【优质课堂 名师学案】2016春八年级物理下册 第8章 运动和力 第3节 摩擦力课件 (新版)新人教版

1、摩擦力摩擦力一、一、（1 1）两个相互接触的物体，当它）两个相互接触的物体，当它们发生们发生相对滑动相对滑动时，就会在接触面上产时，就会在接触面上产生一种生一种阻碍相对滑动阻碍相对滑动的力，这种力就叫的力，这种力就叫滑动摩擦力。滑动摩擦力。刹车后，汽车为什么能停下来？刹车后，汽车为什么能停下来？ 定义：两个物体之间只有相对运动定义：两个物体之间只有相对运动 趋势趋势，而没有相对运动，这时的摩擦力叫做，而没有相对运动，这时的摩擦力叫做静静摩擦力摩擦力 静摩擦力方向：静摩擦力方向：跟物体跟物体相对运动趋势相对运动趋势的方向的方向相反。相反。静摩擦力大小：静摩擦力大小： 静摩擦力随外力的变化而变化，

2、跟使物体发静摩擦力随外力的变化而变化，跟使物体发生相对运动趋势的外力是一对生相对运动趋势的外力是一对平衡力平衡力。推力推力静摩擦静摩擦力力二力二力平衡平衡运动趋势运动趋势什么时候产生静摩擦力什么时候产生静摩擦力两物体接触、挤压，并有相对运动的两物体接触、挤压，并有相对运动的趋势。趋势。（有相对运动的可能（有相对运动的可能 ，实际上无相对运动），实际上无相对运动） ADFCFB例例:下列图中的物体都处于静止状态有静摩擦力下列图中的物体都处于静止状态有静摩擦力的是的是( )BCD畅所欲言畅所欲言？想想议议？想想议议摩擦力的大小跟什么有关呢？摩擦力的大小跟什么有关呢？产生条件：产生条件：相互相互接触

3、接触并并挤压挤压接触面接触面粗糙粗糙有有相对运动相对运动或或相对运动的相对运动的趋势趋势问题：摩擦力的大小与什么有关？猜想：1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3. 依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙, 推起来越费力.原理：二力平衡的条件。器材：弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板实验：分12组进行实验，时间15分钟，每组记录实验数据。flash演示实验演示实验得出结论：_接触面粗糙程度一定时，接触面粗糙程度一定时，压力压力越大越大,摩擦力越大。摩擦力越大。压力一定时，接触面越压力一定时，接触面越粗糙粗糙摩擦力越大。摩擦力越大。？想想议议？想想议议生活中哪些地方用到摩擦

4、力？怎样增生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增大和减小它们呢？大和减小它们呢？视频：摩擦就在我们身边三、增大有益摩擦三、增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度、增大接触面的粗糙程度你能举出更多你能举出更多的例子吗？的例子吗？2、增大压力、增大压力视频：视频：3马蹄马蹄视频：视频：1车压力车压力 2轮压力轮压力怎样使小提琴拉得更响？怎样使小提琴拉得更响？涂松香涂松香增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度增大摩擦增大摩擦将弓重一些压弦将弓重一些压弦增大压力增大压力增大摩擦增大摩擦说一说：说一说：四、减小有害摩擦 加润滑油加润滑油加气垫加气垫电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离2、使接触面光滑、使接触面光滑

5、3、变滑动为滚动、变滑动为滚动4、使接触面分离、使接触面分离1、减小压力、减小压力轮子磁悬浮列车磁悬浮列车气垫船气垫船古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上下面垫上圆形滚木圆形滚木；北京故宫有一整块雕；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上在地上泼水，结冰泼水，结冰后再推拉运送。用这两后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理种方法，利用了什么原理?？想想议议？想想议议摩擦力摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素二、影响滑动摩擦

6、力大小的因素压力的大小压力的大小接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不胎上有凸凹不平的花纹等。平的花纹等。四、减小摩擦的方法四、减小摩擦的方法减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油加润滑油利用气垫利用气垫五、课堂小结五、课堂小结:一、摩擦力一、摩擦力：两个互相接触的物体：两个互相

7、接触的物体,当它们做相对运动时，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种在接触面上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，这种力就叫做的力，这种力就叫做摩擦力摩擦力(f)。电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离压力压力粗糙程度粗糙程度30左左六、自选超市六、自选超市选择你喜欢的两道题，大展身手吧！选择你喜欢的两道题，大展身手吧！匀速直线匀速直线3.53.5平衡力平衡力匀速直线匀速直线3、研究自行车上的摩擦。、研究自行车上的摩擦。（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？）自行车上的哪些部位存在摩擦？（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（3）使用自行车时是如何增

8、大有益摩擦和减）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦小有害摩擦? ?4、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。活动：活动：增大摩擦的有增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有：减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。加润滑油。滚动轴承的有：滚动轴承的有：前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等3、答案：、答案：夹不住饭菜夹不住饭

9、菜 无法行走无法行走手拿不住瓶子手拿不住瓶子车停不下来车停不下来1、研究自行车上的摩擦、研究自行车上的摩擦答案：答案：5 5、用用50N的力将重为的力将重为20N的物体紧压在竖的物体紧压在竖直墙壁上静止不动直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的则物体受到的摩擦力的为为_N ,方向是方向是_。6 6、缝衣针表面磨得光滑是为了、缝衣针表面磨得光滑是为了_；急；急刹车时，紧握闸把是通过刹车时，紧握闸把是通过_方法来增大方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变它可以变_摩擦为摩擦为_摩擦来减小摩摩擦来减小摩擦。擦。20竖直向上竖直向上减小摩擦减小摩擦增

10、大压力增大压力滑动滑动滚动滚动1、探究、探究 ：摩擦力的大小与接触面积是否有关：摩擦力的大小与接触面积是否有关1、将木块平放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出、将木块平放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出此时的拉力为此时的拉力为F12、将木块侧放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出、将木块侧放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出此时的拉力为此时的拉力为F23、将木块竖放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出、将木块竖放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出此时的拉力为此时的拉力为F34、比较、比较F1、 F2、 F3的大小，若相等，则无关；若不等，则的大小，若相等，则无关；若不等，则有关。有关。2、如图所示、如图所示,同一水平面上有长方体木块和铁块同一水平面上有长方体木块和铁块各一个各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计计,设计一个实验来验证你的猜想设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步写出实验的步骤现象和结论骤现象和结