秋六年级语文上册 第二单元 8 爱之链作业设计 苏教版-苏教版小学六年级上册语文试题_第1页
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文档简介

1、第8课爱之链同步练习一、看拼音，写词语。 din b i xio ch ti w z （ ） （ ） （ ） （ ） ln zh cn un qn wn c co （ ） （ ） （ ） （ ） 二、填上合适的词语。 （ ）地飘落 （ ）的汽车 （ ）的毛巾 （ ）的微笑 （ ）的疲劳 （ ）的脸颊三、辨字组词。 乔（ ） 矮（ ） 胎（ ） 吻（ ）桥（ ） 委（ ） 抬（ ） 匆（ ）四、按要求填空。1、矮：是（ ）结构，第六笔是（ ），组词（ ）。2、胎：部首（ ）旁，共（ ）笔，第六笔是（ ）。3、“袜”是（ ）结构，偏旁是（ ），组词为（ ）。五、选择合适的词语填空，再读一读。 凄凉

2、 夫妻1、秋天的落叶总能给人一种（ ）的感觉。2、他们两个是（ ）关系。 粗糙 制造3、 那辆汽车是由这家公司生产（ ）出来的。 4、她轻轻地亲吻着丈夫那（ ）的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的。” 六、写出下列词语的反义词。 破（ ） 寒（ ） 暗（ ） 甜（ ）七、按原文填空。 1、餐馆里面十分（ ），光线（ ）。店主是一位年轻的女人，她（ ）地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。2、她轻轻地（ ）着丈夫那（ ）的脸颊，（ ）地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依”八、课文阅读选择。 1、乔依帮助了老妇人却不求回报，说明他是个怎样的人？（ ） a.善良 b.诚实 c.镇定 d.

3、疑虑2、乔依拒绝向老妇人收钱后，对老妇人做出了怎样的期盼？（ ） a.他希望老妇人下次见面再给他钱 b.他希望老妇人去帮助别人，传递爱心 c.他希望老妇人多给他一些报酬 d.他希望老妇人给自己一份工作3、这个故事教会了我们学习主人公的什么美好品质？（ ） a.临危不乱 b.拾金不昧 c.善良，传递爱心 d.勤俭节约参考答案一、看拼音写词语。颠簸 矮小 车胎 袜子 愣住 餐馆 亲吻 粗糙解析：注意“餐”字是上下结构，笔画较多，容易写错。二、填上合适的词语。扬扬 破旧 雪白甜甜 极度 粗糙解析：课文中词语的积累。三、辨字组词。乔装 矮小 车胎 亲吻桥梁 委托 抬头 匆忙解析：考察学生区别形似字的情况。四、按要求填空。1、矮：是（左右）结构，第六笔是（撇），组词（矮小）。2、胎：部首（月）旁，共（九）笔，第六笔是（点）。3、“袜”是（左右）结构，偏旁是（衤） ，组词为（袜子）。解析：考察学生对生字结构、偏旁及笔顺的认识。五、选择合适的词语填空，再读一读。 1、凄凉 2、夫妻 3、制造 4、粗糙解析：考察学生对本课形似字及字词的掌握情况。六、写出下列词语的反义词。 新 暖 亮 苦七、按原文填空。1、破旧 昏暗 热情2、亲吻 粗糙 喃喃

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