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文档简介
1、植物妈妈有办法随堂练习(第二课时)一、选择题1.读词语,汉字注音有误的一项是( )。a.今年暑假爸爸妈妈要带我去北京旅(l)游。b.小学生的行为(wi)要文明礼貌。c.通过我的仔细观察,我发现玫瑰花上有刺(ch)。2.下列说法正确的一项是( )。a.识:左右结构;第三笔是“丨”;组词:知识b.法:独体字;第四笔是“一”;组词:方法c.毛:独体字;第一笔是“一”;组词:毛发3.蒲公英妈妈给自己的孩子准备了什么?()a.带刺的铠甲。b.降落伞。c.在太阳下面晒。二、填空题。1.选字填空。她 它(1)( )有长长的头发,勤劳的双手,这个人是我妈妈。(2)我家养了一只小花猫,( )喜欢懒洋洋的晒太阳。
2、2.用划线的词语造句。1例:只要挂住动物的皮毛,孩子就能去田野、山洼。_3.照样子写句子。例:植物旅行靠什么办法?_?4.学了植物妈妈有办法,我懂得了:_。5.植物妈妈有办法写了大自然有许许多多奇妙的事情,只要我们仔细观察,就会有所发现。你还发现了哪些植物旅行的好办法?_参考答案一、选择题1.答案:b解析:“刺”的读音是“c”。2.答案:a解析:“法”是左右结构的汉字,“毛”的第一笔是撇。3.答案:b解析:蒲公英给孩子准备的是降落伞。二、填空题1.答案:(1)她 (2)它 解析:“她”用于女性的第三人称,“它”用于动植物及其物品的第三人称。2.答案略。解析:用“只要就”造句,合理即可。3.答案略。解析:注意后面的问号,要求照样子写一个问句。.水4答案略。理解文章的主旨,把我文中“大自然有许多秘密,需要我们仔
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