福建三明林业学校教师系列专业技术岗位任职条件.doc

1、附 2：福建三明林业学校教师系列专业技术岗位任职条件项目高讲五级高讲六级必备任高级讲师技术职任高级讲师技务满7 年或近三年条件术职务满3 年内即届退休资历教龄、专业技术任职年限 (10分)序号项目指标1教师资格2基本组织纪律条件3(8 分)继续教育4学历, 学位5政治学习6师德教学工作态度7修养关爱学生(18 分)8为人师表9教学工作量10授课计划11备课12教学出勤13课堂教学常规14教学实验实训常规及课外作业工作教师(46 分)量化15下晚自习考核评分标准16监考(100分 )17出卷改卷18平时测验19教学效果20教研活动考勤21教学总结22听课23教教学技能竞赛24育指导青年教师教学2

2、5研第二课堂究(14 分)26双师型27论文及科研成果社28会班主任工作工作29(14 分)招生工作岗位高讲七级讲师八级讲师九级讲师十级助讲十一级助讲十二级教员十三级取得高级讲师任讲师技术职务满任讲师技术职取得讲师职任助理讲师技取得助理讲取得教师任职资格职称4 年务满2 年称术职务满1 年师职称工龄每年 0.1分，教龄每年 0.1分，专业技术任职年限每年0.3 分。考评细则分值考评办法积极参加中职学校教师资格认定2取得中等职业学校教师资格得满分,未取得不得分自觉遵守校规校纪2组织纪律性强 ,能发扬团结协作的团队精神,服从组织、领导安排参加专业技术人员继续教育培训2达到规定继续教育课时得满分 ,

3、不足扣 1分 ,没有不得分达到专任教师规定的学历2达到本科文凭得满分,未达不得分。取得硕士以上学位当年加0.5 分积极参加学校组织的政治学习、会议5请假 (公事、法定假规定时间内除外)一次扣 0.25分。旷会一次扣1分。迟到、和其他集体活动，并完成规定任务。早退每一次扣0.2 分承担教学工作， 勇挑重担，团结协作，2由科长、主任和教研室进行测评，测评结果分二级，A 2分，B1分。服从教学安排，认真完成各项任务。关心爱护学生，尊重学生人格，平等讽刺挖苦、侮辱和不尊重学生人格，每次扣1 分。对学生进行体罚或变相体罚，5每次扣 2 分。上课期间随意将学生赶出课堂，每人次扣 1分。在学习成绩上故意公正

4、对待学生，保护学生合法权益。对学生进行卡、压，每次扣 1 分。师德高尚，治学严谨，尊敬领导，团向学生索取财物，每次扣2 分。在课堂上和学生面前散布不良言论的，每次扣26分。教师穿着仪表、 举止不文明者发现一次扣1 分。受党内或行政通报批评以上结同事，为学生树立人生的楷模。处分，该项不得分。完成规定的教学工作量,原则上专任学年教学工作量 : 理论教师280 节 ( 兼课教师 100节), 每超 20 节加 0.25 分, 每少620 节扣 0.25分( 本项加分封顶 2分 ) 。遇实训周 , 无课教师按原周课时计工作量,教师周课时 10 节但不计课酬。学期开学一周内， 上交一式二份所任2未交扣

5、2 分。未按时上交扣1 分。不符合要求退回重做扣1 分。课程的学期授课计划。每两课时编写一份教案。教师在课堂4学期初未按时上交三周教案，缺一份扣1 分。教案检查时数量不足,每少一份教教学中，有教案方能授课。案扣 1 分,不完整或不规范，每份扣0.5 分。不带教案上课，发现一次扣1 分。准时上下课，不得迟到、早退、中途无故旷课，每1 节扣 4 分。上课迟到、早退（超过10 分钟视为旷课1 节），每 1次扣分。中途无故离开课堂每次扣3 分。擅自调课、请人代课者，调、代课双无故脱岗；严禁无故停课；不能随意4方均视为旷课。 每学期调课或请人代课节数在周课时内不扣分，超过周课时节数请人代课、调课。以上每

6、 1节扣 0.5 分( 公事、法定假规定时间内除外)。上课时穿戴整洁，教态好；上课前和课堂纪律差， 教师未能有效维持课堂纪律，每次扣 0.5 分。允许学生随便出入教下课前要点名；讲课主动热情，讲究4室每人次扣 0.5 分。课堂上睡觉学生数超过20每次扣 0.25分。未按要求填写教学方法，关注课堂秩序，督促学生教室日志，每次扣0.5 分。未及时领取或送回教室日志，每次扣0.5 分。认真听讲；不得消极待时。教师应及时布置作业，并认真批改，按要求做好实验实训工作。 学期末应教师 (音、体除外 )每两次课至少布置一次作业( 含实验报告 )，并认真批改。按规把完整记录 ( 包括封面 .首页 .实验实5定

7、次数布置作业但批改不及时或未全批全改的，扣 2 分。未按规定次数布置作业训具体内容 .学生实验实训作业等).的，缺 1次扣分。装订成册 ,一式三份上交教务科。教师应完成课外辅导任务（含下晚自4两次以内请人代替的不扣分，次以上（含3 次）每次扣分（公事、法定假规习），指导学生的学习方法，解决学定时间内除外），出勤和课堂纪律按“教学出勤”和“课堂教学常规”标准考评。生的疑难问题，及时掌握教学信息。（带班科长视同）服从教务处的监考安排，按时到岗，迟到 10 分钟内，一次扣 2 分。监考不认真巡视，未严格履行监考职责，如对违3规行为视而不见、 擅自离岗、 在考场里看书看报以及其他失职行为，违反一次扣监

8、考认真、负责。2 分。无故不到岗，按旷课处理。按教务处通知规定的时间和要求上未按规定时间出题交卷，每1 门次扣 3 分。以任何形式泄漏试题，造成恶劣影响的，扣 2分。未按规定时间改卷上报成绩(包括未及时上传至“校校通”软件交试卷、 批改完毕并评定成绩上交教4门次扣 2 分。未按规定时间上交记分册、试卷分析表、补考试卷每务处。平台 )，每 11 门次扣 2 分。未按要求认真填写记分册、试卷分析表，每门次扣2 分。根据授课计划和教学进度， 安排平时每学期安排4 次以上测验， 认真批改 得 4 分。测验次数少一次扣1 分。无测验，测验，每学期不少于 4 次。4不得分。每学期由教务科组织任课教师所教班

9、级全体学生问卷调查，根据学生选项(A: 满每学期考核教师课堂教学水平、 教学意;B: 基本满意 ;C:不满意 ),按下述公式计分。能力、教学态度和教学效果。6其中： nA 表示填“满意”学生数，得分 = （ 10nA+7nB+5nC ）/(nA+nB+nC)*3%nB 表示填“基本满意”学生数，nC 表示填“不满意”学生数。参加教学部门、 教研组组织的各项教请假 (公事、法定假规定时间内除外)或迟到、早退，每一次，扣1分.每旷会一研活动，不迟到、早退和旷会。3次扣 2分。记录日常教学情况，写好教学总结。每学期按时提交教学总结 （不少于1000 字），内容完整， 分析透沏，客观总结 , 得22

10、分。不按时提交教学总结，不得分。按学校规定的听课次数定期或不定3少听 1 节扣 1 分。 “听课记录表 ”填写不符合要求每次扣0.5 分。期地随堂听课， 互相学习，取长补短。考核教师参加各种专业技能比赛情2教师参加由教育行政部门组织的各种专业技能竞赛并获三等奖以上，国家级得 2况。分，省级得 1 分，市级得 0.5 分。 (加分封顶2 分 )考核教师指导培养青年教师情况。0.5指导培养青年教师， 认真履行职责 ,有计划 ,有总结 ,每学期 0.25 分。未尽职不得分。考核教师指导学生专业兴趣小组活每学期有计划、有活动记录和教案。坚持不懈，并取得有效成果，得0.25分。0.5指导学生参加由教育行

11、政部门组织的各种专业技能竞赛，获三等奖以上， 每次加动情况。0.25 分。 (本项加分封顶 0.5 分 )“双师型 ”教师 ,第一轮评聘时 ,已取取得中级以上专业资格证书或专业技能证书的考核专业教师获得“双师型”资格情1得的第一年加 1 分,或取得的当年加 1分,以后每年加 0.5分；第二轮评聘开始,获况。得“双师型 ”的当年加 1 分 ,以后每年加0.5 分；已获得的每年加 0.5 分 ,未获得“双师型 ”的专业课教师每年扣 0.5分。教师在考核期内所取得的科研成果，科研成果：国家级2 分，省级1.5 分，市级1 分；公开发表论文 (第一作者 )， 1分/每篇；论文收入汇编 (第一作者 )

12、，0.5 分 /每篇；编写公开出版的教材，主编2包括发表的论文、编写教材、著作、2分，参编 1 分。校本教材主编0.5 分，参编0.25 分 ,编写教学计划 ,大纲 ,实习指导作品、完成科研课题等情况。书 0.25 分。 (本项加分封顶 2 分)担任班主任优秀4分, 一般3分, 不合格 0 分;或担任教研室主任年终评比前3 名考评教师班主任工作情况。4得4分,第 4至6名得 3 分 , 第 7 名后得 2 分; 中层以上 ( 含其他享受组级待遇的 )由党政办根据群众测评和校领导考评得2 4 分。同时任班主任和组长以上职务的, 按班主任考核后另加 0.5 分。 ( 只担任一个学期的 , 得分折半

13、计算 )教职工要积极参与学校的招生工作。6完成学校规定的招生任务得满分,每少招一个扣 1 分，多招一个加0.5 分，最多加2 分。30值周全体教职工都要参与学校的校园管4在岗在位认真负责得满分，溜岗一次扣2 分，迟到、早退每次扣1 分，无故不参理值周 ,认真做好各项工作。加的，倒扣4 分，找人替岗的不得分。备注：一、有关说明：1. 各岗位得分以资历与量化考核评分累计，在各岗位职数范围内以积分多者为先。2. 根据岗位设置方案要求，教师和非教师专业技术系列岗位占专技总数的比例为75和25，所以在一聘期内，各岗位同一等级教师和非教师系列岗位数即按该比例为计（有空余指标除外）。3. 在各工勤技能岗位人

14、数超过核定等级指标数的，以取得的技能岗位资格和所从事岗位相一致的优先。4. 学校成立岗位设置考评领导小组，在执行过程中，不同系列竞争同一岗位、同一等级的，或者出现某些争议的，均由校考评领导小组研究决定。二、出现以下情况之一的，低聘下一个岗位等级的最高级别：1. 聘期内有一年度考核不合格的；2. 聘期内出现较大工作责任事故的；3. 聘期内不服从学校工作分配的。三、出现同一级别得分相同的人数比核定职数多的情况时，按以下顺序优先聘用：1. 学校正职领导2. 学校副职领导3. 科室正职领导4. 科室副职领导 生活充满了色彩，但是蒙着一层雾需要你的拨开5. 享受组级待遇的6. 取得相应系列职务任职资格时

15、间较长的7. 校龄（在学校工作时间）较长的8. 工龄（参加工作时间）较长的9. 年龄较大的渺渺红尘，茫茫人海，没有过早，也没有太晚，遇见的自然是恰逢其时。有人说，这世间的所有相遇，都是久别重逢。惟有父母与子女，是为了别离。父母为自己付出的，永远是百分之百的绵绵恒爱。每当看到满头如雪，弯腰驼背，步履蹒跚的父亲母亲，总会不由自主地想起，他们曾用最纯朴、最勤劳的方式为自己撑起过一片天，现如今却是衰老伴着他们走过一年又一年。于父母眼里，自己就像飘在天空的风筝，无论飞得多高多远，他们也舍不得松开牵挂的那根线。这种深厚的爱，若高山阔海，就算用一辈子的时间，恐怕也回馈不完.想来那句：你养我长大，我陪你变老，应是最好的报答。记得一首友情的歌，里面那段歌词格外打动人：友情，人人都需要友情，不能孤独，踏上人生的旅程听完，特别想感谢那些出现在自己不同人生阶段的朋友，感谢这一路上你们给予的支持和鼓励。此生何其幸运，能成为彼