2021年开家长会英语老师演讲词

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年开家长会英语老师演讲词 召开家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相沟通同学在校及在家的状况，以便教师可以准时调整工作，进步训练教学质量。下面由我向你推举开家长会英语教师演讲词，盼望你满足。 开家长会英语教师演讲词篇【1】 各位家长好，我是咱们班的英语教师。开学三个月来，虽然未曾谋面，但我们通过短信、博客、电话已经有了一些沟通。今日见面，是否让大家绝望了。伊教师个子不高，不年轻不美丽，穿着不够时尚，但在这些朴实的外表下面，我有一颗喜爱孩子的心，有一种对训练的执着。怀着幼吾幼以及人之幼的心理，我怎样培育自己的孩子，我也怎样来训练我的同学

2、，所以假如您认同我的观点，请与我一起陪伴孩子成长;假如您有什么看法和建议，请告知我，我将虚心接纳。 一、 一封信 开学初，我给每位家长发了一封家长信： 友爱的同学和家长： 在以前的日子里，对我而言，你只不过是个小男骇或者小女孩，就像其他千万个小男孩或小女孩一样。我不需要你，你也同样用不着我。对你来说，我也只不过是教师，就跟其他千万个教师一样。然而今日却不一样了，因为你成了我的同学，我们将会彼此需要，对我而言，你将是宇宙唯一的了，我对你来说，也是世界上唯一的了。这是一种缘分，让你成为我的同学，让我成为你的教师，盼望我们在以后的日子里共同编织美妙的生活。 这学期，我们除了一起学习新起点英语还会学习

3、一套英国小伴侣读的故事书典范英语，信任你肯定会喜爱!课堂上，假如你仔细听讲，大声发言，伊教师会在你的英语书上盖下一个个小印章，这些小印章会见证你一天天的进步。 信任你肯定喜爱画画，所以请和爸爸妈妈一起去为自己买一个绘画本，我们会将学到的英语用图画表现出来，而且，每节英语课上，教师会请一位同学展现自己的绘画本，并领读你画出来的英语，期盼你的精彩表现。 伊教师还有一个博客，在这里，我将记录下你们和伊教师之间发生的趣事，你们说过的话，做过的事，都将成为童年美妙的回忆，假如有爱好可以常常上来看看。 二、 两个承诺： 在这封信中，我许下两个庄严的承诺。 承诺1：让同学预备绘画本，在班内展现，如今全班每个

4、同学都已经展现完毕，我给每个孩子留下一张展现绘图本的照片。 承诺2：用博客记录孩子们在校生活的点点滴滴。我一共教六个班，共238个同学，目前已经完成了给30多个孩子的诗歌或小文章，我盼望我能关注到每一个孩子，在与他们共同学习的时间内写到每一个孩子，所以盼望大家耐烦等待，我需要时间。 三、 三个指导思想： 1、激发同学学习英语的爱好。 我主要实行课堂上发帖画、做嬉戏、表演故事、绘画、看英语动画片等方式。 2、树立同学学好英语的自信念。 起始阶段的英语学习只要求孩子能听能说。由于孩子年领较小，在起始阶段时会有一个静默期，进一步的听和说都需要一个过程。所以，对孩子在学习过程中出现的问题不要过分急于订

5、正，不要强迫同学背单词、背句子。对一时开不了口的孩子要从多听录音入手，在听录音的同时鼓舞孩子仿照。 3、养成良好的英语学习习惯 在课堂上，要求同学仔细听录音、仿照、大声朗读，在同学发言时可以不出声跟读。 在家里，每天坚持听录音至少15-20分钟。要教会孩子用法录音机。鼓舞孩子把当天在英语课上学到的内容用英语重复出来,并鼓舞孩子在平常主动、大胆、大声开口说英语。 四、 五个要求： 1、单词：可以依据图片或实物说单词，不要求认读单词。 2、句子：可以听懂书中重点句子，不要求认读,能与别人进展简洁的对话。 3、歌曲歌谣：可以娴熟把握几首自己喜爱的歌曲歌谣，其他的可以跟着音乐唱出关键词和句即可。 4、

6、故事：能听懂并指图说出关键句子。不要求每句话都会说。 5、人物，在名目前面，要求能娴熟叫出他们的名字。 上述要求是最低要求，您可以依据自己孩子的状况适当进步，但原那么是孩子可以承受，比方您要求孩子背单词，孩子并不反感，您就可以这样做。 五、 补充说明:典范英语。 这是一套学校补充的阅读材料，目的是培育同学的阅读爱好，盼望孩子们能通过多听录音，仿照跟读，角色扮演等形式，最终到达娴熟朗读的目的，但是假如孩子一时读不好也不要急于求成。 下一步我预备搜集孩子们关于典范英语的录音、录像和绘画等资料，有条件的家长可以给孩子录音或者录像，在激发孩子学习爱好的同时也为孩子留下珍贵的资料。 六、关于期中考试题型

7、的介绍(详见ppt) 1、listen and circl.(听音圈出相关的内容) 2、listen and match. (听音连线) 3、listen and number.(听音标号) 4、listen and tick.(听音打钩) 参考我们做过的两张练习卷即可。 开家长会英语教师演讲词篇【2】 各位家长晚上好： 今日，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语教师，和你们共同讨论一下怎样关心孩子学好英语，由于程度有限，不当之处，敬请批判指正。 我今日的发言分三个方面。一、英语学习情况分析;二、如何学好英语;三、对家长的要求。 一、英语学习情况分析 首先，我们学习英语存在着这些难题：英语不是

8、我们的母语，没有现成的语言环境，不能在现实生活中反复运用;所以小伴侣们学的学问简单遗忘，而且不能立即表达学英语的价值。但是，英语是国际性语言，我们在求学路上始终都离不开英语。从小学的毕业考，中考，高考，到考硕士，出国，英语都是必考的。在以后的社会竞争中，你不会英语可能寸步难行。 但是，我们在学校学习英语的时间是特别有限的，只靠课堂40分钟的学习是远远不够的。要学好英语，学校学习占40%，课后的稳固学习占60%。那么，在课后同学要怎么做才能把英语学得更好呢? 二、怎样学好英语 英语学习从哪里开头?学英语不是从背单词开头，而是从耳朵开头。英语学习从打通耳朵开头。要让孩子多听，而且是反复听同一段英语

9、，不断的对孩子进展语言的输入，为孩子的语音语调打好根底。 那用什么时间听呢?早上起床之后，在刷牙吃早餐的时候放给孩子听，晚上可以边听边仿照，听力程度是学好英语，培育语感的根底。 父母不懂英语，能帮孩子吗?只要找对方法，就可以关心孩子。我们要好好利用学习资源，晚上的时候，要有三非常钟的英语学习时间，这三非常钟，家长让孩子不断的听，仿照跟读，语音语调就是要靠仿照出来的。建议大家最好买金太阳，或录音带，因为发音比拟纯粹。让孩子每天捂着耳朵朗读，一方面可以杜绝局部外界影响，另一方面，捂着耳朵听自己的朗读像在听自己的录音一样，更清楚。朗读可以把握英语节奏。也是说的一种训练，反复，持续的朗读可以翻开英语优

10、质记忆回路。 听，仿照语音语调，读熟能背下来，这样的学习对英语来说是最有效的。 孩子是每个家庭的重心和盼望。我们真诚地呼吁家长，协作学校，协作教师关心孩子学好英语。我们要和孩子共同成长。在此，提出我对 三、家长的要求： 每天让小孩听，仿照读至少20分钟，读熟能背。(电脑不给上网) 每天检查孩子的背书状况。只要检测，不用伴随，培育孩子的独立性。 每天看一眼孩子的作业，写得不好，肯定要重写。 学习贵在坚持。只要养成这种良好的学习习惯，以后越大越省心。 播放一些英语动画片给小孩看，多听英语儿歌。下面是一些网址和书的介绍。 开家长会英语教师演讲词篇【3】 敬重的各位家长：上午好! 作为一名五班级同学的

11、家长，想必您时常为孩子的学业问题操劳，特别感谢您的支持! 作为英语教师，我也希望着与您携手，与您沟通，共同讨论孩子成才的问题。英语学不好，在今后的社会中就难以立足。我想努力，这就需要您的支持和合作。五班级的英语教材(5a)与初中英语教材是配套的，这就意味着：如今的英语成果不仅挺直影响孩子的期末考试与升学，还影响着孩子将来的英语学习! 半年的共同学习，使我半喜半忧，喜的是，我们五零三班的同学都很聪慧，承受力量强，学习起来显得很轻松，让我觉得忧虑的是：局部孩子对英语不太重视。(包括与个别家长的沟通中，发觉有家长也未重视)可能这里也包含很多家长觉得英语不太好辅导，你说语文数学吧，还懂点，这英语吧，还

12、真是不好不懂装懂，所以导致相当一局部的孩子英语根底打得很不牢，个别的孩子甚至拼读、书写、背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成，需要从头开头。但是，孩子们上课时的专注同时也让我感到欣喜。仔细的孩子肯定能把英语学好! 我确信：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒散的人。 新教材与四班级的教材跨度很大，要求也上了几个台阶，对孩子们具有比拟大的难度。细心的家长可能就会发觉，五班级的课本和四班级的课本相比，无论是从词汇量，语法还是课文篇幅的长短都有了明显的区分，四班级的内容相当简洁，它简直就是三班级学问的稳固，略微有所延长，而五班级一下子就接触并需要把握两种时态。所以，有些同学很不能适应，四班级

13、学得轻松，还考好成果，怎么到了五班级就不行了，这样的现象很普遍，说究竟，还是好的习惯没有养成，不够勤奋。在这里，我要点名表扬几位同学，她们学习看法端正，上课仔细，书写工整，正因为如此，无论什么考试都能获得很好的成果。另外我还要提几个同学，他们的潜力很大，但因为还不够仔细刻苦，所以没有发挥出自己最好的程度，盼望家长可以协作教师，把孩子的成果抓上去。我坚信：假如您的孩子在您的支持和我的指导下可以准时完成我布置的任务，那么肯定能学好。要教育您的孩子一开头就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风，成果马上就会见效。 目前的形势打算了英语学科的重要性，请各位家长务必重视英语这一学科，你们思想上重视了，无

14、形中也给孩子以熏陶，重视与不重视确定是完全不同的，在英语课堂上，大局部同学都能很活泼的答复教师提出的问题，主动跟着教师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，同学认为自己经常被教师提问，认为自己可以答复教师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特殊好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要同学在课后不断的稳固，加深记忆。在课上教师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间稳固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个同学私有的时间，所以不行能照看到每个同学，不行能让全部同学都到达一样的程度。况且每个同学对新学问得承受力量都是不同的

15、，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大局部同学都只能是初步接触了新学问，要真正承受新学问还要同学在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。 那么在课后同学究竟该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语到底不是我们自己的语言，大多数同学除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后肯定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。 首先说一下听，每个同学都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少同学的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连自

16、己手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的磁带，同学的听力根本就不能有什么进展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，那不是白学了么?听录音机跟读，目的应当是两种，一种同学是上课没有完全消化，听录音是补充学习的过程，另外一种是进步自己的听力和口语表达力量，要同学尽力地去仿照录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都进步一个层次。 接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人沟通。我们学的英语不应当是哑巴英语，要让每个同学学会英勇地说出来。在课上我会用各种方法来刺激同学，激发他们说英语的主动性，大多数同学也的确做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的时机就少。所以下课也要说;放学回家

17、也要说。在学校，我鼓舞同学把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让同学有发挥的余地。在家里，盼望家长也能鼓舞同学说英语，或许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实同学需要是你的鼓舞，你听了他们说的只要简洁表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让同学反过来教你，他们会觉得很骄傲，因为自己所学得派上了用场。 接下来是读。有句话：读书破万卷，下笔如有神。学英语也是这样，许多家长也明白，学英语要培育语感，也就是语言的感觉，假如有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简洁了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。肯定要让同学养成每天读英语的

18、习惯，这是学英语的最根本的学习习惯了。每天早上肯定要读20分钟左右的英语，哪怕有时候时间来不及了，即使是迟到也要读，并且每天都坚持，绝不因任何缘由连续。无论什么事情都贵在坚持嘛。假如你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你肯定要催促他，刚开头或许会比拟难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。 最终是写。主要就是单词短语的默写，这是学英语的必经之路。单词往往背过就简单会遗忘，所以要不断的背默写，不断的翻新，这是没有方法的。背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。家长在这里要作好检查催促的工作，不要用不懂英语来关心你的孩子学会偷懒，你可以报中文，让你的孩子默写，然后对比书本修改订正，每天坚持的话，你肯定会有意想不到的效果。还有句型，同学应当在课上领悟句型的意思和运用方法。课后还需要通过多读课文