《大学生社会调查报告的写法 》_第1页
《大学生社会调查报告的写法 》_第2页
《大学生社会调查报告的写法 》_第3页
《大学生社会调查报告的写法 》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、大学生社会调查报告的写法大学生社会调查报告作为社会调查报告的一种,是高校学生对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题,进展深化细致地调查研究,然后把调查研究得来的情况真实地表述出来,以反映问题,揭露矛盾,提醒事物开展的规律,向学校提供社会信息的书面报告。下面有小编整理的大学生社会调查报告的写法,欢送阅读!怎样写好大学生社会调查报告一是详细占有素材后,要认真分析素材,找出其带有规律性的东西。调查以后掌握素材一大堆,需要用挑选法斟酌取舍,减裁选用。做到去粗取精、去伪存真,并要通过由此及彼、由表及里的分析进展改造制作,分清现象与本质、主流与支流、成绩与缺点、主要矛盾和次要矛盾等,并从事物的互相关联

2、中发现事物的内在联络和本质特征,找出规律性的东西,提炼出正确的观点。二是运用好典型,叙议结合,到达观点与素材的统一。运用好典型素材是写好调研报告的一个重要环节。典型事例不仅能证明一个问题在理论中哪些是可行的或者是不可行的,也能证明一个观点是否确立。所以在写这一文体的时候,要用典型素材说明观点,用反面材料衬托观点,用一组材料反复论证观点,用准确的比照突出观点。这样写,就能到达观点和材料的统一。加之夹叙夹议,叙议结合,就能使人感到感性认识和理性认识的统一、知和行的统一。毛泽东指导制定的我们党?工作方法六十条?中曾对开会提出一个重要的要求:开会的方法,应当是材料和观点的统一,把材料和观点割断,讲材料

3、时没有观点,讲观点时没有材料,材料和观点互不联络,这是很坏的方法。只提出一大堆材料,不提出自己的观点,不说明赞成什么,反对什么,这种方法更坏。讲的是开会的方法即汇报时的方法,本质是讲汇报的方法,也就是写好文章的方法。领会这一点,对如何写好调研报告很有指导性。三是加强语言修养,力求表达准确,生动活泼,通俗易懂。调查报告要到达这样的宣传目的,即引人看,使人看懂并说服人。因此要加强语言文字工作。题目要新,观点要明,语言要打动人且通俗易懂。假如做不到这一点,就是白搭,费力不讨好。总之,要短些,生动些,准确些,鲜明些,也要活泼些。此外,调研人员的自身素质是调研能否成功的关键。一是理论修养。只有理论修养较

4、深的人,才可以在分析问题、解决问题时站得高、看得深,擅长抓住本质,击中要害。二是文字功底。进步文字程度主要靠两条:一曰学习,二曰勤笔,即勤学苦练,特别是要勤于动笔调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深化细致的调查后,将调查中搜集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和指导汇报调查情况的一种文书。大学生社会调查报告一般由标题和正文两部分组成。一 标题。标题可以有两种写法。一种是标准化的标题格式,即发文主题加文种,根本格式为关于的调查报告、关于的调查报告、调查等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如?东北师范大学硕士毕业生就业情况调查?,提问式如

5、?为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区?,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于发文主题加文种的标准格式,如?高校开展重在学科建立大学学科建立理论考虑?等。作为公文,最好用标准化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。二正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或根本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致开展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等根本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的根本情况、做法、经历,以及分析调查研究所得材料中得出的各种详细认识、观点和根本结论。3.结尾。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论