小学周记七篇

1、【精华】小学周记七篇 【精华】小学周记七篇时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编收集整理的小学周记7篇，欢迎阅读与收藏。小学周记 篇1我每天早上，都会去一个小面馆里吃小刀面。这个小面馆座落在学校后门的一个窄窄的小巷子里，只有一间门面。小面馆里面的小部分是做早点，其它的地方都是顾客吃早点的地方，一共有四张桌子，桌子上摆放着辣椒糊，筷子等东西。小面馆的墙壁上，靠外面的一个角落里贴了一些方砖，其中有几块方砖上面还有画。墙壁上还挂了一面方形的钟。每天早上，许多人都会跑到这个小面馆里来吃早点，把小面馆

2、挤满了，很多人都有因为里面没有位子而跑到外面去吃了。这里的早点品种有很多，如炒面、小刀面、混饨等等。小面馆里下小刀面的人是两个女人轮流的，一个老一点的，一个年轻些的，老一点的下小刀面的时候，总是要多捞些给我，有时还会送我一杯豆浆喝。她好像认识我，后来听爸爸说，她是我家乡的人。小面馆虽然很小，但下的面却很好吃。在寒冷冬天的早晨，吃上一碗热腾腾的小刀面，然后去上学，该有多暖和啊！小学周记 篇2这两天，我爷爷家里的樱楼树结出了又大又红的果实，可把我馋坏了。趁着五一放假，爸爸妈妈要摘些樱桃，当然不能少了我啊。于是，爸爸在树上摘，妈妈和我在树下摘，很忙碌但也很快乐。红樱桃真多，看得我的眼都花了，一边摘一

3、边还不住嘴地吃着，真是手口眼并用，忙坏啦！不一会儿，我们就摘了满满一盆。真是高兴！我选了一些，拿去洗了，吃到嘴里，奇怪？这樱桃的味道怎么那么甜，和从街上买的不一样呢？我问妈妈，妈妈笑了：那是因为这是你自己亲手摘的，自然会尝到不一样滋味啦！那里面有你的汗水啊！会格外甜的！对啊，劳动真是件快乐的事！小学周记 篇3早上，我正睡得香，突然，“轰隆”一声把我从梦中吵醒。我看看窗外，这是一个晴朗的早晨呀。我又看看天空，连忙问妈妈：“刚才有没有闪电呀？”“没有呀，你又有什么新发现呀？”“我是说刚才只打雷，没有闪电，会不会下雨呢？”我自言自语道。我一边刷牙一边回忆着什么。哦，想起来了我们语文书上就有一句话叫做

4、“雷公先唱歌，有雨也不多。”果然，在我吃早饭的时候，大约下了5秒钟的小雨。小学周记 篇4四月已在大地上在盼着我的到来，田圃跟牧场也在等待着我的到来，而寂寞难耐的游鱼和干涸的小溪也在渴望着我探访大地的殷勤的脚步。让霏霏细雨飘进他们的心田，滋润他们。我来了，我带着他们的企盼访四月的大地。走得很轻很轻，几乎听不到脚步声，我温声细雨的对他们说：我来了。我淅淅沥沥、绵绵密密的雨点像爱的丝缕那样把天地交汇在一起。像是温柔亲切爱的使者那样。我高举的呼唤着每一个孩子又甜的乳名。雷电公公和风姐姐也默默的为我让跑，让我静静的到来，可爱又孤独的孩子们呀！不要打开你们手里的油伞、关上你们的门窗，将我拒之门外，打开你们

5、的心房，让我和你们一起快乐的嬉戏，玩耍。踏着我脚步的折子，轻快地一起行走，嘴里哼着歌谣将田圃的泥土踩得润如油膏，去牧场迎接忍受着冬寒硬要钻出土地的新苗们，去跟小溪比比谁的歌谣更好听。让我温暖你们的心房，倾听你们的欢笑。我比你们幸运多了，因为我是在折云的怀抱中笑着长大的，所以，我要教你们勇敢地笑，不要气馁，只有你们勇敢地笑了 原创分享 周记本网，大地就有了希望。而你们开心我就快乐，我会一直陪伴着你们，让你们不再孤独，你们要记着，就算嘴里吃的是苦的东西，它也会是甜的，因为我找到了我人生的旅途，那就是陪着你们一起笑，祝福你们，加油！要一直勇敢地笑下去。小学周记 篇5下午写完作业,看见妈妈正准备烧菜,

6、我跃跃欲试。走上前去央求妈妈:“妈妈,我可以帮你烧菜吗?”“不行,你太小会烫到的,”妈妈严肃地说。“不会的,我已经长大了,会小心的。”在我的再三恳求下,妈妈终于答应让我做一道美味又营养的菠菜猪肝汤。“可以做菜了,”我高兴得一蹦三尺高,信心满满地奔进了厨房。我先把菠菜一棵一棵洗干净,因为菜小不用切。猪肝由于要浸泡,妈妈早就准备好了。接着我又准备了葱、姜等佐料。一切准备就绪后,在妈妈的指导下,我开始上阵了。首先,在锅中加入少许水和姜,大火烧开,再把猪肝沥干水放入锅中,大火煮12分钟,然后放入菠菜,煮到菠菜变软,最后放油、盐、葱、鸡精调味。这样,一道汤色亮丽、香嫩诱人的菠菜猪肝汤就完成了。我盛好汤小

7、心翼翼地端上桌,爸爸妈妈迫不及待地尝了一口,“哇,味道还真不错呢!”听了爸爸妈妈的评价,我的心里像吃了蜜一样甜滋滋的,并决心下次有机会一定要跟妈妈多学做几道菜,让大家也尝尝我的手艺。小学周记 篇6五月进入复习阶段，针对于小学数学复习面广量大,内容较多,时间紧迫,任务艰巨,又极易引起两极分化的特点,“步步反馈,逐层提高”复习法是一种有的放矢的针对性复习教学,使复习课更贴近学生的实际,从而可以用较少的时间达到较好的复习效果。我和学生一路走来，在摸索中进步着。其反思如下：一、成功之处：1、复习重基础、全面反馈、再提高、再发现。2、 贴近实际,专题复习,加强针对性训练,开展专题复习方式,各个击破的复习

8、思路。注重单元试卷、综合试卷、学生自我评价的反馈,把每一章节的知识联系在一起复习,加强知识的连贯性,调动学生的复习积极性,提高每节复习课的效果。在这一阶段的复习中要灵活选择时机进行专题测试,在专题测试试卷评析的基础上,要求学生对本张试卷所反映的情况进行一次书面自我评估。在查漏补缺之后,综合各单元所反映的情况,进行综合性试卷反馈,即有的放矢的进行针对性补缺、定向复习,发现问题,再进行定向突破。训练中必须要做到定时定量,追求速度和效果的统一,鼓励学生争取记录好人手一册“总复习错题集”,灵活运用错题集,经常翻阅分析,力争错误不再重犯。集中补“缺陷”,真正提高复习效率。3、体现以学生为主体的原则,教师

9、把学生的各种反馈信息经过去伪存真,去表及里的分析、归纳和整理,逐层让学生这个主体去发现、提出新的问题,引导思考、探讨、总结, 灵活运用,找到学生掌握的整体性和局部性的缺陷,从而切实提高学生综合素质。二、不足之处：1、太相信学生，毕竟是学生自制力差没督促和检查错题集中的体是否掌握。2、没有耐心忽视了一些学生。3、总结的较少。三、今后的努力方向：多总结学生做题时出现的错误，严格要求，达到不失的分就不要失。错题集要不定时抽查，让他们自己自觉学会。对学生要耐心让他们取长补短积极学习更上一层楼。小学周记 篇7有人说，童年是充满纯真，烂漫的，有人说，童年是充满快乐的，而我觉得，童年是充满趣味的。这件事就像

10、一颗淡绿色的水果糖，有着活泼趣味的气息，带着生机勃勃的颜色，也有着开心的魔力。一次周六，我去我的好朋友家玩，这天天气很好，蔚蓝的天空上飘着几朵雪白的云。我和朋友准备去草坡玩。为了以防万一，我们准备了必要的工具。我一边向前走，一边在脑海中想象草坡的样子，我的心情十分激动。到达目的地后，我看到了草坡，巨大的草坡上长满了长长的碧绿的青草，十分美丽壮观。我的朋友二话不说，放下背包，拿起食物，向草坡顶端爬去。嘿！等等我呀！我不甘心，抓起水壶也爬了上去，可是这青草又长又滑，我就要爬到顶端时，突然脚下一滑，差点摔了下去。朋友把我拉上来，对我说：这样做太麻烦了，不如我们用草编一个绳子吧！这样我们就可以拉着绳子

11、爬上去了。我同意了，于是我们开始努力地收集结实的长草，用编麻花的方法把它们穿起来，扎好，一会儿工夫，一根长长的急救绳就编好了。为了试验它的性能，我自告奋勇地下去试绳子。结果，我刚爬到一半，只听咔的一声，绳子断了，我没反应过来，就连人带绳子一起滑了下去，朋友为了拉住我也一起滑了下去后来，经过检查，是因为绳子的中间部分没有接好，才导致绳子断开的。我看了看时间，已经下午5点半了，于是，我们拍了拍身上的草，急急忙忙赶回家去了。童年是天真快乐，随着时间的流逝，童年也渐渐离我而去，但是童年的趣事件事直到今天我都记忆犹新，每次想起就忍不住哈哈大笑，但这不就是童年么。【精华】小学周记七篇】【精华】小学周记七篇

12、时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编收集整理的小学周记7篇，欢迎阅读与收藏。小学周记 篇1我每天早上，都会去一个小面馆里吃小刀面。这个小面馆座落在学校后门的一个窄窄的小巷子里，只有一间门面。小面馆里面的小部分是做早点，其它的地方都是顾客吃早点的地方，一共有四张桌子，桌子上摆放着辣椒糊，筷子等东西。小面馆的墙壁上，靠外面的一个角落里贴了一些方砖，其中有几块方砖上面还有画。墙壁上还挂了一面方形的钟。每天早上，许多人都会跑到这个小面馆里来吃早点，把小面馆挤满了，很多人都有因为里面没有位子而跑到外

13、面去吃了。这里的早点品种有很多，如炒面、小刀面、混饨等等。小面馆里下小刀面的人是两个女人轮流的，一个老一点的，一个年轻些的，老一点的下小刀面的时候，总是要多捞些给我，有时还会送我一杯豆浆喝。她好像认识我，后来听爸爸说，她是我家乡的人。小面馆虽然很小，但下的面却很好吃。在寒冷冬天的早晨，吃上一碗热腾腾的小刀面，然后去上学，该有多暖和啊！小学周记 篇2这两天，我爷爷家里的樱楼树结出了又大又红的果实，可把我馋坏了。趁着五一放假，爸爸妈妈要摘些樱桃，当然不能少了我啊。于是，爸爸在树上摘，妈妈和我在树下摘，很忙碌但也很快乐。红樱桃真多，看得我的眼都花了，一边摘一边还不住嘴地吃着，真是手口眼并用，忙坏啦！

14、不一会儿，我们就摘了满满一盆。真是高兴！我选了一些，拿去洗了，吃到嘴里，奇怪？这樱桃的味道怎么那么甜，和从街上买的不一样呢？我问妈妈，妈妈笑了：那是因为这是你自己亲手摘的，自然会尝到不一样滋味啦！那里面有你的汗水啊！会格外甜的！对啊，劳动真是件快乐的事！小学周记 篇3早上，我正睡得香，突然，“轰隆”一声把我从梦中吵醒。我看看窗外，这是一个晴朗的早晨呀。我又看看天空，连忙问妈妈：“刚才有没有闪电呀？”“没有呀，你又有什么新发现呀？”“我是说刚才只打雷，没有闪电，会不会下雨呢？”我自言自语道。我一边刷牙一边回忆着什么。哦，想起来了我们语文书上就有一句话叫做“雷公先唱歌，有雨也不多。”果然，在我吃早

15、饭的时候，大约下了5秒钟的小雨。小学周记 篇4四月已在大地上在盼着我的到来，田圃跟牧场也在等待着我的到来，而寂寞难耐的游鱼和干涸的小溪也在渴望着我探访大地的殷勤的脚步。让霏霏细雨飘进他们的心田，滋润他们。我来了，我带着他们的企盼访四月的大地。走得很轻很轻，几乎听不到脚步声，我温声细雨的对他们说：我来了。我淅淅沥沥、绵绵密密的雨点像爱的丝缕那样把天地交汇在一起。像是温柔亲切爱的使者那样。我高举的呼唤着每一个孩子又甜的乳名。雷电公公和风姐姐也默默的为我让跑，让我静静的到来，可爱又孤独的孩子们呀！不要打开你们手里的油伞、关上你们的门窗，将我拒之门外，打开你们的心房，让我和你们一起快乐的嬉戏，玩耍。踏

16、着我脚步的折子，轻快地一起行走，嘴里哼着歌谣将田圃的泥土踩得润如油膏，去牧场迎接忍受着冬寒硬要钻出土地的新苗们，去跟小溪比比谁的歌谣更好听。让我温暖你们的心房，倾听你们的欢笑。我比你们幸运多了，因为我是在折云的怀抱中笑着长大的，所以，我要教你们勇敢地笑，不要气馁，只有你们勇敢地笑了 原创分享 周记本网，大地就有了希望。而你们开心我就快乐，我会一直陪伴着你们，让你们不再孤独，你们要记着，就算嘴里吃的是苦的东西，它也会是甜的，因为我找到了我人生的旅途，那就是陪着你们一起笑，祝福你们，加油！要一直勇敢地笑下去。小学周记 篇5下午写完作业,看见妈妈正准备烧菜,我跃跃欲试。走上前去央求妈妈:“妈妈,我可

17、以帮你烧菜吗?”“不行,你太小会烫到的,”妈妈严肃地说。“不会的,我已经长大了,会小心的。”在我的再三恳求下,妈妈终于答应让我做一道美味又营养的菠菜猪肝汤。“可以做菜了,”我高兴得一蹦三尺高,信心满满地奔进了厨房。我先把菠菜一棵一棵洗干净,因为菜小不用切。猪肝由于要浸泡,妈妈早就准备好了。接着我又准备了葱、姜等佐料。一切准备就绪后,在妈妈的指导下,我开始上阵了。首先,在锅中加入少许水和姜,大火烧开,再把猪肝沥干水放入锅中,大火煮12分钟,然后放入菠菜,煮到菠菜变软,最后放油、盐、葱、鸡精调味。这样,一道汤色亮丽、香嫩诱人的菠菜猪肝汤就完成了。我盛好汤小心翼翼地端上桌,爸爸妈妈迫不及待地尝了一口

18、,“哇,味道还真不错呢!”听了爸爸妈妈的评价,我的心里像吃了蜜一样甜滋滋的,并决心下次有机会一定要跟妈妈多学做几道菜,让大家也尝尝我的手艺。小学周记 篇6五月进入复习阶段，针对于小学数学复习面广量大,内容较多,时间紧迫,任务艰巨,又极易引起两极分化的特点,“步步反馈,逐层提高”复习法是一种有的放矢的针对性复习教学,使复习课更贴近学生的实际,从而可以用较少的时间达到较好的复习效果。我和学生一路走来，在摸索中进步着。其反思如下：一、成功之处：1、复习重基础、全面反馈、再提高、再发现。2、 贴近实际,专题复习,加强针对性训练,开展专题复习方式,各个击破的复习思路。注重单元试卷、综合试卷、学生自我评价

19、的反馈,把每一章节的知识联系在一起复习,加强知识的连贯性,调动学生的复习积极性,提高每节复习课的效果。在这一阶段的复习中要灵活选择时机进行专题测试,在专题测试试卷评析的基础上,要求学生对本张试卷所反映的情况进行一次书面自我评估。在查漏补缺之后,综合各单元所反映的情况,进行综合性试卷反馈,即有的放矢的进行针对性补缺、定向复习,发现问题,再进行定向突破。训练中必须要做到定时定量,追求速度和效果的统一,鼓励学生争取记录好人手一册“总复习错题集”,灵活运用错题集,经常翻阅分析,力争错误不再重犯。集中补“缺陷”,真正提高复习效率。3、体现以学生为主体的原则,教师把学生的各种反馈信息经过去伪存真,去表及里的分析、归纳和整理,逐层让学生这个主体去发现、提出新的问题,引导思考、探讨、总结, 灵活运用,找到学生掌握的整体性和局部性的缺陷,从而切实提高学生综合素质。二、不足之处：1、太相信学生，毕竟是学生自制力差没督促和检查错题集中的体是否掌握。2、没有耐心忽视了一些学生。3、总结的较少。三、今后的努力方向：多总结学生做题时出现的错误，严格要求，达到不失的分就不要失。错题集要不定时抽查，让他们自己自觉学会。对学生要耐心让他们取长补短积极学