六年级下册20《故宫》

1、20.故宫课件制作谢振华20故宫故宫1 1、快速浏览课文，发现文章的结构特点。、快速浏览课文，发现文章的结构特点。课文是按照课文是按照“总起总起分述分述总结总结”的顺序行文的。的顺序行文的。2、按照、按照“总起总起分述分述总结总结”的顺序试着的顺序试着分段。分段。第一部分（第第一部分（第1自然段）自然段）简明地讲了故宫的位置、名称、历简明地讲了故宫的位置、名称、历史。史。第二部分（第二部分（29自然段）自然段）详细地描述了故宫的建筑。按详细地描述了故宫的建筑。按空间顺序来介绍。空间顺序来介绍。第三部分（第第三部分（第10自然段）自然段）极为简略地介绍了故宫的文物。极为简略地介绍了故宫的文物。第

2、四部分（第第四部分（第11自然段）自然段）总结全文，对故宫的历史价值做总结全文，对故宫的历史价值做出了评价。出了评价。故宫知识知多少？故宫知识知多少？v故宫坐落在什么地方？故宫坐落在什么地方？v故宫的规模有多大？故宫的规模有多大？v皇帝的金銮殿在什么大殿中？皇帝的金銮殿在什么大殿中？v学子们在什么大殿参加殿试？学子们在什么大殿参加殿试？v故宫中装饰最多的是什么图案？故宫中装饰最多的是什么图案？ 午午 门门金水桥金水桥-太和门太和门东华门东华门西华门西华门太和殿太和殿中和殿中和殿御花园御花园-保和殿保和殿乾清门乾清门-乾清宫乾清宫- -坤宁宫坤宁宫故宫示意图故宫示意图交泰殿交泰殿神武门神武门-角

3、楼角楼默默读读课课文，文，按按文文章章的的说说明明填填写写这这个个图。图。午午 门门午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门桥的北面是太和门，一对威武桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。的铜狮守卫在门的两侧。认真阅读课文第认真阅读课文第4 48 8段，思考下列问题：段，思考下列问题：1 1课文第课文第5 5段按空间顺序来说明，段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位词？请从中找出所有的方位词？2 2作者为什么要把太和殿作为解说作者为什么要把太和殿作为解说重点？是按什么顺序来介绍的？重点？是按什么顺序来介绍的？3 3在这部分里，描写最多的装饰是在这部分里，描写最多的装饰是什么？为什么这样写？什

4、么？为什么这样写？认真阅读课文第认真阅读课文第4 48 8段，思考下列问题：段，思考下列问题：1 1课文第课文第5 5段按空间顺序来说明，段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位词？请从中找出所有的方位词？大殿大殿_是一个约两米高的朱漆方台，是一个约两米高的朱漆方台，_安放着金漆雕龙宝座，安放着金漆雕龙宝座，_是雕龙屏。方台是雕龙屏。方台_有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，绕着矫健的金龙。仰望殿顶，_藻井有一藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，色大圆珠，_环绕着六颗小珠，龙头、

5、宝环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着珠正对着_的宝座。梁坊间彩画绚丽，有的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身多态多姿，龙身_还衬托着流云火焰。还衬托着流云火焰。正中正中上面上面背后背后两旁两旁中央中央周围周围下面下面周围周围1.介绍了太和殿的外观和内景，说明顺序：外介绍了太和殿的外观和内景，说明顺序：外内。内。2.太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表性。性。3. 龙是皇帝的化身，皇帝自命龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子真龙天子”，龙是皇权的象征，也，龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威严。就是突出皇权的威严。20 20 故宫故宫总起总起位置位置名称名称历史历史总体概况总体概况分述分述建筑宏大建筑宏大大殿风貌大殿风貌前三殿（详写）前三殿（详写） 后三殿（略写）后三殿（略写）珍贵文物珍贵文物 总结总结永恒的文化殿堂永恒的文化殿堂 拓展练习拓展练习1 1、自己喜欢的描写太和殿的一句好句。、自己喜欢的描写太和殿的一句好句。 2 2、赞美故宫的一个好句。、赞美故宫的一个好句