大雪封不住希望心

1、试卷评讲试卷评讲大雪封不住希望的大雪封不住希望的心心1 1结合全文，说说以结合全文，说说以“大雪封不住希望的心大雪封不住希望的心”为题的为题的妙处。妙处。就文章题目拟题并作答。就文章题目拟题并作答。“大雪大雪”一词既指自然界的雪，又虚指人生的困难；一词既指自然界的雪，又虚指人生的困难；“封封”字将人心化抽象为具体。整句话写出困难掩藏、字将人心化抽象为具体。整句话写出困难掩藏、阻挡不了希望，具体生动地揭示了文章的主旨。（扣阻挡不了希望，具体生动地揭示了文章的主旨。（扣住住“大雪大雪”“”“封封”任意一词表述，答出主旨）任意一词表述，答出主旨）2 2根据提示，填充方框。（根据提示，填充方框。（4

2、4分）分） 情节：突遇暴雪情节：突遇暴雪 发现黑点发现黑点 发现村庄发现村庄 心理：心理： 焦急万分焦急万分 失望之极失望之极放下心来放下心来 雪地迷路雪地迷路看到水井看到水井满心恐慌满心恐慌精神一振精神一振3结合语境，按要求品析语言。结合语境，按要求品析语言。表弟表弟一次次一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们这是我们唯一唯一的希望了。（分别说说加点词语的表达效的希望了。（分别说说加点词语的表达效果）果） 那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。（从修辞那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。（从修辞的角度说说这句话的妙处）的角度说说这句话的妙处）

3、 运用了拟人的修辞手法，形象地表达了身处运用了拟人的修辞手法，形象地表达了身处雪原难见人踪的失望和惊慌心理。雪原难见人踪的失望和惊慌心理。 “一次次一次次”，是写次数多，表明寻找村庄，是写次数多，表明寻找村庄的急切心理和艰难过程。的急切心理和艰难过程。“唯一唯一”，意思是仅有的、别无其他，写出，意思是仅有的、别无其他，写出了对那个黑点寄寓的希望之大。了对那个黑点寄寓的希望之大。5 5文中的文中的“水井水井”一词表意丰富，请说明。（一词表意丰富，请说明。（3 3分）分） 实指吃水用的井；实指吃水用的井；指人心；指人心；指方向、希望。（每点指方向、希望。（每点1 1分）分） 6 6即使有再大的困难

4、，只要心中有希望，脚下即使有再大的困难，只要心中有希望，脚下不停步，就可能实现人生的目标。不停步，就可能实现人生的目标。你有类似的你有类似的感悟吗？请结合自身经历谈谈。（感悟吗？请结合自身经历谈谈。（3 3分）分） 开放题。（能扣住开放题。（能扣住“困难困难”“”“希望希望”“”“行动行动”三个关键词，结合自身经历谈论即可三个关键词，结合自身经历谈论即可19.19. 人生需要自我雕琢。人生需要自我雕琢。 评分标准：意甚对即可，（评分标准：意甚对即可，（1 1分）分） 20 20过渡（承上起下或承上启下）的作用。过渡（承上起下或承上启下）的作用。 评分标准：（评分标准：（1 1分）分） 2 2l

5、.l.示例：曹雪芹示例：曹雪芹“披阅十载，增删五次披阅十载，增删五次”，著成红楼梦。霍金被疾病固定在轮椅著成红楼梦。霍金被疾病固定在轮椅 上，克服重重困难，成为物理学家。上，克服重重困难，成为物理学家。评分标准：（评分标准：（2 2分）事实与论证内容一致分）事实与论证内容一致1 1分，分，语言通顺语言通顺1 1分。分。2222道理论证（引用论证）有力地论证了道理论证（引用论证）有力地论证了自我雕琢需要有恒心的观点。自我雕琢需要有恒心的观点。 评分标准：（评分标准：（2 2分）论证方法分）论证方法1 1分，结合文分，结合文章内容分析其作用章内容分析其作用1 1分。分。2323示例：在生活中，我们

6、要自我雕琢，自示例：在生活中，我们要自我雕琢，自我提升，如多读书，提高修养，开阔视野，我提升，如多读书，提高修养，开阔视野，不断完善自我不断完善自我试卷评讲试卷评讲故乡红叶故乡红叶9.本文以本文以“故乡红叶故乡红叶”为题，为什么在一、为题，为什么在一、二两段中要写二两段中要写“香山红叶香山红叶”？（？（3分）分）将香山红叶与故乡红叶作比较，突出了将香山红叶与故乡红叶作比较，突出了故乡红叶更为壮观，更有气魄，为下文故乡红叶更为壮观，更有气魄，为下文写故乡红叶被人漠视的命运作铺垫。写故乡红叶被人漠视的命运作铺垫。10指出下列句子中作者指出下列句子中作者“惆怅惆怅”的具体原因。的具体原因。（4分）分

7、）真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。心中就有了一种惆怅。参考答案：感受到比香山红叶更为壮美参考答案：感受到比香山红叶更为壮美的故乡红叶，却长久地被人漠视和遗忘。的故乡红叶，却长久地被人漠视和遗忘。（2分）分）父亲虽在美景和福地之中，但因艰辛劳父亲虽在美景和福地之中，但因艰辛劳作和无暇赏景，且要天天衰老。（作和无暇赏景，

8、且要天天衰老。（2分）分）11.分析分析“故乡红叶故乡红叶”在文中的象征意义以及在文中的象征意义以及在结构上的作用。（在结构上的作用。（4分）分）参考答案：象征意义：参考答案：象征意义：“故乡红叶故乡红叶”象征那象征那些极为普通、没有怨言、默默坚守的山里人。些极为普通、没有怨言、默默坚守的山里人。（2分）结构作用：分）结构作用：“故乡红叶故乡红叶”是行文的是行文的线索，贯穿文章的始终，使文章内容集中、线索，贯穿文章的始终，使文章内容集中、结构紧凑。（结构紧凑。（2分）分）12.请请对对“父亲父亲”这一人物形象及这一人物形象及“我我”对对“父亲父亲”的思想情感作赏析。（的思想情感作赏析。（5分）

9、分）参考答案：参考答案：“父亲父亲”形象：父亲在地堰边埋形象：父亲在地堰边埋头干活，并以此心安和欢悦，表现了父亲的头干活，并以此心安和欢悦，表现了父亲的朴实和勤劳；父亲让我去观赏红叶。做自己朴实和勤劳；父亲让我去观赏红叶。做自己喜欢的事，表现了父亲对儿女的理解和宽厚；喜欢的事，表现了父亲对儿女的理解和宽厚；父亲特意给我留着一谈雄自酿，表现了父亲父亲特意给我留着一谈雄自酿，表现了父亲对儿女的关爱。（对儿女的关爱。（3分）分）“我我”的情感：因的情感：因父亲辛勤劳作、不断衰老而忧伤、内疚和思父亲辛勤劳作、不断衰老而忧伤、内疚和思念；因父亲对念；因父亲对“我我”的理解和关爱而感激。的理解和关爱而感激。（2分）分）试卷评讲试卷评讲恒久的滋味恒久的滋味1.本意指风度翩翩的青年男子，文中指青涩、强说愁的青少年。3.一是体验各种生命的滋味，一是