六年级数学下册 练习一（1）教案 北师大版 教案_第1页
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文档简介

1、练习一（1）教学内容第14至17页 练习一（1）教学目标1通过列举实例整理圆柱、圆锥的特征。2根据特征总结出圆柱的底面积、侧面积、表面积的计算方法，并能运用之解决生活中的实际问题。3进一步发展学生的空间观念，提高解决实际问题的能力。教学重点整理特征，总结计算表面积的方法。教学难点运用所学的知识解决生活中的实际问题。教 法导练法、迁移法、例证法学 法合作学习、探索、实践教具准备 cai课件教学过程：一、整理圆柱、圆锥的特征举实例1请同学们列举出生活中所见到的和用到的圆柱、圆锥的物体2分类板书 3小结：生活中圆柱、圆锥的物体很多，才使我们的生活丰富多彩。要想设计出圆柱、圆锥的物体，首先要掌握它们的

2、特征。（概括出圆柱的特征）（概括出圆锥的特征）4请同学们介绍圆柱的特征。5整理归类板书，同时课件显示： 圆 柱两个底面 完全相同的两个圆一个侧面 一个曲面，展开是长方形有无数条高，都相等 圆 锥 一个底面 圆 一个侧面 一个曲面，展开是扇形 一条高 顶点到底面圆心的距离6请同学们整理归纳。7辨析练习课件显示辨析练习题：选择正确的答案填在（ ）里（1）下面物体的形状，不是圆柱体的是（ ）。 日光灯管 汽油桶 粉笔 （2）把圆柱的侧面展开不能得到（ ）。 长方形 正方形 平行四边形 梯形（3）圆柱的高有（ ）条，圆锥的高有（ ）条。 1条 4条 无数条二、总结出圆柱的底面积、侧面积、表面积的计算方

3、法1学生总结，分别回忆总结底面积、侧面积、表面积的计算方法师：请同学们根据整理出的圆柱的特征，分别总结出底面积、侧面积、表面积的计算方法2教师板书 底面积 s= 侧面积 底面周长高表面积 侧面积+底面积23基本练习完成书中14页第1题。三、运用知识，解决实际问题1课件显示：（1）一个圆柱形水池，直径是20米，深2米这个水池的占地面积是多少？在池内的侧面和池底抹一层水泥，水泥面的面积是多少平方米？（2）一个圆柱形罐头盒，底面直径6厘米，高10厘米做这个罐头盒至少要用多少铁皮？这个罐头盒上的包装纸的面积是多少平方厘米？总结：联系实际，根据具体情况考虑求哪个面或哪几个面的面积2、如右图，瓶中装了多少升酒精？四、课堂小结：师：通过练习，你这节课有何收获？五、家庭作业练习册第5页板书设计教学反思本节课紧扣教材练习，引导学生利用比较、归纳、概括等方法对所学的圆柱、圆锥知识进行梳理，形成系统的知识网络，加上课件的使用，大大加强了教学的

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