2021年班主任家长会发言稿_1

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年班主任家长会发言稿 作为家长,很想知道同学在校表现状况;同样,班主任也想知道同学在家里的某些状况。因此,互相沟通同学状况是家长会的重要内容。下面是我给大家整理的最新班主任家长会发言稿，仅供参考。 最新班主任家长会发言稿篇1 各位家长大 家下午好! 感谢大家百忙之中来到这里!我们知道，你们特别爱自己的孩子，为了他们，你们放下手头的工作，早早的赶来!我知道，人在世上都不简单，家长们更不例外。你们一天天劳碌奔波，从不敢懈怠。无论是干什么，抑或在家劳动，都不会悠闲。以 大家 的年龄：上有老，下有小，整个家庭都需要你们的付出。可是，你们放下全部，准时地

2、来到这里，作为教师，我感谢你们! 高二的第一次家长会不同于以往，不像高一时，我们多是如何鼓舞孩子，和孩子沟通沟通适应高中生活等等，如今的家长会大家应感到有一种火药味了。 一、走读以来的状况：分层教学、动态走读。 二、期中考试分析：见附表1 、2 、3 。 三、问题所在： 进入 高二班级 来， 还有不尽如人意之处，还存在大量的问题盼望能引起我们家长的重视 。当然，这 需要我们教师、同学、家长共同关怀 、共同合作、默契而协作、携起手来、 不懈努力去解决。我们发觉在孩子们身上仍旧存在一些问题： 一是学习主动性不高;二是时间观念不强;三是自信念缺乏;四是学习方法不当;五是学习心情不稳;六是局部同学责任

3、心不够。 表如今： 1 、没有明确目的，学习缺乏自觉性，没有形成良好学习和生活习惯 许多同学的学习还是被动的，不是主动的，需要教师、班主任的硬性死看，这一局部同学没有一个明确的奋斗目的，学习只是应付差事，教师或班主任不在就不学习。这主要是因为他们意识不到今日的一切学习都是为将来的自己，为将来有更宽阔的进展空间，为社会为国家作出更大的奉献。还有少局部同学仍旧沉迷于网上嬉戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着装扮甚至于谈对象等问题。只有树立一个正确的目的，才能自觉地主动地学习，知道什么时间干什么事，学习时，仔细学习;休息时，好好休息，从而养成良好的学习习惯。 2 、自信念严峻缺乏 同学对自己能否

4、考上大学心中没底，好些同学认为以前成果不好，根底差， 没找一专长， 考大学没有盼望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。 3 、学习方法不科学 有些同学没有养成自觉发疑、虚心向教师请教的好习惯，上课不主动思索，不踊跃回答下列问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂学问、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料和自习后点灯夜战上。不讨论考试方向，学习没有重点。 4 、纪律观念淡薄，违背纪律现象严峻 有不少同学对于学校的纪律制度、作息时间不能严格遵守，自己随便而为。早上常常迟到，上课时，不少同学不听课、不记笔记，甚至在睡觉或做小动作，无视课堂纪律;自习时，有讲话现象，影响别人学习。穿着

5、装扮怪异，留长发，戴首饰，带手机、 mp3 进校内，教师的屡次训练只当耳旁风。 这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步;有的孩子心情急躁，急功近利，总是盼望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严峻的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成果的进步。 建议与期望： 一) 作为家长， 要有 一种参加。即参加孩子的学习，关心孩子肯定要养成良好习惯。一是要全面进展，不能有偏科现象，保证没有拉腿科目。二是扎扎实实打好根底，做到分分必争不能用马虎来为自己找借口。三是保证课堂的效率。如笔记的完好性，不懂的肯定不要空过，要多与教师沟通等等。 二) 作为家长，要有一种

6、观念。那就是学问转变命运，学习成就将来!我们都不是大款，多为一般老百姓，我们生存状态都很艰辛。我们都盼望我们的孩子将来有所作为，生活得更好，比我们更加的美好。我以为：学习是最好的途径!无论任何状况下，都要让孩子学习!尤其是在如今的社会，更加应当学习!无论男女，他们都是将来的盼望，都是我们家庭的盼望!我们永久要有这种观念。 三) 作为家长，要有一种 意识，即 要有投资意识，既要金钱投资，还要感情投资。 1 ) 在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下，让孩子们拥有一个安康的心理和强健的体魄，或许比让孩子拥有学问本身更重要。 2 ) 人才人才，先做人，然后才能成才。孩子们在学校既是学学问，更要学

7、做人;假如可以养成良好的行为习惯，如孝敬父母、遵规守纪、和善、有爱心、有时间观念、喜爱劳动等，将来进入社会后，肯定可以独立自强。 3 ) 对孩子的要求太高，怎样努力也达不到，等于没有要求;对孩子的要求太低，缺乏压力和动力，也等于没有要求。家长同志们对孩子的要求必需切合他们的实际，是通过努力可以到达的;家长同志们也不能过早地为孩子找到出路，让他们失去追求更高进展的动力与压力。 4 ) 授人以鱼，不如授人以渔。意思是说如其给鱼他吃，不如给他一张渔网，教会他打渔的本事。如今家长们都忙着赚钱，赚大钱，却遗忘思索一个问题：假如孩子没有训练好，不仅没学到学问，反而走上歪路邪道，您赚再多的钱，又有何用?最好

8、的做法是不是这样钱要赚，孩子更要训练。 四) 作为家长，要有一种行为。那就是支持孩子上学，要求孩子上进。包括物质上的负担，还要有思想上的支撑;既爱他们，又要严管他们，标准他们。要关怀好孩子的学习，教师要求家长帮助完成的任务肯定仔细完成，决不能打折扣，因为您退一尺，孩子可能退一丈 。 家长们，不要以为你们把孩子送到学校，你们就放心了。在学校里，他们最重要的就是求学，健体，丰富自己的思想观念。我以为，除了这些，还有，那就是：要培育他们的责任感和感恩意识!一个有责任的家长，他们的孩子多半是有责任的;一个有责任的教师，他们的同学也大多富有责任。这是身教的结果。只有一个人懂得责任，他才能珍惜生命，努力学

9、习，懂得关爱别人。一个人要懂得感恩，他才能能成为人才，成为别人宠爱的人，成为我们供给他们的动力和盼望。作为教师，我要在这样的场合，告知同学们：你们要感谢你们的父母，是他们供应给你们生存和学习的时机!作为家长，我也想让你们告知孩子：你们的教师也特别辛苦，你们也要感谢他们，敬重他们! 最新班主任家长会发言稿篇2 各位家长： 您们好!很兴奋各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班同学的关怀和爱惜，感谢你们对我们班工作的大力支持。 首先，我先自我介绍。我姓单，是三班级班的班主任及任课教师。在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。就目前的班级来讲，我也有更大的信念带出更好的成果，但前

10、提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成果虽然很高，但是，最近我发觉有局部同学学习看法不端正,这种现象不容乐观，一切为了孩子的安康和学习。今日约家长伴侣来，和我们老师一起，召开这次特别的会议，主要目的就是讨论一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好同学的工作，使每位同学在本学期都能获得更好的进步，为使每一位同学都安康、活泼的成长而共同努力。可以说，今日这次家长会意义重大，我盼望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。 其次，谈这次家长会的主要内容： 一、学习方面 1、我首先把上学期期终检测学习成果和抽考成果向大家汇报一下。(附表) 2、学问学习广泛了

11、，老师在出题方面有更多比拟活的题，这就对同学提出了更高的要求，根底还必需扎扎实实的把握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的转变还表如今内容增加了，难易加强了，应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，假如根底方面不扎实，解决问题也就困难了，因为解决问题必需要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中班级，顺当过渡再到高班级。一些同学因为学习根底没打好，学习困难，与其他同学拉开差距，学习不主动，为了躲避写作业在家长面前说：今日教师没布置作业，或者说：在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为

12、什么有的孩子越来越想学，成果越来越好(如江泽宣，吴加佳，王佩琦，贺建婷，申雅茹等把学习当做是一件开心的事。特殊是王佩琦同学学习进步很大。学习有进步了，明显精神也就好了。每天她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成果越来越差，很明显心情不好。孩子的成果不能进步，除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成果搞上去。 二、家长的协作。 家长的善导是家庭训练的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽训练，才能使孩子逐步入正道，训练孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。同学来到学校承受训练，进步和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我盼

13、望家长伴侣们多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作： 1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了同学的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的批判，但是有的孩子学习已经很用力了，成果却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对成果差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。 2、训练孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们进步成果的保证，同学们只有好好的遵守这些纪律，才可以形成一个良好的班级，才可以全面进步自己的程度。

14、加强纪律观念，做到文明守纪，就显得非常必要，要训练孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才可以时刻根据规矩办事，才可以使自己进步，假设哪个同学在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。针对同学的状况，准时和教师联络，准时沟通，我觉得在训练孩子的问题上，首先要理解同学，要做到真正的效果，家长伴侣们应多和教师联络，理解孩子的在校状况，以做到准时训练，有个别的孩子家长教师两头瞒，自己落得消遥自由，结果可想而知，假设我们提早做好了这局部同学的工作，我想至少使他们更进步一些，这就

15、需要我们进一步沟通。请家长留意培育孩子各方面的力量及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、安康的进展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、公平和谐的师生关系，在课堂上，教师带着孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的才智火花在每节课上闪亮，盼望在座的家长与教师一起来实现这个美妙的抱负。盼望家长能做到以下几点： 支持课任教师的工作，提出珍贵的看法及建议; 制造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，耐烦地引导孩子正确对待自己的缺乏。并关心他们改正缺点; 仔细帮助同学正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和同学

16、分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，关心孩子从小树立责任意识，使孩子的身心安康成长; 正确对待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不抱负，应当与教师、孩子一起讨论问题的所在)。 为了孩子们的安康成长，我们走到一起来了，为了我们的抱负，我们必需一起努力，实现这个抱负，老师情愿从一点一滴做起。 感谢大家! 最新班主任家长会发言稿篇3 各位家长，上午好! 首先对大家从百忙中抽出时间参与我们的家长会表示热闹的欢送，对大家关怀训练，支持学校工作的行动表示诚心的感谢!说实在的，孩子的训练始终都是我们

17、特别关怀的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来胜利的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文教师我把本班的有关状况向家长们做个汇报： 一、汇报班级工作 从开学到如今已经有三周的时间了。通过这段时间的观看与理解，我发觉了很多的问题。根据常理，二班级的同学相比一班级来讲，不管是在学习上还是生活上都应当是比拟好管理的孩子了。我想大局部的家长会觉得孩子都上二班级了，最终可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应当什么都知道的，我再也不会像一班级那么累了。可是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了

18、。我们忘了他们到底还是个孩子。爱玩是他们的天性，两个月的暑假让我们的孩子玩疯了，我们上学期辛辛苦苦培育起来的学习习惯全部被他们抛之脑后，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。再加上孩子进入二班级了，对学校环境和教师都比拟熟识，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习状况也都比拟熟识，已经没有了一班级同学初来时的新奇感，有的孩子就会产生厌倦。由于以上缘由，开学的前一周我们没有讲新课，始终在进展入学训练，盼望他们能尽快地适应学校生活。到今日为止大局部同学都已适应了学校生活，可是仍有个别同学仍停留在暑假里，无法适应学校生活。于是就出现了上课不用心听课、做小动作，不主动思索，不完成作业。莲 山 课 件 学惯

19、用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难，假如我们对孩子的这些不良习惯不赐予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯详细表现如下： 1、课堂表现 课堂教学很重要。只有课堂上留意力集中，仔细听教师讲课，课下才能很轻松地完成作业。许多在家不能独立完成作业的同学最主要的缘由就是上课无法做到仔细听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。实行各种方式来进步孩子的留意力。可是，仍有个别同学无法集中留意力听讲。大家都看到黑板上我写的名字了吧。这些都是上课无法做到仔细听讲的同学。我当时说的是谁到达三次需要家长伴随上课，关心他改正坏习惯。已经有两位家长来过了。一位效果很好，如阴文慧，如今课堂纪律好多了。一位照旧上课我行

20、我素。如刘奇。可能这个方法不是很好，我也在思索有没有更好的方法，假如大家更好的方法我们可以再讨论。总之目的只有一个让孩子们可以仔细听课。目前上课用心听讲，课堂纪律比拟好的同学有：牛邵勋、魏文豪、鲍孝敬等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说悄悄话，根本不听教师的讲课，也不主动思索问题。惰性很强的同学。如董俊柯、牛启森等。 2、作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不抱负。总有一局部同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的状况时有发生。作业完成不抱负的同学有：牛园、范智翔、牛启森、侯雨函、牛潇静、刘奇、张瑶等。而且这次不能完成作业的同

21、学里面什么程度的同学都有，有些是以前始终表现很可以的同学如：张瑶、侯雨函。这两周我始终在实行措施来关心他们改掉作业不能完成的坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我盼望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一班级的小同学了，有肯定的学习自理力量，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告知我们，他们的学习仍离不开家长最终的检查把关。特殊是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到如今几乎每天都有背诵任务，各位家长问心自问，你的孩子回到家后背课文了吗?

22、估量背的不多吧，每天早上我提问背诵状况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办?我总不能把孩子全部带回我家去背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简洁地问一句：作业写好啦吗?怎么能行呢?当然，有些家长也很苦恼，孩子不知道什么作业，让我怎么说呢，孩子都上二班级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢?不能因为孩子记不住作业就不写吧，这不是个理由。他记不住想方设法让他记住，没有别的方法。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我盼望各位家长对孩子的家庭作业赐予足够的重视，特殊是教师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等肯定要孩子按时完成。 所以，我恳请各位家长，

23、肯定不要让你的孩子因为看法的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习看法，就从仔细完成每一天的家庭作业开头吧! 三、说一说语文以后的学习内容与方向 二班级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。盼望家长伴侣一起帮他们完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置的作业告知大家，让大家心中有数，以便有针对性地进展辅导。其实有心的家长都知道，我们如今的作业大局部都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上写两课的生字，填这一课的练习册和随堂讲解，另外就是背课文。每天都是如此，有些同学说作业多，多吗?确定会多点，我们一班级就是这样过的，二班级确定有区分，孩子

24、大了我们要渐渐培育孩子的自学力量，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗?这些作业根本上是固定的，很好把握。唯一双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们写下来。另外以后可能还会让孩子写日记，抄词语。总之，二班级的作业比一班级的作业多这是确定的。你的孩子既然上了二班级，你就应当有这些心理预备。我不想每次都是因为家庭作业的事情和孩子们生气。假如你的孩子无法适应二班级的学习生活，总是不能按时完成作业，我建议你让孩子留级。 四、对家长的几点盼望 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，挺直影响孩子能否安康成长。我也有孩子，我特别理

25、解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起训练孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，确实特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遗忘对孩子的训练和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地快乐、是多么满足啊。 当然，您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他学问与方法，教给他做人的道理。但到底班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不行能面面俱到。单靠教师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 一、是

26、培育孩子良好的日常行为习惯 俗话说：习惯成自然，每个人的胜利与失败无不浸透着习惯的影子!良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!所以少年儿童的训练本质上是良好行为习惯的养成训练!我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的训练和行为习惯的养成训练。培育孩子良好的日常行为习惯，二班级是个很好的时机，也是很重要的一个训练阶段。 家里家长要培育孩子良好的自我效劳意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培育劳动习惯，消退孩子的依靠性。结合学校训练内容让孩子在家也承受到一样的训练，比方：按时上学、遵守纪律、与同学和谐相处、乐于助人、文明有礼、老实守信、仔细学习、上课用

27、心、独立思索、按时完成作业、孝敬父母敬重长辈，节省用水、用电，顺手关水关灯，疼惜学惯用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校训练能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括仔细、准时做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。 平常我在班里发觉有几个孩子上课写作业总喜爱站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜爱转来转去。这些坏习惯的改正需要家长主动协作。家庭训练是门学问是需要才智的。我简洁地给大家说几个供大家参考： 我看到一篇文章介绍一位妈妈特别有才智，她用了一种区分强化的技术，对孩子说：你是一个聪慧的孩子，你可以学习好。你1

28、小时站起来10回，是不是太多了?能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈留意他了，就说：5回就5回。其次天做作业，果真只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不得，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回渐渐地，孩子做作业时就不站起来了。 有时还可以用别的技术来培育孩子的好习惯。例如，孩子特喜爱晚上6点30分看动画片，就给他商定：今日你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。 这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最

29、喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的神秘，可以总结 出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 二、重视家校沟通 我发觉一个现象，一说叫家长许多家长都不是老愿意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长确定没好事，真不想去。您想过没有，让你来确定是出现了教师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发觉问题不准时与教师沟通，只能使问题越来越严峻。教师有问题会找家长，家长有问题也可以找教师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比拟听教师的话，所以可以跟教师说说，让教师跟孩子说，效果还是比拟好的。作为家长不要怕费事教师，训练孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比拟淘气，对教师的话外表是很听的，而背着教师想干什么就干什么，所以，需要我们常常联络，多沟通孩子的状况，双方互相协作，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找教师。 三、严把家庭作业关 学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延长，是稳固和进步当天学过的学问。孩子完成作业状况好坏跟家长地催促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个特地记作业的本