《2020年暑假综合自然地理社会实践调查报告 》_第1页
《2020年暑假综合自然地理社会实践调查报告 》_第2页
《2020年暑假综合自然地理社会实践调查报告 》_第3页
《2020年暑假综合自然地理社会实践调查报告 》_第4页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、xx年暑假综合自然地理社会理论调查报告暑假是我们不可多得的学习的时机,下面小编整理了xx年暑假综合自然地理社会理论调查报告,欢送阅读!xx年暑假综合自然地理社会理论调查报告绪论:自然地理实习是自然地理教学中非常重要的教学环节,是使学生在课程理论学习根底上,通过对根本自然地理地质、地貌、土壤、植物、水文等现象的野外实地考察和现场理论获得感性知识,并稳固和加深对所学理论.绪论:自然地理实习是自然地理教学中非常重要的教学环节,是使学生在课程理论学习根底上,通过对根本自然地理地质、地貌、土壤、植物、水文等现象的野外实地考察和现场理论获得感性知识,并稳固和加深对所学理论理解,获得理论与实际相结合才能的必

2、要手段。搞好实习工作对于进步学生理论联络实际的才能,进步自然地理课程的教学程度具有重要意义。地貌学考察地点:新铺地质公园 花江大峡谷 北盘江大桥 龙宫 格凸河考察时间:xx年十月28日-31日考察目的和要求1,通过实习,使学生初步理解安顺主要地貌类型,根本特征及其分布规律,并分析其成因。理解地质、水文、气候、土壤与植被对地貌发育,地貌灾害与防治的影响。2,使学生学习掌握地貌野外考察全过程的程序和方法,包括资料搜集、野外观测、标本与样品的采集等3,通过实习,使学生将理论知识与理论相结合,培养学生理论才能。理解掌握有关一起和工具的使用原理和方法。考察内容一,区域地貌观测实习1,认识安顺主要的地貌类

3、型及其特征。2,通过对地形图地貌的判读,观察安顺地貌的分布规律。3,认识地貌灾害水土流失、土地荒漠化、滑坡等及防治。4,初步分析地貌对农业产业布局的影响。二,北盘江河流地貌观测实习1,观测河流侵蚀地貌特征。2,观测河流阶地地貌特征。3,观测河流凹凸岸的流水作用特征。4,观测河流干流交汇处的地貌特征。三,喀斯特地貌观测实习1,观测地表喀斯特地貌特征和分布规律。2,观测地下喀斯特地貌特征和分布规律。3,观测喀斯特地貌对农业开展的影响。实习心得:通过者一次的野外考察,同学们不仅讷讷挂钩亲自动手来操作实验,而且还置身于不同的地质,地貌类型之中使我们的理论知识与实际得到了联接,补充了我们平时在学校学习生

4、活中的空缺。其次,通过这样的考察,提升了同学们的学习热情,不管杂实习前和考察后,我们的同学都认真的投入到准备资料和搜集数据成果的过程中,学习气氛更加浓重。第三,在考察过程中,同学们不仅可以互相帮助,而且还能在考察,实验中互相协作,这使得同学们之间的感情得到了增强,集体感更加强烈,对我们以后的学习和生活都是很好的帮助。水文学沿贯城河考察地点 : 玉碗村 污水处理厂 宁谷水温: 15.05度 15.73度 15.64度ph值: 8 8 8透明度: 22.2厘米 28厘米 26厘米经过分析此水为劣五类水,造成贯城河污染的原因有1大气降水2农田排水3城市生活污水4工业废水5工业废渣和城市垃圾淋溶水龙宫

5、风景区测水深:用一根绳子吊一个大石头沉入水流底部,然后读取数据测透明度:先套上盘子再吊上石头沉入水中直到看不到盘子为止第7小组测量结果:水深2米,透明度1.17米实习心得:通过者一次的野外考察,同学们不仅讷讷挂钩亲自动手来操作实验,而且还置身于不同的水文条件之中使我们的理论知识与实际得到了联接,补充了我们平时在学校学习生活中的空缺。其次,通过这样的考察,提升了同学们的学习热情,不管杂实习前和考察后,我们的同学都认真的投入到准备资料和搜集数据成果的过程中,学习气氛更加浓重。第三,在考察过程中,同学们不仅可以互相帮助,而且还能在考察,实验中互相协作,这使得同学们之间的感情得到了增强,集体感更加强烈

6、,对我们以后的学习和生活都是很好的帮助地质学实习地点:关岭国家地质公园,花江大峡谷试验方法:罗盘的使用方法罗盘的使用主要是中央的磁针,天池外的内盘是钢制的,天池底色一般是白色的,底部划有一红色直线,有一端是有两个红点在红线的左右,红线是以南北定位一、实习概述 转眼间暑假就要完毕了,在整个暑假实习过程中,我学到了很多平时在学校里学不到的东西,对以后的人生路程有了更明确的认识,我知道以后个人的开展必需要注重进步自己的综合素质。.通过在给水排水专业三年的学习,我已经对给水工程、排水工程、水工程施工、水泵与水泵站、建筑给水排水工程等方面的知识有了较系统全面深化的把握,在此根底上学院安排我们在暑假七月1

7、0号至八月6号之间在一下三个地方实习 :厦门校区建立工.“做什么事情都要有条理,这是我刚进办公室时一位指导教给我的,我意识到我的肩上开场扛着责任,凡事得慎重小心,否那么对不起关心自己的人们。一、理论目的社会理论是学校根据专业教学的要求,对学生已学部分理论知识进展综合运用的培训,其目的在于让学生接触社会,加强学生对社会的理解,培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的才能,进步学生的专业技能,使之很快的融.实训地点:蓝天学院八一起义纪念馆滕王阁实训时间:xx年四月24日-xx年五月8日实训目的:一、将书本上的理论知识运用到实际中去,更好的发现自己的缺乏。这次能有时机去绿扬工厂实习,我感到非常荣幸,虽然只有3天的时间,但是在这段时间里,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉到受益匪浅。在校内的工厂参观也对我以后的工作有很大的积极影响。xx年顶岗的实习报告2.117.13是我实习生活的起始点,在这5个月的实习生活中,我付出了许多,也收获了许多。这段经历也即

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论