二年级道德与法治上册 第3课 各人有特点、能力各不同优质课件 北师大版_第1页
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文档简介

1、1第二单元 我自信我进步第二课 各人有特点、能力各不同2每一个同学都有自己的爱好、性格特点。情景导入猜猜他是谁？我们班有个同学他活泼好动，特别爱踢足球。你怎么一下子就猜出来了？3同学们，你们喜欢老师吗？一、各人有特点新课学习想了解老师吗？你们想了解什么？老师今年30岁了，爱唱歌，爱打羽毛球，画画还不错。老师也很想了解你们，请你们也想老师一样做一下自我介绍好吗？注意，一定要说出自己与众不同的特点。4现在，我们就来展示自己的风采，亮出一个自信的我、快乐的我！探究分享同学们真大方，都想让别人了解自己。每个人都是独一无二的。5二、能力各不同新课学习那怎样展示自己呢？谁有好注意？（1）扮演大风车的小记者

2、，来一个外景拍摄才艺表演。（2）制作一张“我之最”星星卡，进行自我展示。（3）现场表演自己的拿手好戏！（4）画漫画让大家猜图画中的人物。6探究分享你们的办法太好了！现在大家自由组合成各展示小组，进行准备吧。我们就来一场“为同学喝彩”才艺展示会，大家同意吗？7活动展示第一组：小记者现场采访大家好！我是大风车剧组的主持人月亮姐姐和太阳哥哥，我们节目中有一场“为我喝彩”才艺展示会，今天特意来咱们班抓拍外景镜头，谁来试试？8看我画的这个人，她是谁？活动展示第二组“猜猜他（她）是谁”9看看这个小男生，他又是谁呢？活动展示第二组“猜猜他（她）是谁”10活动展示第三组：“我之最”星星卡展示11我的星星卡做成

3、了天线宝宝的形状，因为我最喜欢看动画片。这上面写着“我最自豪的是打乒乓球、游泳。”活动展示我最自豪的是打乒乓球、游泳。12让我们知道，每个人身上都有长处和短处，能力各不同！感悟分享同学们的展示真是各具特色，你们共同展示了我们班的强大实力！如果我们相互学习长处，改进不足，我们就会共同提高的!13找找自己的长短处，填写下面的表格新课学习班级：姓名：你喜欢什么活动？你最拿手的是什么？你什么功课最棒？哪门功课最吃力？你觉得自己最大的优点是什么？缺点是什么？三、互相帮助，合作学习14场景二：另一个同学跑步时没有别人快，自卑。场景演绎场景一：一个同学学习成绩不好，被别人取笑。NoImage15你们能帮帮他们吗？交流思考我们班谁学习成绩最好？谁跑步最快？16查找资料采访社区居民记录汇报演讲课堂活动现在大家自由组合成一个小组，来完成一个活动吧！社区探秘道德与法治调查活动有哪些工作要做？17王华：声音洪亮，胆子大李红：电脑使用熟练张平：活泼开朗，喜欢和人说话刘丽：字写得又快又好看活动准备小组成员各有什么特长？怎样合作好？先商量，后分工，再各自行动吧！18活动展示社区探秘道德与法治调查活动汇报现在各小组派代表上台展示你们的活动成果吧！在这次活动中你们感受到了什么？一起说说吧。19合作中各人要各尽所能，全力以赴，做到最好，合作才会成功。课堂总结在以后的日子里，大家也要互相学习，共同提高啊！

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