电视摄像课程教学大纲

1、东北农业大学本科实验课程教学大纲电视摄像Television camera一、理论课程（或实验课程）课号：18610739j适用专业：广播电视编导理论课程总学时：16实验总学时（周学时）：48学分：1.5开出实验个数：（验证实验_6_个；综合实验 _个；设计实验 丄个）应开实验学期：第二学期二、实验课程简介通过电视摄像课程学习使学生掌握电视摄像过程中操作技术、拍摄技艺，培养他们的镜头感、画面的造型能力，使其了解摄像是电视节目制作的重要阶段，它影响着电视节目的质量；在传授基础知识和基本理论的同时， 培养学生的实践拍摄能力， 提高他们的理论水 平、欣赏水平、艺术修养及用电视镜头语言表达思想的能力，

2、强调理论与实践相结合。三、实验教学目标及基本要求熟练操作电视摄像机，培养镜头画面造型能力，提高理论与实践相结合的能力。四、教材及主要参考书电视摄像电视摄像艺术新论电影摄影画面创作任金洲中国广播电视出版社周毅中国广播电视出版社张会军中国电影出版社影视摄影刘永泗 辽宁美术出版社认识电影路易斯贾内梯中国电影出版社银幕创造一与中国当代电影摄影师的对话张会军 穆德远 中国电影出版社电影摄影造型基础郑国思中国电影出版社摄影镜头的使用技巧沙占祥中国摄影出版社影视摄影光线处理刘永泗科学技术文献出版社影像造型的视觉构成一电影摄影艺术理论张会军 中国电影出版社五、考核办法提交实验作品大纲主撰人：李子扬栾慧勇张连军

3、（一）摄像机认知和操作、调整规程与方法每组人数：31. 实验特点实验类型：专业基础实验类别：设计计划学时：4首开日期：3.29说明：实验类别指基础、专业基础、专业实验类型指验证、综合、设计。每组人数指教学实验项目中在每套仪器设备上完成本实验项目的人数。2实验目的与要求1、了解摄像机使用的注意事项；2、熟悉电视摄像机的基本结构与组成；3、掌握摄像机的操作规程、调整与操作方法。4、了解三脚架的结构与操作方法；5、熟练掌握手持与固定执机方式。3 主要仪器设备序号主要仪器设备名称型号规格数量1摄像机松下18052三脚架54 实验内容提要1、介绍摄像机使用的注意事项；2、熟悉专业摄像机的构成、开关按钮，

4、了解其功用及使用方法；3、摄像机的操作、调整步骤与方法4、熟悉三脚架的结构与操作方法；5、练习手持、肩扛执机方式，掌握执机要领；6、练习固定执机方式，掌握执机要领。5. 实验操作要点摄像机的使用要按照规范操作6 .注意事项实验（二）：电视画面构图1实验特点实验类型：专业基础实验类别：设计计划学时：4每组人数：3首开日期：4.5说明：实验类别指基础、专业基础、专业实验类型指验证、综合、设计。每组人数指教学实验项目中在每套仪器设备上完成本实验项目的人数。2. 实验目的与要求1、了解电视画面构图的元素；2、掌握电视画面构图的基本方式。3. 主要仪器设备摄像机4. 实验具体内容1、基本构图法2、静态构

5、图法3、动态构图法4、不规则构图法5、实验操作要点6. 注意事项实验（三）：机位与画面造型特点1. 实验特点实验类型：专业基础 实验类别： 设计 计划学时： 4 每组人数： 3 首开日期： 4.12说明：实验类别指基础、专业基础、专业 实验类型指验证、综合、设计。 每组人数指教学实验项目中在每套仪器设备上完成本实验项目的人数。2. 实验目的与要求1、了解机位选择的三要素；2、掌握不同景别的范围与拍摄要求；3、了解影响景别大小的因素。4、掌握拍摄角度对电视画面造型的影响。3. 主要仪器设备摄像机4. 实验具体内容1、练习拍摄相关的五种景别画面远、全、中、近、特2、掌握距离与焦距对景别变化的影响；

6、3、练习交代镜头的拍摄；4、运用中景镜头交代表现人与人、人与物之间的关系。交代表现人与人、人与物之 间的关系。5. 实验操作要点6. 注意事项实验（四）：固定拍摄与画面造型1. 实验特点实验类型：专业基础 实验类别： 设计 计划学时： 4 每组人数： 3 首开日期： 4.19说明：实验类别指基础、专业基础、专业 实验类型指验证、综合、设计。 每组人数指教学实验项目中在每套仪器设备上完成本实验项目的人数。2. 实验目的与要求1、了解固定画面的特点2、了解固定画面的表现功用与局限；3、掌握固定画面的拍摄要求。3. 主要仪器设备摄像机4. 实验具体内容1、练习拍摄用于表现静态环境与静态人物的固定画面

7、；2、练习拍摄运动主体的固定画面；3、利用框架因素拍摄突出与强化动感的固定画面；5. 实验操作要点6. 注意事项实验（五）：运动拍摄与画面造型1. 实验特点实验类型：专业基础 实验类别： 设计 计划学时： 4 每组人数： 3 首开日期： 4.26说明：实验类别指基础、专业基础、专业 实验类型指验证、综合、设计。 每组人数指教学实验项目中在每套仪器设备上完成本实验项目的人数。2. 实验目的与要求1、了解不同运动方式的画面造型特点；2、掌握不同运动方式的画面表现功能；3、掌握不同运动方式的拍摄要领；3. 主要仪器设备4. 实验具体内容1、练习推、拉、摇、移、跟、升降、晃动、综合运动镜头的拍摄，注意

8、不同运动方 式中主观性镜头的表现；2、练习变焦距的推拉与改变拍摄距离的推拉画面拍摄，并找出两者的区别；3、练习控制运动镜头中的起幅与落幅画面，注意运动镜头中动点、动向、动速；4、练习不同范围的摇镜头与移镜头；5、练习拍摄跟镜头，注意空间的展现。5. 实验操作要点6. 注意事项实验（六）：场面调度与轴线原则1. 实验特点实验类型：专业基础 实验类别： 设计 计划学时： 4 每组人数： 3 首开日期： 5.3说明：实验类别指基础、专业基础、专业 实验类型指验证、综合、设计。 每组人数指教学实验项目中在每套仪器设备上完成本实验项目的人数。2. 实验目的与要求1、了解轴线规则与机位设置的三角形原理；2

9、、掌握克服“越轴”问题的常用方法；3、掌握电视画面的场面调度的方法。3. 主要仪器设备多媒体计算机 /后期编辑软件4. 实验具体内容1、练习三种含有轴线场景的机位设置；2、在“一对一”对话场景中，运用轴线规则设定机位；3、在“一对一”对话场景中，综合运用三角形原理设定机位；4、练习克服“越轴”问题的常用方法。5. 实验操作要点6. 注意事项实验（七）：新闻采访拍摄1. 实验特点实验类型：专业基础 实验类别： 综合 计划学时： 8 每组人数： 3 首开日期： 5.10说明：实验类别指基础、专业基础、专业 实验类型指验证、综合、设计。 每组人数指教学实验项目中在每套仪器设备上完成本实验项目的人数。

10、2. 实验目的与要求1、能够熟练地使用电视摄像机及相关外围设备；2、能较好地运用电视画面和声音表现被采访对象、记者之间的关系和基本拍摄技巧。3. 主要仪器设备多媒体计算机 /后期编辑软件4. 实验具体内容1、设计采访问题、选择被采访对象。2、调整记者、被采访对象位置，确定机位、景别。3、连接、调试话筒4、综合运用各种构图、造型方法和技巧进行拍摄；5. 实验操作要点6. 注意事项实验（八）：电视作品拍摄1. 实验特点实验类型：专业基础 实验类别： 综合 计划学时： 16 每组人数： 3 首开日期： 5.24说明：实验类别指基础、专业基础、专业 实验类型指验证、综合、设计。 每组人数指教学实验项目中在每套仪器设备上完成本实验项目的人数。2. 实验目的与要求1、能够熟练地使用电视拍摄设备和后期编辑设备；2、能较好地运用电视画面进行叙事、表情和达意。3、能够较好地运用摄像的综合造