ASP 是当前流行的 WEB 应用程序开发工具，作为一种服务器环境，它将 HTML 语言、 脚本代码和数据库技术有机的结合在一起， 用来创建具有交互性的动态网页和基于数据库访 问功能的 WEB 应用程序。本课程主要讲授以下内容：客户/服务器应用概述，在 HTML 和网页制作技术的基础上介绍 ASP 基础、 ASP 对象和 WEB 应用程序设计。在数据库基础上 介绍 SQL 数据库的编程技术、 SQL 数据库的安全和使用方法和 ADO 数据访问程序设计等， 并通过实例讲解远程数据的访问、开

32、发和应用。参考书目（文献） ：1阮家栋、施美雅：Web数据库技术，科学出版社，2002年版。2程伟渊主编： 动态网页设计与制作实用教程 ，中国水利水电出版社， 2003 年版。 3蔡翠平主编： ASP 网络程序设计 ，北方交通大学出版社、 清华大学出版社， 2002 年版。 4袁玫，等： 网络数据库应用教程 ，人民邮电出版社， 2002年版。文艺美学课程编号：1092006课程类别：专业基础课课程名称：文艺美学英文译名：Aesthetics of Literature学时：60学时学分：3学分开课学期：1开课形式：讲授考核形式：考试适用学科：广播电视艺术学授课单位及教师梯队： 东北师范大学美术

33、学院，杨家安。 内容简介：本课程讲授文艺美学的性质、对象和任务，文艺创造美学，文艺作品美学， 以及文艺接 受美学。主要教材：杨家安：美学概论 ，吉林大学出版社， 2004 年版。参考书目（文献） ：1 张法： 20世纪西方美学史，四川人民出版社，2003 年版。2 叶朗：现代美学体系，北京大学出版社，2002 年版。 艺术原理 课程编号： 1092007课程类别： 专业基础课课程名称： 艺术原理英文译名： Art Theory学时： 60 学时学分： 3 学分开课学期： 1开课形式： 讲授考核形式： 考试适用学科： 广播电视艺术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，王建辉。内容简介： 本课程讲

34、授电视艺术语言、 思维和审美特性及其规律； 并具体讨论电视文学、 电视戏剧、 电视艺术片、电视综艺节目等艺术样式的艺术特征、创作特色的发展规律。主要教材： 陈志昂：电视艺术通论 ，知识出版社， 1991 年版。参考书目（文献） ： 1田本相：电视文化学 ，文化艺术出版社， 1990 年版。2. 英罗宾 乔治 科林伍德：艺术原理，中国社会科学出版社，1986年版。 中国电视文艺学 课程编号： 1092008课程类别： 专业基础课课程名称： 电视文艺学英文译名： Literature of TV学时： 60 学时学分： 3 学分开课学期： 1 开课形式： 讲授考核形式： 考试 授课单位及教师梯队：

35、适用学科： 广播电视艺术学 传媒科学学院，王建辉。内容简介：本课程主要讲授广播电视文艺发展简史和广播电视文艺节目规律。 通过阅读和分析广播 电视文艺节目、广播电视文艺史及相关的理论文献，研究广播电视文艺现象、形态、创作、 制作、传播、接受过程及其艺术规律。主要教材：高鑫：电视艺术学 ，北京师范大学出版社， 1998 年版。 参考书目（文献） ：1. 美罗伯特C艾伦：重组话语频道，中国社会科学出版社，1997年版。2陈犀禾： 当代美国电视 ，复旦大学出版社， 1998 年版。 节目合成技术研究 课程编号：1092010课程类别：专业学位必修课课程名称：节目合成技术研究英文译名：Complex T

36、echniques of TVPrograms学时：40学时学分：2 学分开课学期：2开课形式：讲授考核形式：考试适用学科：广播电视艺术学授课单位及教师梯队：传媒科学学院，黄永春。内容简介：节目合成技术是数字化电视节目制作的关键技术之一。 本课程主要讲授一款在影视后期 制作中广泛使用的、功能强大的节目合成软件AFTER EFFECT 合成软件。其中包括该软件的基本功能、 合成制作的基本概念以及软件的使用环境； 该合成软件的基本操作技术； 该合 成软件的特殊使用技巧；该软件的字幕处理技术；该软件第三方插件的综合运用。主要教材：美 SHERRY LONDEN ： AFTER EFFECT 从入门到

37、精通 ，清华大学出版社， 2000年版。 参考书目（文献） ：1 .马存伟： AFTER EFFECTS4.1 视频大飓风 ，清华大学出版社， 2001 年版。2. 梁勇，等： 电影剪辑高手 AFTER EFFECTS5.5/EFFECT*2.1 精彩影片片头全接触 ，北 京希望电子出版社， 2002 年版。3. 朱长利，等： AFTER EFFECTS 字幕技术 ，中国电力出版社， 2002 年版。4. 李瑞芳，等： 三维影视特效探秘 AFTER EFFECTS 插件使用指南 ，北京希望电子出版 社， 2002 年版。当代影视艺术批评理论课程编号：1092011课程类别：专业基础课课程名称：

38、当代影视艺术批评理论英文译名： Criticism for Modern Movies & TV学 时：40 学时学 分：2 学分开课学期：2开课形式：讲授考核形式：考试适用学科：广播电视艺术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，关大我。内容简介：本课程主要讲授当代影视艺术批评方法与理论。 其中包括： 当代影视艺术批评方法； 当 代文艺理论（符号学、心理分析、意识形态分析、政治学与叙事理论等）与影视艺术批评理 论；作者论、前卫艺属于写实主义等。主要教材： 周安华主编： 现代影视批评艺术 ，中国广播电视出版社， 1999 年版。 参考书目（文献） ：1 美 Robert Lapsley & Mi

39、chael Westlake ：电影与当代批评理论 ，（台湾）远流出版社， 1997 年版。2美 弗雷德里克 ?詹姆逊：文化转向，中国社会科学出版社， 2000 年版。 3 英 戈林 ?麦凯波：戈达尔：影像、声音与政治 ，湖南美术出版社， 2002 年版。 4陈晓云， 等：作为文化的影像 中国当代电影文化阐释 ，中国广播电视出版社， 1999 年版。 中国广播电视文艺研究 课程编号：1093012课程类别：专业方向选修课课程名称：中国广播电视文艺研究英文译名：Literature Study for ChineseTV学 时：40 学时学 分：2开课学期：2开课形式：讲授考核形式：考试适用学科

40、：广播电视艺术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，王建辉。内容简介：本课程主要讲授中国广播电视文艺的历史和现状， 通过对中国电视文艺形态、 创作、 传 播和接受过程的研究与讨论， 了解并掌握中国电视文艺创作规律， 以及中国电视文艺的发展 途径。主要教材： 张凤铸：中国电视文艺学 ，北京广播电视学院出版社， 1998 年版。 参考书目（文献） ：1张凤铸主编： 中国电视文艺学 ，北京广播电视学院出版社， 1997 年版。 2钟艺兵主编： 中国电视艺术发展史 ，浙江人民出版社， 1994 年版。电视纪录片研究课程编号： 1093013 课程名称： 电视纪录片研究Documentary 学 时：

41、40 学时 开课学期： 2 考核形式： 考试 授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，关大我。 内容简介：本课程将手电史纪录片基本概念、 流派与风格； 理论及研究方法；中国电视纪录片的发展途径。 主要教材：石屹：电视纪录片 艺术、手法与中外对照 ， 参考书目（文献） ：课程类别： 专业方向选修课英文译名： Study for学分：2 学分开课形式： 讲授 适用学科： 广播电视艺术学电视纪录片创作方法； 电视纪录片前沿2000 年版。1. 美Richard M“Barsam著、王亚维译：记录与真实一一世界非剧情片批评史，（台湾） 远流出版公司， 1996 年版。2. 石屹：电视纪录片 艺术、手法与中

42、外对照 ，复旦大学出版社， 2000 年版。3. 高鑫：电视纪实作品创作 ，中国广播电视出版社，2002 年版。4. 林旭东：营史纪录片创作 ，中国广播电视出版社，2002 年版。5. 美包罗霍金斯主编、王筑生等编译：影视人类学原理 ，云南大学出版社， 2001 年版。 中外纪录片史 课程编号：1093014课程类别：专业方向选修课课程名称：中外纪录片史英文译名：Documentary History of Home & Abroad学 时：40 学时学 分：2 学分开课学期：1开课形式：课堂讲授考核形式：考试适用学科：广播电视艺术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，关大我。内容简介：本课程

43、主要讲授中外影视纪录片发展历程。 主要内容包括： 世界纪录片历史； 西方纪录 片流派及风格形成；中国纪录片历史与现状；国际电影电视纪录片节及学术性评奖活动等。 主要教材：1. 美埃里克 巴尔诺：世界纪录电影史，中国电影出版社，1992年版。2. 钟艺兵主编： 中国电视艺术发展史 ，浙江人民出版社，1994年版。 参考书目（文献） ：1.美Richard M-Barsam著、王亚维译：记录与真实一一世界非剧情片批评史，（台湾） 远流出版公司， 1996 年版。2方方：中国纪录片发展史 ，中国戏剧出版社， 2003 年版。3林少雄：纪实影片的文化历程 ，上海大学出版社， 2003 年版。 广播电视

44、传播学 课程编号：1093015课程类别：专业方向选修课课程名称：广播电视传播学英文译名：Communication of Broadcasting & TV学时：40 学时学分：2 学分开课学期：2开课形式：讲授考核形式：考试适用学科：广播电视艺术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，于冬。内容简介：本课程讲授大众传播基本理论与广播电视媒体的特性， 广播电视传播的科学与模， 广播 电视研究的模式，以及广播电视传播效果与使用。主要教材：美迈克尔辛格尔特里：大众传播研究，华夏出版社，2000年版。参考书目（文献） ：1. 美迈克尔辛格尔特里：大众传播研究，华夏出版社，2000年版。2. 美斯蒂文

45、 小约翰：传播理论，中国社会科学出版社，1999年版。3. 美罗杰 菲德勒：媒介形态变化，华夏出版社，2000年版。 世界电视研究 课程编号：1093016课程类别：专业方向选修课课程名称：世界电视研究英文译名：Study of World TV学时：40 学时学分：2 学分开课学期：2开课形式：讲授考核形式：考试适用学科：广播电视艺术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，刘大文。内容简介：本课程主要讲授世界电视的发展状况。 其中包括： 当代电视发展特征； 美国电视节目透 析；美国电视节目透析；英国电视节目透析；法国电视节目透析；德国电视节目透析；意大 利电视节目透析；加拿大电视节目透析；日本

46、电视节目透析；台湾电视节目透析；香港、澳 门电视节目透析等。主要教材： 王文斌：世界电视前沿 ，华艺出版社， 1997 年版。参考书目（文献） ： 网络电视研究 课程编号：1093017课程类别：专业方向选修课课程名称：网络电视研究英文译名：Study for Web-basedTV学 时：40 学时学 分：2 学分开课学期：2开课形式：讲授考核形式：考试适用学科：广播电视艺术学1王文斌：世界电视前沿2王文斌：世界电视前沿3王文斌：世界电视前沿1，华艺出版社， 1997 年版。2，华艺出版社， 1998 年版。3，华艺出版社， 1998 年版。授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，王以宁、于勇。

47、 内容简介：本课程主要讲授网络电视的方法和理论。 其中包括： 网络化电视节目制作； 网络化电视 的播出系统；网络化电视的资料管理系统；电视网络的实现等。主要教材：冷冶夫主编： 21世纪的电视制作理念 ，长征出版社， 1999 年版。 参考书目（文献） ：1黄匡宇：电视节目编辑技巧 ，中国广播电视出版社， 1998 年版。 2熊澄宇：网络与媒体 ，清华大学出版社， 2003 年版。 3李晓群：网络电视艺术 ，广播电视出版社， 2002 年版。 电视艺术片实践 课程编号： 1093018课程类别： 专业方向选修课课程名称： 电视艺术片实践英文译名： Practice for TV Art Film

48、学 时： 40 学时学 分： 2 学分开课学期： 2开课形式： 讲授考核形式： 考试适用学科： 广播电视艺术学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，王稼之。内容简介： 本课程是针对专门的电视艺术片进行艺术实践和理论研究的选修课。通过本课程的学 习，使研究生对艺术片有一个从感性到理性的全面的感受、 理解，进而能做一些有针对性的、 有价值的研究； 使研究生对技术与艺术的转化有更深入的认识； 还可以培养研究生的电视艺 术品位和修养； 同时对于在校学习与未来就业的衔接能起到桥梁的作用。 基本内容包括： 电 视音乐艺术片、电视舞蹈艺术片、电视风光艺术片、电视风情艺术片、电视民俗艺术片、电 视专题艺术片、电

49、视文献艺术片等。主要教材：高鑫：高鑫电视艺术文集 ，作家出版社， 1998 年版。 参考书目（文献） ：1宗白华：意境，北京文学出版社， 2000 年版。2美 鲁道夫 ?阿恩海姆：艺术与视知觉 ，中国社会科学出版社， 1996 年版。3美 戴里克 ?柯克：音乐语言 ，人民音乐出版社， 1997年版。 新闻理论研究 课程编号：1092012课程类别：专业基础课课程名称：新闻理论研究英文译名：Study in the Theory of Journalism学时：60 学时学分：3 学分开课学期：1开课形式：课堂讲授、讨论、课外作业考核形式：考试适用学科：新闻学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，

50、姜守斌。内容简介：本课程主要研究三个方面的内容： 新闻的本质及其规律； 新闻传播活动的发展规律； 新 闻事业的性质、 功能及其与社会互动的运作规律。 新闻理论作为新闻学科体系中的核心部分， 其目的是为了探讨和掌握新闻传播活动的基本规律。 开始该课程， 旨在培养学生能运用马克 思主义新闻观点，研究新闻学的基本理论问题。自此基础上， 了解新闻学前沿动态，并能提 高自己的分析判断能力，独立撰写具有较高质量的新闻理论研究方面的学术论文。主要教材： 刘建明：当代新闻学原理 ，清华大学出版社， 2003 年版。参考书目（文献） ：1雷跃捷：新闻理论 ，北京广播学院出版社， 1997 年版。2康荫、雷跃捷：

51、 社会主义市场经济与新闻舆论 ，中国广播电视出版社， 1989 年版。 3北京广播电视学院新闻系新闻理论研究室： 马克思主义新闻学文献汇编 ，1987 年版。 4黄旦：新闻传播学 ，杭州大学出版社， 1996年版。5郑保卫：新闻学导论 ，新华出版社， 1995 年版。6成美、童兵： 新闻理论教程 ，中国人民大学出版社， 1999 年版。 7李良荣：新闻学概论 ，福建人民出版社， 2000 年版。 8王珏：新闻广播电视概论 ，北京广播电视出版社， 2001 年版。 9甘惜分：新闻理论基础 ，中国人民大学出版社， 2002 年版。10. 法贝尔纳瓦耶纳：新闻学概论，1997年版。11. 美韦尔伯施

52、拉姆：报刊的四种理论，1998年版。12. 张隆栋： 大众传播学总论 ，中国人民大学出版社， 1999年版。13. 美韦尔伯施拉姆、威廉波特：传播学概论，1995年版。中国新闻史研究课程编号：1092013课程类别：专业基础课课程名称：中国新闻史研究英文译名：Studies in the History of China学 时：60 学时学 分：3 学分开课学期：1开课形式：讲授、讨论、幻灯、录像考核形式：笔试、课堂讨论和作业适用学科：新闻学授课单位及教师梯队： 传媒科学学院，孟冲。内容简介：s Journalism本课程是新闻硕士研究生的学位课程。 通过本课程的学习， 使学生了解中国新闻事业产 生发展的历史及其原因，分析评价各个时期有代表性的新闻界人物、新闻思想，了解报刊、 广播、电视等传播媒体在宣传报道的作用以及对社会各方面的影响， 学习借鉴历史上新闻工 作的优良传统和经验， 探究