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文档简介
1、xx市20142015学年度第一学期期末教学质量检测三年级科学试题 (本套试题满分100分,答题时间为40分钟)题号一二三四五六总分得分 本学期在老师的指导和帮助下,我们亲身经历了各种有趣的科学观察、实验、设计和制作,在探究的过程中,体验了学习的乐趣,增长了研究的能力,积累了丰富的知识。自我检测一下吧!相信你,一定行! 一、基础知识记得牢(40分)1、我的身体由 、 、 、 四部分组成。、2、水和空气都是 、 、 、 的物体,但水和空气又有不同。3、每个人的指纹都 ,而且终生 。4、水位 ,水量 ,水冲在 ,小水轮转得快。5、为了身体更健康,我们应该讲究 , 饮食,积极 ,按时 。6、水土流失
2、可使河床 ,湖泊 ,土壤肥力衰减, 频繁。二、对错我能辨(16分 对的划 “” 错的划“”)1、我们到公园寻找动植物的时候,小明摘了许多花要送妈妈 。( ) 2、凤仙花的叶是长条形的,果实像个小辣椒,茎上长满扎手的小刺。( )3、蚯蚓的头尾不分明,距大环较远的一端是蚯蚓的头。( )4、植树种草,绿化荒山是防止水土流失的好方法。( )5、下沉的橡皮泥如果把它变成空心的,它就可以浮上来。( )6、为了身体健康我们要多吃有营养的大鱼大肉,多睡觉。( )7、纸飞翼在空中停留的时间长短与制作飞翼的材料有关。( )8、同样的两张纸,一张团成团,纸片和纸团在空中下落的路线是一样的。( )三、火眼金睛看得准(
3、12分 将正确答案的序号填在括号里)1、1000克重的鱼体内含水约( )克。a、700 b、800 c、9002、在池塘中找到的动物和植物是( )。a、月季花 、鱼 b、蒲草 、青蛙 c、荷花、 蚂蚁3、三个玻璃杯分别放有酱油、牛奶、白酒,辨认它们最简单的方法是( )。a、看一看 b、闻一闻 c、尝一尝4、我看到天空纸片飞舞,路旁的柳枝随风摇摆。当时的风最小有( )。a、3级 b、4级 c、5级5、人体缺乏维生素应多吃些( )。a、鱼、肉 b、馒头、米饭 c、水果、蔬菜6、下列生活垃圾不能腐烂的是( )。a、剩饭 b、果核 c、 泡沫塑料四、生活中的科学(8分)本学期我们学会了使用一些简单工具
4、。你一定能为下面的活动找到合适的工具。制作纸飞翼 放大镜观察蚯蚓的嘴 秤测身高 剪刀测体重 尺子 五、自主探究(12分)1、教室里没风的情况下你用什么方法制造风?你认为风是怎么形成的?2、空气无处不在,你一定有许多办法找到空气。别忘了告诉大家哪里有空气?你是怎样找到的?(以上两个问题任选一个回答。制造风的方法、找空气的方法越多越好,写三条满分多写一条加2分) 我选第( )题:待添加的隐藏文字内容3六、大显身手(12分) 爸妈下班回到家,工作了一天实在辛苦哇。赶紧动手,准备一道好菜,为爸妈解除疲劳吧!菜 名: 用到的厨具: 主要原料: 用到的调味品: 制作过程: 我还想知道的问题: 201420
5、15学年度第一学期期末教学质量检测三年级科学试题参考答案一 基础知识40分每空2分1、头、颈、躯干、四肢2、无颜色、无味道、无气味、透明3、不相同 不会改变4、高、大、叶片5、卫生、合理、锻炼、作息6、升高、变浅、旱涝一、 对错我知道16分每题2分1x 2x 3x 4v 5v 6x 7v 8x二、 火眼金睛看得准12分每题2分1b 2b 3a 4b 5c 6c三、 连线 连对一组2分 共8分 制作纸飞翼 放大镜观察蚯蚓的嘴 秤测身高 剪刀测体重 尺子 五、实验12分 两题任选一题选1题 写出制造风的方法一种3分三条满分9分。答出”风是由于空气的流动形成的”3分选2题 写出哪里有空气一种2分怎样找到的2分(如粉笔里有空气2分,把粉笔放入水中会冒气泡2分)写三条满分12分以上两题多写一条都另加2分,两题都答只看第1题六、显身手菜名:1分 用到的厨具:2分主要原料:2
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