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文档简介

1、教学常规定期检查制度 一、备课检查制度 每学期分别在期中、期末组织教研组长，检查老师备课，明确本学科的目的任务和要求，备课内容要有教材分析，目的任务，具体要求，改进教学，提高教学质量的措施，进度安排，要有集体备课，集思广义，做到教学目标、要求、重点、难点、深度、广度力求统一，每授课要写出“教后感”要体现新课改的教学理念。学校领导常常深化教研组，进行督促和检查，定期检查教案和教学笔记。通过检查，对于在备课中制造性的应予以表扬，发现问题要及时提出，并提出改进意见，定期举行教案展览和评选，以沟通经验，表彰先进。 二、作业批改制度 作业批改必须及时，一般情况下作文必须在下次作文前一天批好发给学生，最迟

2、必须在下次作文前批改好，其他作业应在作业交后两天内或下次上课前批好发出。各科作业批改的份量和方法及评分标准，按学校规定做。严格要求学生仔细、按时、独立、整洁的完成作业，老师要及时检查，对无故缺作业的学生要及时批评教育，不做、抄袭、马虎的要重做。老师都应有专们的作业批改记录，将学生作业中重要错误随时摘记，发还作业本时要对全班学生进行作业情况的评讲，鼓舞进步，指出缺点，如能达到老师的规格，应给予“优秀作业标志”，以示鼓舞。 三、课检查制度 为优化课堂结构，提高课堂授课水平，不定期抽查听课，检查老师的上课情况。教导处规定任课老师每周听课至少一节，老师有事请假必须首先调好课，无故旷课老师学校查实后作为教学事故记入老师档案。 四、考试评估制度 每学期举行大型的两次期中期末考试，学校统一组织，东西两楼交换监场，统一阅卷。学生成绩作为考核老师的依据。 各楼每月举行一次月考，。由本学部自己组织出题监场阅卷，作

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