幼儿园课题研究方案

1、精品文档你我共享 幼儿园课题研究方案 博乐思智囊团为您专业护航、力促成果产出! 博乐sasrw 专业内容眼勢 顶尝设计 湮程建设 担标檢叨 4閒苦也我冒局.幼教垂减.怖会学籍一萸画1魇孚合桂 博乐思成立由知名专家教授和实战派导师的专业团队从选择研究题目的策 略、撰写课题评审书的技巧、推进课题研究的方法与路径、成果提炼与精彩结题 等进行课题研究全周期的深度指导。 服务对象: 1. 有意愿申请课题研究的幼儿园; AAAAAA 2. 已有课题需要专家引领开展的幼儿园 服务团队: 博乐思成立了香港博乐思教育研究院，建立了由60多位高校教科研专家、 80多位资深教研员、100多位名园长名师组成的教育智库

2、，实现高品质学术前 沿+接地气落地指导=立竿见影效果的闭环。 服务流程: 1. 咨询立项阶段: 入园访谈-提供方案-签约合作 2. 项目实施阶段: 入园指导一园所实践一改善优化 3. 项目总结阶段: 客服回访-项目建档 具体步骤: 阶段 指导内容 服务方式 前期 选题、课题评审书撰写 线下1次+线上实时 中期 开展课题研究的方法与路径 线下5次+线上实时 后期 成果提炼与精彩结题 线下2次+线上实时 ”为例 中期、后期步骤以“课题基于主题活动的区域材料投放研究 研究内容 1. 基于现状的调研：调研教师围绕主题，投放区域材料的现状，发现存在问题。 2. 基于主题的区域材料投放实践：抽样选取小中大

3、班1个班，观察幼儿通过操作主题相关区 域材料现状，发现材料的适宜性，对幼儿发展的影响。 3. 基于实践的总结：主题与材料的结构性、趣味性与层次性的关系，梳理主题背景下材料投 放的策略。 研究成果 1. 基于主题活动的区域材料内容投放研究2.基于主题活动背景的幼儿区域材料操作个案研 3. 主题活动背景下的材料与幼儿互动的相关性研究4.基于主题活动的区域材料投放资源包 课题研究步骤 该步骤如何做 指导方式 1 调研教师围绕主题， 投放区域材料的现 收集全园班级基于主题在区域中投放的材料，形成 图片库。分析投放方式存在的冋题及投放的材料存 在的问题 线下- 入园调研 2 状，发现存在冋题 园本教研与

4、访谈结合，调查教师在主题与区域材料 线下- 投放间存在的冋题 入园指导 3 研讨如何投放基于 全园研讨基于主题的材料应该如何投放 线下- 入园培训 4 主题的材料 课题组某成员查阅资料专著，分析基于主题的材料 如何投放 线上 5 实施基于主题的材 料投放 根据讨论的原则与策略等在教育现场实施 线下- 进班指导 6 要有一个完整的主题的开展和整个开展过程中的材 料的投放，且符合材料投放的原则与策略 线下- 入园培训 7 根据全园设计的材料，形成资源库 线上 8 实施主题下的区域 在材料投放过程中，发现主题式区域的创建的创新 线下- 创设 点 进班指导 9 结题报告，要有主题下材料投放问题、原则与策略、原则与策略下的支持 线下- 案例、完成的一个主题式材料投放的案例、主题式区域的创设等 入园辅导 预期效果: 1.教师专业度提高 2. 收获课题研究成果 3. 园所竞争力增强 沁园春雪 北国风光，千里冰封, 里雪飘。 望长城内外， 下，顿失滔滔。 惟余莽莽; 大河 山舞银蛇，原驰蜡象, 比高。 欲与天公试 须晴日，看红装素裹, 江山如此多娇，