小说知识总结

1、小说知识总结 （注：标有“”为重要考点） 一、小说基本知识概述 小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写， 揭 示社会矛盾、反映现实生活的一种文学体裁。 二、赏析小说“人物性格特征分析题”解题思路 从故事情节的发展变化中把握人物性格； 从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格； 从描写手法中认识人物性格。作品对人物的肖像描写、语言描写、动作 描写、心理描写、细节描写等，都是表现人物的思想感情和性格特征的； 从社会环境、活动场景及人物关系中认识人物的典型意义； 借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本特征。包括小说中人物的身 份、地位、经历、教养、气质等，它们直接决定着人物的言行，

2、影响着人物的性 格。 【人物形象分析题表述要点】是一个怎样的人+性格、品质特征+形象的 意义 三、赏析小说情节安排 1小说的情节结构：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。 2. 最常见的题型是概括故事情节。用一句话或简明的语句概括故事情节； 文中共写了哪几件事，请依次加以概括；概括小说某一环节的内容（包括指 出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。 3情节安排基本技巧一一各种叙述手法的运用与作用 顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰； 倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出， 然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜； 插叙：在叙述主

3、要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上 原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构 更加严密，内容更加充实丰满； 补叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上 原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文； 平叙：指平行地叙述两件或两件以上同时发生的事。 可以使头绪清楚，照 应得体，但要注意交待事件起讫的时间。（平叙的方式有二：“花开两朵，各 表一枝”：先说甲的事，再说乙的事，两边都交待清楚；时而说甲，时而说乙， 按照情节发展轮番叙述。） 4概括故事情节的方法思路： 完整叙述。按照“何时何地何人做何事”的格式加以

4、概括，应有的要素不 能丢失。“何事”一环中有时要包括“原因、经过、结果”； 从主人公的角度叙述。故事较复杂，关涉到的人物较多时，要避免前后情 节的相互交错。注意把握住事件涉及的对象，从同一角度概述，做到前后贯通。 5.情节安排的评价 （1）全文情节一波三折。引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。 （2）小说情节首尾呼应。使情节完整结构严谨。 （3）开头运用倒叙，设置悬念，吸引读者，引人入胜。 （4）结尾戛然而止，给读者留下广阔的想象空间，或引人深思。 （5）结尾出人意料，情节逆转，深化主题。 （6 ）贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。 【注意】分析情节的目的是理

5、解人物性格、把握主题。因此要注意体会情节 对人物性格的形成及对小说主题的揭示上的作用。 四、赏析小说的环境描写 1. 常见题型：就指定的环境描写说出其作用。 （1 ）社会环境（故事发生的时代背景）：交待人物活动及其成长的时代 背景，揭示各种复杂的社会关系；交代人物身份，表现人物性格；或影响或 决定人物性格；揭示社会本质特征，揭示主题。 （2 ）自然环境（人物活动的具体场景 ）：点明故事发生的时间、节令和 地点；交代人物活动背景，烘托人物性格、心理；渲染气氛，奠定基调；为 刻画人物作铺垫；推动故事情节发展；暗示或象征社会环境，衬托主题。 2. 环境类试题答题思路： （1 ）表述要点：环境本身（交

6、代时间，交代背景，营造氛围， 渲染气氛）情节（推动，暗示，铺垫）人物（烘托，衬托） 主题（表达，寄托，暗示，揭示）。 （2 ）表述格式：XXX具体描写了景色，营造（创设）了一种气氛； 渲染（定下）了的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文情节展开 作了铺垫，推动的情节发展。 五、赏析把握小说主题 1赏析把握小说主题的常见题型： 找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）； 读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的体会）； 结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。 2. 小说主题分析概括题解题思路: 从小说的情节和人物形象入手； 从作品所反映的时

7、代特征与典型环境上把握主题。 联系作品的时代背景及 典型的环境描写，认识人物形象的思想性格中所打上的时代烙印， 把握住人物形 象所折射出的时代特征，从而达到揭示小说主题的目的； 从小说的精巧构思中把握作品的主题。 3. 主题的常见表现形式：以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等 揭示人性中的真善美和假丑恶；用故事的形式针砭时弊；通过寓言，寄寓人 生哲理；虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。 六、鉴赏小说的表达技巧 1. 常见题型：（1）文中运用什么表现手法塑造形象？有何作用？ 细节描写、正侧结合、对比、衬托、抑扬、铺垫、伏笔、照应、悬念、巧合、 象征等 （2）文中特有的表达方式是如何

8、为表情达意服务的？ 记叙、描写、说明、议论、抒情 （3）小说语言运用上有何特点？给读者提供哪些艺术审美情趣？ 语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样 七、小说的常用开头及作用 1设疑法（悬念法）：开头提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。 作用是：造成悬念，引出下文情节；引起读者的思考，吸引读者阅读；突 出人物形象；揭示或暗示小说的主题。 2写景法：渲染环境氛围，交代主人公活动背景，烘托人物性格。暗示小说 主人公的命运。 八、小说的常用结局及效果 1出人意料的结局。（项链） 从结构上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜， 如石破天惊，猛烈撞击 读者的心灵，产生震撼人心

9、的力量。 从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。 从主题上看，能更好地深化主题。 2令人伤感的悲剧结局。（药杜十娘） 从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。这种结局令人感动，令人 回味，引人思考。 从主题上看，能更好地深化主题。 3令人喜悦的大团圆结局。（柳毅传） 从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。 从情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给 人以欣慰、愉悦之感。 从主题上看，这样的结局凸显出人性的真善美超越战胜了假丑恶，反映出 人类对和平美好幸福美满生活的向往。 4戛然而止结局。留下了“空白”（广阔的想象空间）给读者想象，为读者 进行艺术再创造留下了空间。 九、小说标题赏析题解题思路 1. 题型：小说的标题如何理解？有何作用？ 2. 解题思路：通过联系、分析小说的主要情节、主要人物、主要内容来理 解标题含义；常见作用：起线索作用，贯穿全文；暗示或点明小说主题。 象征某种精神品质。 3. 答题模式：标题表层的具体意思（文中具体的 XX与主题表达、 形象特征相关的深层意思。 十、语言鉴赏品味题解题思路 1. 从语言的个性化角度赏析：个性