六年级语文上册 第二单元 9《成全一棵树》课时达标 冀教版-冀教版小学六年级上册语文试题_第1页
六年级语文上册 第二单元 9《成全一棵树》课时达标 冀教版-冀教版小学六年级上册语文试题_第2页
六年级语文上册 第二单元 9《成全一棵树》课时达标 冀教版-冀教版小学六年级上册语文试题_第3页
六年级语文上册 第二单元 9《成全一棵树》课时达标 冀教版-冀教版小学六年级上册语文试题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第九课 成全一棵树1、 选择题1.“孩子高兴极了，抢着去挖树坑。他挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的坑要比母亲挖的要大、要深。”这句话是（ ）。a.细节描写 b.动作描写 c.心理描写2.“母亲看着，心里想：这棵树能长大吗？”这句话是（ ）。a.细节描写 b.动作描写 c.心理描写3.文章的第几自然段交代了故事发生的时间？（ ）a.1 b.2 c.34.根据课文，树苗是从哪里来的？（ ）a.是母亲向别人要来的。 b.母亲从山里挖来的。5.孩子希望能够把母亲扔掉的那棵细小而枯萎的树苗栽起来，说明了什么？（ ）a.这个孩子有强大的预感这棵树苗能活下来。b.这个孩子善良而富有

2、同情心。6.孩子从“挖得很吃力”到“自己挖成了”，说明了什么？（ ）a.孩子为自己的信念而努力着。b.孩子想要证明自己和正常人一样可以栽树。7.在描写孩子照顾树苗时一连用了“放、培、拎、浇”这几个动词，说明了什么？（ ）a.说明孩子很喜欢这棵树。b.说明孩子很认真。8.课文第五自然段写“母亲目光是复杂的”，原因不包括（ ）。a.那棵树先天不足，生命力不强。b.认为孩子做的是一件很有意义的事。c.孩子也如同这棵树苗一样牵动着她的心。9.根据课文，那棵树比别的树长得快的原因是（ ）。a.雨水充沛，适应生长环境。 b.孩子捡牛粪喂。10.当孩子知道母亲知道自己的秘密后怔住了，原因不包括（ ）。a.出

3、乎意料。 b.感受到了母爱。 c.母亲也帮助了他养树苗。2、 填空题1. “d y”的汉字是 得意 。2. “聊”字共有 11 笔笔画。（请用阿拉伯数字填写）3. “轿”字是 左右 结构。（选择“左右”或“上下”）4. 根据课文，“兴盛”的近义词是 旺盛 。5. 根据课文，“坚决”的反义词是 犹豫 。6. 填空：十年树木， 百年树人 。7. 填空：天行健， 君子以自强不息 。8. 文章中“一拐一拐”共出现了 6 次，从而表现了孩子的性格特征。（请用阿拉伯数字填写）9. 这篇课文以小树 为线索，记述了这棵原本细小的树在孩子的照料下茁壮成长的故事。（选择“小树”或“母爱”）10. 这篇课文共有 1

4、7 个自然段。3、 判断题1. “怔住”的“怔”字读作第四声。（对）2. “分外”的意思是超过平常，特别。（对）3. “纳闷”的意思是“夏天去乘凉，透口气”。（错）4. “惦记”的近义词是“惦念”。（对）5. “旺盛”的近义词是“衰退”。（错）6. 母亲最后决定送孩子去读书，孩子也取得了成功。（对）7. “成全一棵树”是一种一语双关的作用，既概括了情节内容，又揭示了主旨。（对）8. 这篇课文的顺序是：种树护树上学回乡揭秘。（对）9. 那棵被丢弃的树苗之所以能成材，是有了孩子精心的照顾，残疾的孩子也是通过母亲的栽培而成长为有益于社会的栋梁。（对）10. 这篇课文告诉我们做事要有信念，面对困难不畏惧

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论