2021年新学期教师计算机培训方案

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年新学期教师计算机培训方案 为贯彻落实科学进展观，进一步推动我校应用计算机的力量,将计算机有效应用在教学中,经学校讨论,打算对我校老师进展计算机培训。下面是有新学期老师计算机培训方案，欢送参阅。 新学期老师计算机培训方案范文1 培训目的：可以用法电脑处理较为固定的工作。 培训层次及内容： 50周岁以上：光盘播放室设备的用法。 4049周岁：硬件局部(上)：计算机的根本操作：开关机，显示器开关，键盘、鼠标用法;理解计算机各根本部件的正确连接;娴熟用法u盘;打印机用法，完成文档打印输出。 windows操作(上)：windows窗口、对话框、菜单栏

2、与附件的开关挪动缩放等根本操作;程序的翻开和关闭;桌面和快捷方式的设置;完成文件的定位保存、查找、删除、挪动、复制。 文本输入(下)：把握一种输入法，能完成汉字输入;特别字符的输入;切换和显示输入法;能在规定时间内输入随机抽取的文本个汉字、内有大小写英文字母、数字。 word局部(下)：完成文档的新建、保存、翻开、修改、另存、预览、打印;完成版面的编排：依据指定的参数、依据版样、依据美观要求自由编排;纸张、页码的设置;依据原稿样制作一个比拟简洁的表格。 3039周岁：excel局部(上)：工作表管理和行列、单元格设置等界面根本操作;输入、填充数据;根本版面设置，能打印输出数据表。 常见程序操作

3、(上)：用法记事本、计算器;理解常见工具软件的功能。 软件局部(下)：娴熟运用远教ip、育龙教学平台等软件;利用软件扫瞄信息、查找资源、下载资源，可以使资源得到有效利用，到达资源的共享。 课件制作(下)：可以把下载的课件进展整合，利用powerpoint制作简洁的课件运用到教学中。 29周岁以下：根底局部：娴熟运用远教ip、育龙教学平台等软件;利用软件扫瞄信息、查找资源、下载资源，可以使资源得到有效利用，到达资源的共享。 课件制作：可以把下载的课件进展整合，利用powerpoint、flash制作简洁的课件，娴熟运用到训练教学中。 培训要求： 1.各校利用每周四同学放学后，老师进展培训。 2.

4、老师培训由管理员负责，各校仔细组织。 3.本学期培训内容(上)。 4.期末中心校将对各校老师进展考核。 新学期老师计算机培训方案范文2 依据我园本学期的工作方案，为了更好地利用计算机进展办公与教学，为将来计算机入教室打好根底，必需将计算机培训工作仔细有效地开展起来。依据园指导的支配，现拟定培训方案如下： 1. 全园的工作人员进展根本的计算机用法技能培训，逐项内容进展考核，人人过关、考核结果向园长办公室汇报备案。 考核内容： 包括在日常工作中最常用的各种计算机用法学问。 详细内容有： windows的根本用法常识;word97文字输入排版与打印;文件的保存与另存;文件的查找与更名、删除;幼儿个案

5、输入、internet根本学问;收发邮件、发附件等内容。 要求： 考核通过后，假如教师们在工作中又出现不会操作的状况，那么这局部内容将要重新考核，直到把握为止。因此此考核成果具有动态性，随时可能会改变(详细内容将整理以后发放给全体工作人员) 培训方法： 以自学为主，培训为辅。依据教师的实际状况不定期支配培训，届时会公布培训时间和内容。每培训完毕后将支配考核。也可以提早通过全部考核内容。 以实际操作为主。 2. 全部老师进展flash软件学习，把握制作课件的根本方法。 培训时间：在我校老师参与了计算机初级考试之后开头，以后每周两次。 对象：总体分两组 a. 参与结对老师(星期三晚8：209：20

6、 b. 其它老师(星期三、四晚8：209：20) 内容：flash入门篇 (b组)简洁课件制作。 flash进步篇 (a组)较高技术程度的课件制作。 附：详细内容整理后公布 考核方法： 每节课布置作业，作为平常成果(其次节课进展检查) 期末进展全面考试。分为上机操作和理论学问考试两局部。 考核结果向园长办公室汇报备案。 普及班培训大纲 一、培训目的 据目前形势，为更好地利用计算机进展办公与教学，为使全园的工作人员都能进展计算机根底操作，将对全园进展根本的计算机用法技能培训。要请教师、保育员到达根本操作人人过关。老师还要把握flash学问，能独立制作课件。把计算机技术引入教学之中，进步全体老师的

7、教学程度。 二、培训内容 本学期培训的主要内容是：windows的根底操作;word97排版与文档的打印;文件的保存与另存;文件的查找与更名、删除;幼儿个案输入、internet根本学问;收发邮件、发附件;flash入门学问; 三、培训重点 windows的根底操作; word97排版; word97表格的制作 word文档的打印; flash入门学问; 四、培训方法：演示、讲解、操作;以自学为主，培训为辅。 五、培训时间：每周星期三、星期四晚上8：209：20 六、培训对象：除进步班以外的全部人员 七、培训要求： 普及班分两类： 老师局部 要请教师把握flash根底学问。其余的根底操作局部都

8、要求把握并要求考核人人过关。平常布置作业。 保育员局部 要求保育员除flash学问以外的内容全部要求把握，要求期末考核人人过关。平常布置作业。 重要内容参考纲要： windows根底操作局部： 怎样运行一个程序? 怎样翻开一个文件? 认识windows窗口，理解各窗口之间的互相切换。 扫瞄器的用法方法 进入与退出windows98系统 怎样创立一个新的文件夹? 怎样新建一个新的文档? 怎样复制一个文件。 word97排版局部 word97中的文字录入。 word97中文字及图形的复制与粘贴。 输入法之间的切换;中英文之间的切换。 文字的排版与打印。 艺术字的插入。 word文档的保存。 三、w

9、ord97表格的制作局部 设置表格的行高和行宽。 怎样将一个表格居中。 表格的合并及拆分。 表格的删除。 怎样将一个表格加上抱负的边框。 美化表格。 四、word文档的打印 怎样打印一个已编辑好的文档? 打印设置技巧。 怎样选择网络打印机。 页面设置及打印。 五、flash根底学问入门(老师局部) 认识flash窗口。 工具栏的认识。 图形的上色及颜色的编辑。 让一个静止的图片动起来。 如何让图画按轨迹运动? 如何为一幅画面添加按纽? 如何为场景作连接? 如何为button加上声音? 动画小技巧。 新学期老师计算机培训方案范文3 为了进一步进步全校老师计算机应用程度，让信息技术更好的效劳于训练

10、教学。特制定本方案。 一、培训目的： (一)理解信息技术根底学问及其在教学中的应用。 (二)把握用键盘输入英文字符、汉字和常用特别符号的方法。较熟把握一种汉字输入法，每分钟12个汉字。 (三)理解文字处理的根本学问，能娴熟应用word进展教案、试卷的排版和打印。 (四)理解操作系统的意义，把握windows的根本操作。 (五)把握用法因特网的根本方法，能上网查询、下载资料。 (六)能运用powerpoint制作简洁的多媒体教学课件。 (七)理解电子表格的根本学问，把握excel的根本操作和应用。 二、培训内容： (一)文字录入(不单独培训，老师自行训练) 在限定时间内，录入指定的文字和常用符号;允许自选键盘汉字输入方法。 (二)操作系统 1.根本概念和常用术语：盘符、途径、文件夹、文件、文件类型、图标 2.创立新文件夹(文件) 3.复制文件、文件夹 4.挪动文件、文件夹 5.删除文件、文件夹 6.转变文件、文件夹名(含文件扩展名) 7.转变文件、文件夹属性 8.查找、显示文件或文件夹 9.从回收站复原被删除的文件或文件夹 (二)因特网 1.接入因特网 2.ie扫瞄器的启动和退出 3.ie中输入网站的ip地址或域名 4.利用保藏夹保藏网页地址 5.用法搜寻引擎检索信息 6.保存网页和保存图片(主题图或任一幅完好图片) 7.在网页中下载软件 (四)文字处理 1