五年级语文上册 第二单元 10 我家门前的海作业设计 语文S版-语文S版小学五年级上册语文试题_第1页
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文档简介

1、10*我家门前的海课前自主梳理开心自主梳理，轻松搞定基础。1. 在下列句子中用“”选择正确的读音或汉字。(1)早晨的大海像蒙(mngmng)着一层薄薄(bob)的面纱。(2)当我潜(qinqin)心做功课的时候，妈妈的脸上露出笑容。(3)发(脾皮)气的爷爷翘起了白胡须。(4)但是，没有牧鞭，风吹草低也不(见现)牛羊。2. 根据句子，给加点字选择恰当的解释，填序号。疾：病，身体不适；快，迅速；痛恨。(1)当我乘着骏马小船儿在波流上疾跑的时候我也便在画中了。 ()(2)武松是一个疾恶如仇的人。 ()(3)小英是个有残疾的孩子，在大家的帮助下，她走出了阴影。()3.我家门前的海是一篇散文，作者满怀热

2、爱之情把家门前的海比作_，比作_，比作_，并分别用“_、_、_”三个小标题表现出来。课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。4.引号一般有三种用法：表示特定的称谓；表示引用；表示特殊含义。说说下面句子中引号的用法。(填序号)(1)最壮观的是从墨西哥引进的“海藻之王”巨藻。 ()(2)看到满山红叶，他情不自禁地脱口而出：“霜叶红于二月花！” ()(3)高岩是家里最小的孩子，但他不是被娇惯的“小皇帝”。 ()5. 先填空，再读一读，然后按要求答题。当风提着裙子，安恬的海面顿时泛起密匝匝的，就像是老奶奶的脸。涨潮了。海浑身抖动，一边，一边，那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷的白胡须上面所填的词语，都是用来写人的词语，这里直接用来描写大海，这种写法叫做拟人。我会照样子写一句话：。课后拓展冲浪源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。6. 猜谜语。（1）远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。(打一艺术品) ()（2）家住大海，走上岸来，太阳一晒，身体变白。(打一生活用品) ()10*我家门前的海1.(1)mngbo(2)qin(3)脾(4)见2.(1)(2)(3)3.一张多变的脸一个无边的牧场一幅画多变的脸牧场画

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