北京市义务教育课程改革实验教材语文第11册期中试卷分析_第1页
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1、 北京市义务教育课程改革实验教材 语文第语文第1111册期中试卷分析册期中试卷分析 六1班 赵雅臣 班级班级任课教任课教师师平平均均分分优优秀秀率率合合格格率率语基语基阅读阅读作文作文优秀优秀率率合格合格率率平均平均分分优秀优秀率率合格合格率率平均平均分分优秀优秀率率合格合格率率平均平均分分六、六、1赵雅臣赵雅臣83.4255%100%26%100%30.0445%87%18.9621%100%34.3题号内容正确答案(精彩答案)取得成绩的措施三多音字组词屏( ) 露( )抓在平时,关注到末梢。二看拼音写词略平时多练,有时间进行听写。四 把下面的词语补充完整风( )残年日益( )同魂牵( )(

2、 )( )然自若有 ( )无恐络绎( )( )不光关注精读课文中的词语,略读课文中的词语也要求学生写一写。题号内容典型错例错因分析改进措施学生教学一查字典或词典,解释带点的字。1.钱学森享受着优厚厚的待遇,但没有忘记自己的祖国。不刻薄,待不刻薄,待人好。人好。学生还是没有掌握方法教师在课堂上训练得不够。重温查字典的方法;加强训练,每天练习几个;个别学生单独辅导,落到末梢。十三(1)3这篇短文主要从 、 、 三方面来赞美小草的。小草活得充实;小草活得潇洒;小草活得有趣归纳、概括的能力有待提高。没有给足时间,训练不到位。在课堂上加强训练。各类文章都要练习。五下面词语中没有错误的一组是() a、翻天覆地 去粗取精 扬长辟短 优胜劣汰对个别词语不理解。忽视了词语的教学,没有落到笔头上。使学生掌握词语的意思,并会写会用。 d.改进措施:改进措施:、在语文教学中,适当地教给学生一些学习语文的规律和方法,提高阅读教学的实效性。、注重学生的自读自悟,让学生从一些简单的问题开始解决,培养他们的阅读能力。、在平时教学中深挖教材,对重点内容的理解要到位。课文

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