测量小灯泡电阻(flash人教版)

1、17.3电阻的测量电阻的测量鲁甸二中鲁甸二中 郭盛梁郭盛梁人教版 到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些电学物理量？电学物理量？电流电流电压电压电阻电阻 哪些可以直接测量？哪些不能直接测量？哪些可以直接测量？哪些不能直接测量？有办法测量吗？有办法测量吗？电流表电流表电压表电压表导入新课导入新课 欧姆定律欧姆定律内容：内容：一段导体中的电流，与这段导体一段导体中的电流，与这段导体两端的两端的电压成正比，与这段导体电压成正比，与这段导体的电阻成反比。的电阻成反比。表达式：表达式：变形式：变形式： 、 。如何知道小灯泡的电阻？如何知道小灯泡的电阻？测量出一个灯泡

2、两端的电压和流过它的电测量出一个灯泡两端的电压和流过它的电流，通过欧姆定律推出流，通过欧姆定律推出RUI计算。计算。 你能设计一个电路，用来测量灯泡两你能设计一个电路，用来测量灯泡两端的电压和流过它的电流吗？端的电压和流过它的电流吗？1.提出问题提出问题测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻（1）、）、 2.2.设计实验一、伏安法测电阻设计实验一、伏安法测电阻实验目的实验目的（2 2）、实验原理）、实验原理R=UI用电压表、电流表间接测电阻用电压表、电流表间接测电阻 该式是用比值来定义导体的电阻该式是用比值来定义导体的电阻的，是电阻的的，是电阻的 ， ，为，为我们提供了一种测量电阻的方法，我们提供了

3、一种测量电阻的方法，叫叫 。电源、电压表、电流表、电源、电压表、电流表、 滑动滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。变阻器、开关、导线、待测电阻。（3）、实验器材）、实验器材（2）实验设计）实验设计AV电路图电路图实物图实物图（3）在电路图中）在电路图中 电流表和电压表分别用来测量通过灯泡的电流表和电压表分别用来测量通过灯泡的电流电流I和它两端的电压和它两端的电压U，电路中的变阻器有什，电路中的变阻器有什么作用？么作用？1.保护电路保护电路2.改变流过灯泡的改变流过灯泡的电流和其两端的电电流和其两端的电压，多次测量压，多次测量AV问题问题1：滑动变阻器的滑片：滑动变阻器的滑片P应放在什么位置？应放

4、在什么位置？（4）实验时应注意的问题）实验时应注意的问题 滑片滑片应放在应放在阻值最阻值最大处。大处。 问题问题2：若电路正常，则当滑动变阻器的滑片：若电路正常，则当滑动变阻器的滑片向左（或向右）移动，电压表和电流表又会如何向左（或向右）移动，电压表和电流表又会如何变化？变化？向左移：电流表示数增加，电压表示数增加左移：电流表示数增加，电压表示数增加。向右移：电流表示数减小，电压表示数减小右移：电流表示数减小，电压表示数减小。滑片向左滑片向左滑片向右 问题问题3：若：若小灯泡短路或断路小灯泡短路或断路，则电压，则电压表和电流表会如何变化？表和电流表会如何变化？短路短路断路断路有示数有示数无示数

5、无示数有示数有示数无示数无示数 问题问题4：若电压表与电流表：若电压表与电流表位置互换位置互换，则电压表和电流表会如何？则电压表和电流表会如何？无示数无示数有示数有示数1 1）连接电路时，开关应）连接电路时，开关应 ，滑动变阻，滑动变阻器器应应 。2 2）滑动变阻器的作用：）滑动变阻器的作用：A A、 ；B B、 。3 3）本实验中多次测量的目的是：）本实验中多次测量的目的是： 。断开断开处于最大阻值位置处于最大阻值位置改变电路中的电压或电流大小改变电路中的电压或电流大小限制电流、保护电路限制电流、保护电路多次测量求平均值从而减小误差多次测量求平均值从而减小误差6 6、注意事项、注意事项（4

6、4）小灯泡正常）小灯泡正常工作电压为工作电压为3V3V, ,接通电接通电源后，通过滑动变阻器把电压调到该电源后，通过滑动变阻器把电压调到该电压值，然后压值，然后从该电压开始逐次降低，每从该电压开始逐次降低，每次电压值拉开适当差距，获得三组数据。次电压值拉开适当差距，获得三组数据。次数次数U（V）I（A）R（）R的平均值的平均值1322.532（1）记录数据）记录数据 （2）比较计算出的答案）比较计算出的答案R1，R2，R3，电阻的大小相同吗？你能看出其，电阻的大小相同吗？你能看出其中的规律吗？中的规律吗？ 金属导体的电阻随温度升高而金属导体的电阻随温度升高而增大。温度会影响灯丝的电阻。增大。温

7、度会影响灯丝的电阻。a.是电压变化了？b.是电流变化了？C.是灯泡亮度变化了？小小 结结 （1）用伏安法测量小灯泡电阻的原理：）用伏安法测量小灯泡电阻的原理： （2）在这个实验中）在这个实验中滑动变阻器的作用滑动变阻器的作用主要是主要是改变灯泡两端的电压与电流，以便多测几组数据改变灯泡两端的电压与电流，以便多测几组数据，观察在不同电压下，电阻随温度的变化规律。，观察在不同电压下，电阻随温度的变化规律。 （3）小灯泡电阻的特性小灯泡电阻的特性：实验表明灯泡电阻：实验表明灯泡电阻随温度的升高而增大。随温度的升高而增大。IUR=实验设计实验设计p 核心电路：核心电路：p 添加必要元件：添加必要元件：

8、VRxAp 完善电路：完善电路：伏安法伏安法-测电阻测电阻 变阻器滑片放阻值最大变阻器滑片放阻值最大 目光检查有无短路目光检查有无短路 试触检查是否工作正常试触检查是否工作正常 开关和变阻器靠近右手开关和变阻器靠近右手 电流和电压表尽量靠近电流和电压表尽量靠近 摆放合理，不出交叉线摆放合理，不出交叉线 断开开关，电源正到负断开开关，电源正到负 先连接串联，再连并联先连接串联，再连并联 注意电表的正负接线柱注意电表的正负接线柱实验过程实验过程p 电路连接：电路连接：SPRx摆摆连连检检实验过程实验过程p 电路连接：电路连接：摆摆连连调调检检SPRx故障故障2 2：电流表和电压表的指针偏转角度很小

9、。电流表和电压表的指针偏转角度很小。判断：判断：电压表和电流表的量程可能都选择过大；电压表和电流表的量程可能都选择过大； 电源电压可能过低。电源电压可能过低。故障故障1 1：电流表与电压表的指针反向偏转。电流表与电压表的指针反向偏转。判断：判断：电流表和电压表的电流表和电压表的“+ +”、“- -”接线柱接反接线柱接反实验过程实验过程p 电路连接：电路连接：摆摆连连调调检检SPRx故障故障3 3：电流表指针超过最大值。电流表指针超过最大值。判断：判断：量程可能选择过小；量程可能选择过小； 电路中可能出现短路。电路中可能出现短路。故障故障4 4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。滑动变

10、阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。判断：判断：滑动变阻器没有滑动变阻器没有 “一上一下一上一下”连接。连接。实验过程实验过程p 电路连接：电路连接：摆摆连连调调检检SPRx故障故障5 5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。判断：判断：滑动变阻器阻值太大。滑动变阻器阻值太大。 接触不良或灯丝等断开接触不良或灯丝等断开 电源等原件可能损坏；电源等原件可能损坏；故障故障6 6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数， 电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。判断：判断

11、：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良实验过程实验过程p 电路连接：电路连接：摆摆连连调调检检SPRx故障故障7 7：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了，在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了， 而电压表的示数却减小了。而电压表的示数却减小了。判断：判断：将电压表错接在了滑动变阻器两端。将电压表错接在了滑动变阻器两端。故障故障8 8：开关闭合开关闭合, ,灯不亮灯不亮, ,电流表有示数电流表有示数, ,电压表无示数。电压表无示数。判断：判断：灯泡短路灯泡短路实验过程实验过程p 测量与计算：测量与计算：摆摆连连调调检检测测算算 1 2 3 平均

12、平均值值电压（电压（V）电流（电流（A）电阻（电阻（）2.02.02.52.53.03.00.340.340.40.40.460.465.95.96.36.36.56.5 （1）在连线的过程中，）在连线的过程中，开关应该处于开关应该处于_状态，状态，滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片P应先移应先移到到_（填（填“A”或或“B”）端，）端，使它的电阻值使它的电阻值_。巩固练习巩固练习1.在如图所示的测小灯泡电阻在如图所示的测小灯泡电阻R的实验中：的实验中： （2）闭合开关后，当滑）闭合开关后，当滑片向左移动时，电流表读片向左移动时，电流表读数数_、电压表读数、电压表读数_（填（填“变大变大”、“变

13、小变小”或或“不变不变”）。）。断开断开B最大最大变大变大变大变大 （3）当滑片移到某一位置时，电流表、电压表的）当滑片移到某一位置时，电流表、电压表的示数如图所示，则电压表读为示数如图所示，则电压表读为_伏，电流表读数伏，电流表读数是是_ 安，由公式安，由公式_可算得待测小灯泡的电可算得待测小灯泡的电阻为阻为_欧。欧。153V 31530.6A0.632.410R=U/I0.24 2.在做在做“测小灯泡电阻测小灯泡电阻”的实验中，当开的实验中，当开关闭合后，若电压表有示数，电流表示关闭合后，若电压表有示数，电流表示数为零，移动滑动变阻器滑时，电压表数为零，移动滑动变阻器滑时，电压表示数基本没

14、变化，其原因可能是（示数基本没变化，其原因可能是（ ）A.滑动变阻器接触不良滑动变阻器接触不良B.开关接触不良开关接触不良C.小灯泡两端短路小灯泡两端短路D.灯泡的钨丝断了灯泡的钨丝断了 3. 小王同学在用小王同学在用“伏安法伏安法”测一测一个小灯泡电阻的实验中，由于粗心，个小灯泡电阻的实验中，由于粗心，将电路接成如图的形式，当她闭合将电路接成如图的形式，当她闭合开关时会出现什么问题？开关时会出现什么问题？小灯泡会亮吗小灯泡会亮吗?电压表有示数吗电压表有示数吗?电流表有示数吗电流表有示数吗?提示提示: : 4.小梅同学在用小梅同学在用“伏安法伏安法”测一测一个小灯泡电阻的实验中，由于粗心，个小灯泡电阻的实验中，由于粗心，将电路接成如图所示的形式，当她将电路接成如图所示的形式，当她闭合开关时会出现什么问题？闭合开关时会出现什么问题？ 小灯泡会亮吗小灯泡会亮吗?电压表有示数吗电压表有示数吗?电流表有示数吗电流表有示数吗?提示提示: : 练习：如图如图5 5所示，电源电压保持不变，所示，