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文档简介

1、会计学1秋九年级语文上册孤独之旅习题新人教秋九年级语文上册孤独之旅习题新人教chu cu qi ch lio 窜 嬉 觅 蓬 眺 第1页/共19页2词语释义或根据释义写词语。(1)撩逗:_(2)歇斯底里:_(3)_:放在一边儿不理不睬。(4)_:形容地位、景况、声誉等下降得很快。挑逗,招惹。 形容情绪异常激动,举止失常。 置之不理 一落千丈 第2页/共19页3小说题目是“孤独之旅”,对杜小康来说,“孤独”的含义是什么?_情感世界的孤独。离开学校,没有同学间的情感交流,远离人群;与父亲没有共同语言,缺乏心灵的沟通与交流。面对自然环境的孤独。离开村庄,来到一个陌生的环境,幼小的心灵感觉到了巨大的孤

2、独。对未来的恐惧,对前途的迷茫与无奈。第3页/共19页4文中描写暴风雨对表现杜小康的成长起到了什么作用?_面对芦苇荡中极其可怕的暴风雨,杜小康奋力搏斗,表现出了成人般的勇气与坚强。暴风雨成了杜小康成长的催生力量,对表现杜小康的成长起到了烘托、暗示、促进、推动的作用。第4页/共19页第5页/共19页冲进风暴逃生美米歇尔史密斯莎拉四岁的时候,妈妈就去世了。她的爸爸是一个渔民,买不起房子,莎拉只好在小小的渔船上长大。到了上学的年龄,爸爸打鱼挣的钱只够生活,交不起学费,她只好依旧住在船上,还要忍受孩子们的嘲笑。第6页/共19页海港里渔船很多,渔民们都是日出打鱼,日落而息。一天傍晚,爸爸在船舱里喝着酒,

3、莎拉独自坐在船头,看管着爸爸打到的一些鲑鱼。忽然,莎拉看到海平面上腾起山一样高的乌云,风也渐渐大了,船随着波浪摇晃起来。莎拉从小到大还从没看到过这样凶猛的风暴,赶忙扶着栏杆跌跌撞撞地跑进船舱,喊着:“爸爸, 快醒醒。”“什么事?”她的爸爸摇了摇酒瓶,嘴里咕哝着问。第7页/共19页“爸爸,暴风雨要来了,咱们上岸躲躲吧。”“管它呢。”她抓着爸爸的肩头摇着他,爸爸的头撞在船帮上,他叫了起来:“你到底要干什么?”“爸爸,咱们走吧,这次的风特别大。”爸爸终于醒了酒,他出了船舱,乌云已经压了下来,狂风卷着巨浪冲了过来。爸爸连忙拉响发动机,转舵冲向大海。“爸爸,你在干什么? ”第8页/共19页“莎拉,要是咱

4、们不把船驶离码头,大风就会把它吹到码头或礁石上。我们必须出海,这样才能保住船,活下去。”就这样,这条小船一头扎进暴风雨里,浪涛一下下撞击着船帮,莎拉吓得紧紧抱着爸爸,他正在掌舵控制着船,向着大海吼了一声:“我们能战胜你!”在他们的头顶上方,黑云翻滚着;在他们前方,狂风卷着黑色的巨浪迎面扑来,浪尖上泛着白色的水沫,劈头盖脸地打在他们身上。莎拉的脚下一滑,险些摔倒,她吓得尖叫一声。爸爸一手握着轮舵,腾出另一只手拉住了女儿。第9页/共19页就这样,他们熬过了几个钟头。风小了很多,海浪也平静下来,天开始变晴,父女二人仍然握着手安慰对方。他们开始掉转船头,驶向岸边。回到港湾后,四处一片狼藉。木架的码头不

5、见了,几十条渔船被撞得千疮百孔。只有莎拉和爸爸的船安然无恙。莎拉抱着爸爸说:“爸爸,你是个英雄。”“我不是英雄。”爸爸握住她的手,“莎拉,是你救了我们。”“爸爸。”她激动得流下眼泪,“我们一起战胜了风暴。”第10页/共19页_“咕哝”写爸爸酒后口齿不清,表明他在人生不幸和生活压力下精神萎靡不振;“吼”写出爸爸在生死关头使出全部力气面对风暴,表明他不畏凶险,充满自信,斗志昂扬。第11页/共19页6文中画线的景物描写有什么作用?_黑云、狂风、巨浪写出形势危急险恶,暴风雨越猛烈,越能烘托父女俩的勇敢无畏、顽强不屈和爸爸的明智选择;为下文写风暴对海港造成的破坏做铺垫。第12页/共19页7能够逃脱这次灾

6、难,莎拉起了什么作用?_莎拉警觉地发现了暴风雨即将来临;莎拉坚持摇醒了她醉酒的父亲;莎拉一直和爸爸紧握双手面对风暴,她是爸爸的慰藉、精神支柱。第13页/共19页8从情节和主题两方面,谈谈你对“冲进风暴逃生”的理解。_情节上:莎拉父亲在暴风雨来临时,不退反进,把船驶离码头,冲进风暴,保住船只,得以逃生。主题上:人生难免会遇到困难、挫折、危险,要以勇敢无惧的姿态直面这一切,迎接挑战,才能获得新生。第14页/共19页第15页/共19页9请阅读下面材料,回答问题。材料一:据不完全统计,目前我市空巢老人约6万户,35%的老人感到生活孤独。每到节假日,对他们来说,期待的不是电话短信的问候,而是孩子的陪伴。材料二:美国生物学家发现,与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观,也更愿意参加体育运动,他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%,而他们的孙辈则更活泼、更健康、反应也更快。第16页/共19页(1)材料一反映

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