第十课辩证否定观参考优

1、全书结构全书结构 马 克 思 主 义 哲 学 辩证唯物主义 历史唯物主义 辩证的唯物论 唯物的辩证法 辩证唯物主义的认识论 历史唯物论 价值观 人生价值观 唯物辩证法 基本观点 (总特征） 联系观 发展观 根本观点 矛盾观 本质要求 辩证的否 定和创新 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问： “有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本 来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我 的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我 将付你5 000美元。” “没问题。没问题。”发型师说。然后他很快将自己和对发型师说。然后他很快将自己和对 方剃了个光头。 创新故事一-没问题 ? 有一位家长带着上初中

2、的孩子去池塘摸鱼。摸鱼有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。摸鱼 前，他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声，否则，鱼就前，他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声，否则，鱼就 会吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。会吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。 ? 有一天，儿子一个人去捉鱼，竟捉了半盘鱼。家有一天，儿子一个人去捉鱼，竟捉了半盘鱼。家 长忙问怎么捉的。长忙问怎么捉的。 儿子说，您不是说一有声响鱼就会往深处跑吗 ?所以，我就先在池塘中央挖了一个深水坑，再 向池塘四周扔石子，当鱼跑入深坑，我只管摸鱼 就是了。 不过，剧院的经理略经思索之后就满口答应 了他们的要求。 到演出那天，海报不是一般纸面的形式，而 是一个不断滚动的大灯笼

3、，三个演员的名字写在 灯笼上转圈呈现，谁都可以说自己的名字是排在 最前面的。于是三位演员皆大欢喜地参加了演出。 创新故事二-没问题 有三位著名演员应邀到一剧场同台演出 ,他们向剧 场经理提出同一要求 ,在海报上把自己的名字写在前面 , 否则,将拒绝演出. 三名演员同台献艺的消息早已传出 ,总不可必为个 人专场演出.三位都是当红演员 ,哪个都得罪不得. 克服 保留 增添 旧事物中过时的消极的因素中过时的消极的因素 旧事物中积极合理的因素 旧事物中没有、符合客观规律的因素 旧事物新事物 发展 联系 一、辩证否定观与创新意识一、辩证否定观与创新意识 1、辨证否定观、辨证否定观 （1）辩证否定是事物

4、自身的否定 即自己否定自己，自己发展自己 否定的主体： 事物本身。 辩证否定的特点？ 全部否定吗？ (2)辩证的否定是联系的环节。 -新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改 造旧事物中的积极因素作为自己存和发展的基础。 辩证的否定是发展的环节。 -是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 辨证否定观的实质是“?” 否定、克服： 肯定、保留： 旧事物中过时的消极的内容 旧事物中积极合理的因素 扬弃既肯定又否定，既克服又保留 “扬弃” 形而上学否定观: 全盘肯定或全盘否定 2、辩证否定观与形而上学否定观的对立 辩证否定观 形而上学否定观 事物自身的否定 外力的否定 联系和发展的环节 联系和发

5、展的中断和 停止 实质是扬弃”， 即既肯定又否定、既 克服又保留 要么肯定一切，要么 否定一切 联系和发展的中断和 停止停止 3、辨证否定观的原理及方法论： 【原理】：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定 自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节和联系的 环节。辩证否定的实质是“扬弃”。 【方法论】： 必须发扬革命批判精神，树立创新意识， 做到不唯上，不唯书，只唯实。 注意：“上”指“上级精神”、“权威观点”； “书”指书本上的知识和前人、他人的经验； “实”指变化着的客观实际、客观事物 名言：尽信书不如无书 3、辨证否定观的原理及方法论： 【原理】： 辩证的否定，是事物自身的否定，即自

6、己否定自己，自 己发展自己。辩证的否定是发展的环节和联系的环节。辩 证否定的实质是“扬弃”。 【方法论】： 必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。 要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求 是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展 另一哲学 依据？ 怎样创新？ 辩证法按其本质来说，是批判的革命的和创新的-破立 ?1.辩证否定的实质是全盘否定。 ?2.辩证否定就是外力的否定。 （例如，麦粒的辩证否定，是萌芽、生长。如果 磨面，食用就不是辩证的否定。） ?3.怀疑是创造性思维的源泉。 ?4.辩证否定是先肯定再否定。 ?5.要否定一切，社会才能进步。 【易错易混】【易错易

7、混】 二、理解创新 1、为什么？ （1）理论依据 A.发展的普遍性要求我们树立创新意识 B.辩证否定观要求我们树立创新意识 （2）现实意义 二、理解创新 1、为什么？ （1）理论依据 A.发展的普遍性要求我们树立创新意识 B.辩证否定观要求我们树立创新意识 （2）现实意义 、创新推动社会生产力的发展 （经济角度） 更新生 产工具 提高劳动 者的素质 开辟更广的 劳动对象 二、理解创新 1、为什么？ （1）理论依据 A.发展的普遍性要求我们树立创新意识 B.辩证否定观要求我们树立创新意识 （2）现实意义 、创新推动社会生产力的发展 （经济角度） 、 创新推动生产关系和社会制度的变革 （政治角度）

8、 二、理解创新 1、为什么？ （1）理论依据 A.发展的普遍性要求我们树立创新意识 B.辩证否定观要求我们树立创新意识 （2）现实意义 、创新推动社会生产力的发展 （经济角度） 、 创新推动生产关系和社会制度的变革 （政治角度） 、创新推动人类思维和文化的发展（ 文化角度） 二、理解创新 1、为什么？ （1）理论依据 A.发展的普遍性要求我们树立创新意识 B.辩证否定观要求我们树立创新意识 （2）现实意义 、创新推动社会生产力的发展 （经济角度） 、 创新推动生产关系和社会制度的变革 （政治角度） 、创新推动人类思维和文化的发展（ 文化角度） 总之，创新是民族进步的灵魂，是国家兴亡发达的动力，

9、 也是政党永葆生机的源泉。 创 新 理 论 创 新 制 度 创 新 科 技 创 新 文 化 创 新 【关系】： 理论创新是先导，制度创新是保障，科技创 新是动力，文化创新是智力支持。它们相互 促进、密不可分。 2、 辩证 否定 观 含义 特点特点 实质 方法论： 树立创 新意识 怎样 创新 另一哲学 依据？ 怎样创 新？ 创新意义 （民族、 国家、政 党、社会） 【本课知识网络】【本课知识网络】 ?种子发育为植物是( ) ?A事物的量变过程 ?B事物自身否定的结果 ?C外力作用的否定 ?D新事物与旧事物一刀两断 B 【典例解析】 20092009年是达尔文的物种起源发表 150150周年。下

10、列与物种起源中“物种变异、逐步进化”蕴 含的哲理不一致的是 A量变与质变的辩证关系 B B肯定与否定的辩证关系 C实践与认识的辩证关系 D D运动与静止的辩证关系 C 不破不立？ 正确 哲学 依据 发展的普遍性原 理、辩证否定观 原理及方法论 破坏的愈 多，发展创 新就越快？ 反驳 新旧事物的关 系 哲学 依据 辩证否定观原 理：发展、联 系的环节与实 质具体内容 就能？ 反驳 还有其他必 备条件 例如 实现创新的其 他要求 评析：评析： 不破不立，因而破坏的愈多，发展创新就越快。不破不立，因而破坏的愈多，发展创新就越快。 参考答案参考答案 （1）辩证的否定，是事物自身的否定，是发展的环节，是

11、实现新事物产生和 促使旧事物灭亡的根本途径。辩证法按其本质来说，是批判的革命的和创新 的，因此，“不破不立”的观点是正确的。 （2）辩证的否定又是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸收、保留 和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。我们既不能简单地 肯定一切，又不能简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克 服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素。辩证否定的 实质是“扬弃”。 （3）可见，“破坏的愈多，发展创新就越快”的说法，不符合辩证的否定观， 它极易导致我们去否定一切，这样，新事物就失去了发展的基础，这种观点 在实际工作中是有害的。 （4）实现创新还要

12、做到不唯上，不唯书，只唯实。因此，我们不仅要尊重书 本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断 实现理论和实践的创新与发展。 （辩证唯物主义认识论认为，实践是认识的来源和发展的动力。要促进自主 创新，实现跨越式发展，还需要立足社会实践，在实践基础上与时俱进，不 断探求、检验和发展真理。） （5）促进自主创新，实现跨越式发展，还需要尊重事物发展的客观规律和客 观条件，充分发挥主观能动性，把两者有机结合起来，做到从实际出发，按 规律办事。（3分） 我国嫦娥探月工程的成功实施，突破了一大批具有 自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系 列重大科技创新成果，推动了我国航天科

13、技的跨越 式发展。胡锦涛同志在探月工程成功庆祝大会上指 出：“在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域， 真正的核心技术和关键技术，必须依靠自主创新。” 据此有人认为“只要依靠自己，不断地否定已有的 认识，就能促进自主创新，实现跨越式发展。”请 你运用所学哲学知识对这种观点进行评析。 问题变式问题变式 只有依靠 自己？ 正确 哲学 依据 联系的多样性 不断地否 定已有的认 识？ 反驳 发展并不是 否认已有的 认识 哲学 依据 辩证否定的 含义、特点 与实质 就能？ 反驳 还有其他必 备条件 例如 实现创新的其 他要求 “只要依靠自己，不断地否定已有的认识，就能促只要依靠自己，不断地否定已有的认识

14、，就能促 进自主创新，实现跨越式发展。进自主创新，实现跨越式发展。” 答案：（1）联系观的多样性告诉我们以实践地点条件的变化而变化， 在认识世界和改造世界的过程中既要把握事物的内部条件，恰当运用自身的 主观条件；又要关注事物的外部条件，注重客观条件。可见，促进自主创新， 实现跨越式发展关键要依靠自己的力量，但还必须引进、吸收、借鉴世界一 切先进的科技成果，为我所用。（2分） （2）辩证否定观认为事物发展的实质是扬弃，既克服又保留，既肯定又否定， 不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切告诉我们要树立创新意识 。 促进自主创新，实现跨越式发展，需要克服已有认识中过时的、错误的东西， 但更要继承和

15、保留已有认识中积极、合理的因素。（3分） （3）实现创新还要做到不唯上，不唯书，只唯实。因此，我们不仅要尊重书本知识， 尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的 创新与发展。 （辩证唯物主义认识论认为，实践是认识的来源和发展的动力。要促进自主创新，实 现跨越式发展，还需要立足社会实践，在实践基础上与时俱进，不断探求、检验和发 展真理。） （4）促进自主创新，实现跨越式发展，还需要尊重事物发展的客观规律和客观条件， 充分发挥主观能动性，把两者有机结合起来，做到从实际出发，按规律办事。（3分） （5）可见，题中的观点是片面的。（）可见，题中的观点是片面的。（1分）分） 唯物辩证法 形而上学 分歧之一 分歧之二 分歧之三 根本分歧 根本观点 联系的观点 孤立的观点 发展的观点 静止的观点 全面的观点 片面的观点 唯物辩证法的根本观点: 主张用联系、发展、全面联系、