动物行为的生理基础同步训练题

1、【练基础】一、选择题1下列各图中表示动物先天性行为的是（）A.大山雀学着B公鸡尝试C失去雏鸟的偷喝牛奶绕道取食红雀喂鱼D黑猩猩设法 摘取香蕉【解析】选C。本题考查对先天性行为概念的理解和对动物行为的辨 别。先天性行为是指动物生来就有的、由遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，如C中失去雏鸟的红雀喂鱼。A中大山雀学着 偷喝牛奶,B中公鸡尝试绕道取食，D中黑猩猩设法摘取香蕉都是动物 通过后天学习形成的，是学习行为。【互动探究】（1）选项A中,若大山雀无意中打开了瓶盖喝到了牛奶，这属于什么行为？提示:先天性行为。选项C中，红雀喂鱼的行为是由什么因素决定的？这种行为能不能 永远持续下去？提示:红

2、雀喂鱼是红雀在繁殖期间表现出来的生殖行为，这种行为是由 体内的遗传物质所决定的。繁殖期过后，便不再有此行为。2在四川雅安地震后的救援工作中，搜救犬起到了非常重要的作用，请 问搜救犬的搜救行为属于（）B.学习行为A. 先天性行为C.经验行为D.适应行为【解析】选B。本题考查对动物行为的理解。搜救犬的搜救行为是动 物通过后天学习而获得的 ,属于学习行为。3. “鸟类的黑手党 ”杜鹃,将自己的卵产到其他小鸟的巢中 ,小鸟辛 勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟。对小鸟的这种行为解释正确的是()是先天性行为是由环境因素决定的是学习行为是由遗传物质决定的A.B.C. D.【解析】选C。本题考查动物的先天性行为的

3、概念及特点。动物的先 天性行为是生来就有的、由遗传物质决定的行为。由题干信息可知 : 小鸟为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟 ,是处于繁殖期的动物表现出来的生 殖行为 ,它是由遗传物质决定的 ,属于先天性行为。4. 下列各种动物行为中 ,不属于学习行为的是()A.猴子能够表演节目B.鹦鹉能模仿人类说话C.警犬可以嗅出毒品D.公鸡报晓【解析】 选 D。 A、B、C 三项都是在生活过程中通过生活经验和学 习获得的 ,不是先天具有的 ,是学习行为 ;D 项是生来就有的 ,是由遗传 物质所决定的 ,是先天性行为。5. 人之所以成为 “万物之灵 ”,从行为方面分析 ,主要是因为人类具有最 强的()A. 觅食行为B

4、.学习行为C.防御行为D.生殖行为【解析】选B。本题考查学习行为的特点。动物越高等，学习行为在其 行为方式中所占的比例越大 ,越有利于生存 ,人作为进化过程中比较高 等的动物,学习行为占有很大的比例 ;觅食行为、防御行为、生殖行为 是大部分动物都具有的行为。6. 下列动物中 ,学习能力最强的是 ()A.蚯蚓B.大山雀C.马D.黑猩猩【解析】选D。本题考查对动物学习行为的理解。动物越高等，利用经验解决问题的能力越强 ,四种动物中黑猩猩最高等。7. 关于动物行为的说法 ,正确的是 ()A. 马静立不动是一种动物行为B .蜘蛛织网是一种学习行为C. 蚯蚓没有学习行为D. 动物行为完全由遗传物质决定【

5、解析】选A。动物行为是指动物体在内外刺激下所产生的活动表现，包括动物的动作 ,如爬行、奔跑、游泳、飞翔 ,甚至包括竖起耳朵、注 目凝视、改变体色、静止不动等。蜘蛛织网是一种先天性行为 ,动物 无论高等还是低等都有学习行为 ,动物行为是在遗传因素和环境因素 的共同作用下形成的。8. 孔雀开屏和仙鹤起舞 ,其主要目的是 ( )A. 向人们展示它的美丽B.雄性吸引雌性，利于繁殖C.吓走敌害D.寻找食物【解析】选B。本题主要考查鸟类的生殖行为。繁殖季节，鸟类都具有 复杂的生殖行为 ,包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏等。孔 雀开屏和仙鹤起舞都是为了吸引异性 ,属于求偶行为 ,有利于繁殖。9. 对孔

6、雀开屏起调节作用的是()神经系统循环系统 感觉器官运动系统内分泌系统A. B.C.D.【解析】 选 D。动物行为受神经系统和内分泌系统的调节 ,受遗传物质的控制 ,是在漫长的进化过程中逐渐形成的10. 关于动物行为的叙述 ,不正确的是()A. 动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义B. 动物行为有先天性行为和学习行为之分C. 学习行为没有遗传因素的作用D. 先天性行为是生来就有的、由动物体内的遗传物质决定的行为解题指南】 解答本题的关键有两点(1) 明确概念 :熟悉动物的先天性行为和学习行为的概念。(2) 分析:遗传物质在先天性行为和学习行为中的作用。【解析】选C。动物的行为从获得途径来

7、看，可分为先天性行为和学习 行为两大类型；先天性行为是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定 的行为;学习行为是在先天性行为的基础上，通过学习才能形成的行为 两者都与遗传因素有关。二、非选择题11春季气候转暖时，青蛙进行繁殖,请分析下列问题。(1) 雄蛙在水中高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，这属于行为。(2) 池塘里的蝌蚪密度过大时，蝌蚪能排出有毒物质，这种物质会使弱小的蝌蚪死亡。这种行为对青蛙种族的延续是有利还是有 害?。(3) 成蛙不抚育幼蛙，但幼蛙也能有效地捕食昆虫，这种行为属于先天性行为还是学习行为?。【解析】本题考查对青蛙行为的认识。(1) 雄蛙在水中高声鸣叫是在招引雌蛙前来抱对，与繁殖后代有

8、关。(2) 若池塘里的蝌蚪密度过大，蝌蚪生存所需的食物、氧气等资源就会 不足，不利于种族延续，因此，蝌蚪排出有毒物质，使弱小蝌蚪死亡，有利 于种族延续。(3) 不经过学习、生来就具有的行为属于先天性行为。答案：(1)求偶住殖)有利(3)先天性行为【练能力】一、选择题1下列动物的行为中，均属于先天性行为的一组是()A.猫捉老鼠、老马识途B.尺蠖的拟态、鹦鹉学舌C.大雁南飞、惊弓之鸟D.婴儿吮吸、蜘蛛结网【解题指南】 解答本题的关键有如下两点 :(1) 区分:各种行为方式不同的原因。(2) 分析比较 :对照两种行为的概念确定哪是先天性行为 ,哪是学习行 为。【解析】选D。本题考查动物行为的类型。动

9、物的先天性行为是动物 生来就有的行为 ,受遗传物质控制 ,如婴儿吮吸、 蜘蛛结网、 猫捉老鼠、 尺蠖拟态、大雁南飞等 ;动物的学习行为是动物通过积累生活经验和 学习获得的行为 ,如老马识途、鹦鹉学舌、惊弓之鸟等。【规律方法】 先天性行为和学习行为的区分方法(1) 是否是生来就有的。生来就有的是先天性行为 ,后天获得的是学习 行为。(2) 动物行为获得的途径。由遗传物质决定的是先天性行为,通过积累生活经验和“学习”获得的是学习行为。(3) 动物的趋性、非条件反射和本能属于先天性行为,印随、模仿、条件反射、判断推理属于学习行为。(4) 先天性行为可以遗传 ,常伴随动物一生 ;学习行为不能遗传 ,有

10、暂时 性,可以获得 ,也可以消退。2.据报道 ,英国有一只刚失去幼崽的雌猫 ,用自己的乳汁喂养了三只刚 出生不久的小狗崽 ,雌猫与狗崽宛如 “母子”。下面对雌猫这种行为的说 法中,正确的是 ()是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的是由环境因素决定的 是生殖行为 是社会行为A.B.C.D.【解析】选A。本题考查对动物行为的判断。解答本题的关键是判断 出这是繁殖期失去幼崽的雌猫的一种生殖行为，是动物的一种本能，是一种先天性行为，是由遗传物质决定的。3下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分（）A.生来就有B.由生活经验和 学习”获得C

11、.有利于生存与繁殖D.能伴随动物一生【解析】选C。本题考查动物行为的共同特征。动物的行为多种多样 但根据其获得途径可分为两大类，即先天性行为和学习行为。先天性 行为是指动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为；学习行为则 是在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”而逐渐建立 起来的行为。动物行为都是生物在进化过程中形成的，有利于生存与繁殖。动物的学习行为会消退。4失去雏鸡的母鸡会把小猫当成自己的雏鸡，对小猫的关心无微不至。 这种现象说明了（）A. 猫与鸡的亲缘关系很近B. 动物界的所有动物都能和平相处C. 母鸡的育雏行为是一种先天性行为D. 母鸡的识别能力很差【解析】选C。母鸡的育雏

12、行为是由体内的遗传物质决定、生来就有 的一种哺育后代的本能 ,属于先天性行为 ,这种行为不会因为失去雏鸡 而消失。5. 家燕等鸟类都有育雏现象 ,下列对育雏现象解释不合理的是()A. 是一种生殖行为B. 是生来就有的先天性行为C. 受神经系统和内分泌系统的共同调控D. 与体内的遗传物质无关【解析】选D。本题考查动物的行为。家燕的育雏现象是家燕哺育后 代的行为 ,属于生殖行为 ,从来源上看 ,是生来就有的先天性行为 ,受神 经系统和内分泌系统的共同调控 ,受体内遗传物质的控制。6. 下列关于动物行为的叙述 ,错误的是 ()A. 先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的行为B. 学习行为是动物后天学

13、习所得，与遗传因素无关C. 动物越高等，学习能力越强，学习中 尝试与错误”的次数越少D. 先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义【解析】选B。本题考查动物的先天性行为和学习行为。先天性行为 是动物生来就有的 ,由动物体内的遗传物质所决定的行为 ;学习行为是 在先天性行为的基础上 ,通过积累生活经验和“学习”而逐渐建立起 来的行为。动物越高等 ,学习能力越强 ,学习中“尝试与错误”的次数越少，无论是先天性行为还是学习行为，对动物的生存都有重要意义。二、非选择题7根据所给材料回答问题。材料一 草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境，当草履虫在游动过程 中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时，由于气泡酸

14、性太强，它就停止 游动，然后向后游，转动大约30度的角度后，再向前游，如果又游到距气 泡太近的地方时，它便重复上述的移动次序，最后聚集在离气泡较远的 微酸性区域。材料二 成年的黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂到高处够 不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香 蕉。(1) 据上述材料分析，动物的行为按获得的途径可分为 行为和行为。(2) 材料一中草履虫 的行为属 于行为,这类行为是动物就有的，由动物体内的 所决定的行为。(3) 材料二中黑猩猩的行为属于 行为,这类行为是建立在的基础上的，是通过和而获得的行 为。【解题指南】解答本题的关键有如下两点：(1) 审读资料:认真

15、审读材料，从中获取两种动物行为方式的不同信息。(2) 分析解答:根据两种动物不同的行为特点作出相应回答。【解析】本题主要通过材料分析考查对先天性行为和学习行为的理(1) 动物的行为按获得途径可以分为先天性行为和学习行为；按行为的生物学功能可以分为生殖行为、觅食行为、防御行为等。(2) 材料一中草履虫的行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决 定的行为，是先天性行为。(3) 材料二中黑猩猩的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，是学习行为。答案:(1)先天性 学习(2)先天性 生来 遗传物质(3) 学习 先天性行为 积累生活经验“学习”8.(能力挑战题)实验探究题：实验1:用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把 小蝗虫吃掉。实验2:换成用线吊着一只形状和颜