生物分类动物运动和行为复习课

1、一、植物的分类一、植物的分类ABCDEF第2页/共15页植物植物有有种子种子无无种子种子 种子种子有有果皮包被果皮包被 种子种子无无果皮包被果皮包被叶脉为叶脉为平行平行脉脉（一一片子叶）片子叶）叶脉为叶脉为网状网状脉脉（两两片子叶）片子叶）有有茎叶茎叶无无茎叶茎叶有有根根 无无根根（假根）（假根）无根无根被子植被子植物物(单单)被子植被子植物（双）物（双）裸子植裸子植物物蕨类植蕨类植物物苔藓植苔藓植物物藻类植藻类植物物DFBACE第3页/共15页二、动物的分类二、动物的分类第4页/共15页动物动物无脊柱无脊柱有脊柱有脊柱环节环节节肢节肢鱼类鱼类 两栖两栖类类爬行爬行类类鸟鸟类类 哺乳哺乳类类虎

2、虎蚯蚯蚓蚓蜜蜜蜂蜂蜘蜘蛛蛛鱼鱼 青青蛙蛙蟾蟾蜍蜍蜥蜥蜴蜴壁壁虎虎鸟鸟猫猫动物的分类不仅要看动物的外部形态，还要看动物的分类不仅要看动物的外部形态，还要看动物的内部结构和生理功能。动物的内部结构和生理功能。第5页/共15页下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题答下列问题：（1）从分类角度看，属于种子植物的有）从分类角度看，属于种子植物的有_，属于脊椎动物的有，属于脊椎动物的有_（2）从生殖方式看，与）从生殖方式看，与E比较比较C和和D 的都是的都是_(胎生或卵生胎生或卵生)（3）从形态结构上看，）从形态结构上看，

3、A与与B相比较，相比较，A植株矮小，需生活在阴湿的植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有地方，其主要原因是茎内没有_，叶内没有，叶内没有_，根为，根为_（4）从进化的角度看，通过）从进化的角度看，通过A与与B、D与与E的比较，可说明生物进化的比较，可说明生物进化是是_，从，从_，从，从_的过程的过程BDE胎生胎生输导组织输导组织输导组织输导组织假根假根从低等到高等从低等到高等从水生到陆生从水生到陆生从简单到复杂从简单到复杂第6页/共15页进化树简明地表示了生物的进化历程和亲进化树简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。请据图缘关系。请据图14分析回答：分析回答：（1）树根处）树根处A

4、代表代表_，它生活在，它生活在_中。中。（2） A由于由于_不同，不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是树的两大主干代表的分类单位是_。（3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先 _进化来的。进化来的。（4）C与蕨类植物的区别是与蕨类植物的区别是_。（5）从进化树中可以看出，生物进化的总体）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是趋势是_。原始生命原始生命原始海洋原始海洋营养方式（或能否制造有机物）营养方式（或能否制造有机物）界界爬行类爬行类BC用种子繁殖，蕨类植物用孢子繁殖用种子繁殖，蕨类植

5、物用孢子繁殖由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等第7页/共15页1.生物分类学家根据各类生物间亲缘关生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近，把各类生物安置在有分枝树系的远近，把各类生物安置在有分枝树状的图表上，简明地表示生物的进化历状的图表上，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系，称为程和亲缘关系，称为“进化树进化树”。右图。右图是生物进化树的一部分，请仔细分析，是生物进化树的一部分，请仔细分析，并回答下面的问题：并回答下面的问题：(1)写出写出B代表的动物类群代表的动物类群_。(2)由图中可以看出，由图中可以看出，A与鸟类都起源与鸟类都起源于古代的

6、于古代的_，现在的，现在的A与与鸟类存在很大差别，这是适应不同生活鸟类存在很大差别，这是适应不同生活环境的结果。环境的结果。(3)节肢动物生长发育过程中有节肢动物生长发育过程中有“蜕皮蜕皮”现象，所谓的现象，所谓的“皮皮”实际是实际是_。爬行类爬行类BA(4)鸟类的迁徙、鱼类的洄游，从动物行为获得途径上看，属于鸟类的迁徙、鱼类的洄游，从动物行为获得途径上看，属于_ 行为。行为。(5)一条一条22.5公斤的雌鲤鱼一次产卵可产公斤的雌鲤鱼一次产卵可产50万粒；一只雌蟾蜍每年万粒；一只雌蟾蜍每年产卵量可达万枚。这种现象可用自然选择学说中的产卵量可达万枚。这种现象可用自然选择学说中的_来来解释。解释。

7、两栖类两栖类爬行类爬行类外骨骼外骨骼先天性先天性过度繁殖过度繁殖第8页/共15页写出下面的一条食物链写出下面的一条食物链 草草 兔兔 狐狐 虎虎食物链为食物链为 “abcd” （1）消费者是）消费者是_。 （2）数量最多的生物是）数量最多的生物是_。 数量最少的生物是数量最少的生物是_。 （3）含有毒物质最多的是）含有毒物质最多的是_。 （4）第三营养级是）第三营养级是_。bcdaddc第9页/共15页食物链：食物链：生物为了获取生物为了获取_而捕食其他生而捕食其他生物形成。物形成。1、书写：需注意每条食物链的起点都是（、书写：需注意每条食物链的起点都是（ ），），其余都是（其余都是（ ），箭

8、头指向更高级的消费者，），箭头指向更高级的消费者，所所示方向为物质和能量流动的方向。示方向为物质和能量流动的方向。 2、生产者为第一营养级，以此类推。、生产者为第一营养级，以此类推。3、数量变化：食物链中，数量最多的是（、数量变化：食物链中，数量最多的是（ ），），数数 量最少的是（量最少的是（ ）。当一种生物的数量）。当一种生物的数量发生变化，其他生物的数量也会随之（发生变化，其他生物的数量也会随之（ ）4、毒素含量毒素含量：随生物等级的增高而逐渐（：随生物等级的增高而逐渐（ ）5、在、在生态系统生态系统中，物质是（中，物质是（ ）流动的，能量是）流动的，能量是（ ）流动，逐级（）流动，逐级

9、（ ）的）的.生产者生产者生产者生产者 最高级消费者最高级消费者消费者消费者变化变化单向单向 循环循环 增高增高递减递减 第10页/共15页食物网食物网：（ ）相互交错而成相互交错而成温带草原生态系统的食物网简图温带草原生态系统的食物网简图第11页/共15页下图是一个草原生态系统的食物网，根据图示回答问题：下图是一个草原生态系统的食物网，根据图示回答问题：(1)该食物网中共有条食物链。该食物网中共有条食物链。(2)其中最长的一条食物链是其中最长的一条食物链是(3)对鹰来说，通过哪条食物链能量损失较少对鹰来说，通过哪条食物链能量损失较少?(4)如果人类大量捕杀蛇、如果人类大量捕杀蛇、鹰和狐。该食

10、物网中的鹰和狐。该食物网中的会大量增加，会大量增加，后又减少，达到新的稳后又减少，达到新的稳定，说明生态系统具有定，说明生态系统具有。(5)从生态系统的成分从生态系统的成分组成来看，图中还缺少组成来看，图中还缺少的成分有。的成分有。5草草鼠鼠蛇蛇鹰鹰草草鼠鼠鹰或草鹰或草兔兔鹰鹰鼠、兔鼠、兔一定的自动调节能力一定的自动调节能力分解者分解者第12页/共15页受刺激而收缩受刺激而收缩人上臂肌肉模式图人上臂肌肉模式图骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的 1.(1） （2） ，骨骼

11、肌包括骨骼肌包括 和和 两部分两部分2.骨骼肌有骨骼肌有 的特性。的特性。4. 肌肉为什么总是肌肉为什么总是成对成对出现？出现？3.骨、关节和肌肉的正确联结骨、关节和肌肉的正确联结（ ）（ ）肱三头肌肱三头肌肱二头肌肱二头肌自由下垂自由下垂垂直提重物垂直提重物伸肘伸肘屈肘屈肘骨骼肌骨骼肌动作动作12收缩收缩舒张舒张舒张舒张收缩收缩收缩收缩收缩收缩舒张舒张舒张舒张肱二头肌肱二头肌肱三头肌肱三头肌肌腹肌腹肌腱肌腱第13页/共15页类别类别先天性行为先天性行为学习行为学习行为形成形成获得途径获得途径行为意义行为意义举例举例生来就有的生来就有的 行为行为有体内有体内 控制控制 逐渐学习形成的逐渐学习形

12、成的 在在 的基础上的基础上通过通过 的作的作用用由由 和和 而获得的行为而获得的行为蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、母鸡育雏等母鸡育雏等山羊走钢丝、猴子投篮、小狗算山羊走钢丝、猴子投篮、小狗算数等数等2.先天性行为和学习行为先天性行为和学习行为有一定的有一定的 性性 动物的生存动物的生存1.动物的行为动物的行为：动物所进行的一系列有利于：动物所进行的一系列有利于 和和 的活动的活动3.社会行为社会行为（1）重要特征）重要特征：（2）群体中的信息交流）群体中的信息交流第14页/共15页请根据生活经验和所学知识，判断下面这些动物的行为是属于先天性行为还是学请根据生活经验和所学知识，判断下

13、面这些动物的行为是属于先天性行为还是学习行为习行为 （1）小猫吃奶（）小猫吃奶（2）象帮人运木材（）象帮人运木材（3）鸡孵蛋（）鸡孵蛋（4）变色龙能改变身体的颜色）变色龙能改变身体的颜色（5）听见上课铃，同学们赶紧走进教室（）听见上课铃，同学们赶紧走进教室（6）鹦鹉学舌（）鹦鹉学舌（7）黑猩猩堆叠木箱，）黑猩猩堆叠木箱，去摘香蕉（去摘香蕉（8）蜜蜂采蜜（）蜜蜂采蜜（9）鸟筑巢（）鸟筑巢（10）导盲犬帮助盲人过马路（）导盲犬帮助盲人过马路（11）蜻蜓）蜻蜓点水（点水（12）蚕吐丝）蚕吐丝属于先天性行为属于先天性行为 属于学习行为属于学习行为的的是是 。有些鸟类在迁徙的途中休息时，总有一些有些鸟类

14、在迁徙的途中休息时，总有一些“站岗放哨站岗放哨”的个体，当发现敌害时，的个体，当发现敌害时，他们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲扇动翼，作起飞状，使群体迅速作出防他们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲扇动翼，作起飞状，使群体迅速作出防御敌害的准备或者快速逃生御敌害的准备或者快速逃生.(1)鸟群的这种行为属于鸟群的这种行为属于 行为，这种行为具有哪些行为，这种行为具有哪些特？特？ 。（2）鸟群内部各成员之间的信息交流是通过）鸟群内部各成员之间的信息交流是通过 等方式进行的。等方式进行的。（3）鸟类的这种行为对这个群体的意）鸟类的这种行为对这个群体的意 义义 。社会社会 群体内部形成一定的组织，成员之间

15、有明确的分工群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工声音、动作声音、动作使鸟类更加适应复杂的环境使鸟类更加适应复杂的环境（1）（）（3）（）（4）（）（8）（）（9）（）（11）（）（12）（2）（）（5）（）（6）（）（7）（）（10）第15页/共15页进化树简明地表示了生物的进化历程和亲进化树简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。请据图缘关系。请据图14分析回答：分析回答：（1）树根处）树根处A代表代表_，它生活在，它生活在_中。中。（2） A由于由于_不同，不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是树的两大主干代表的

16、分类单位是_。（3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先 _进化来的。进化来的。（4）C与蕨类植物的区别是与蕨类植物的区别是_。（5）从进化树中可以看出，生物进化的总体）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是趋势是_。原始生命原始生命原始海洋原始海洋营养方式（或能否制造有机物）营养方式（或能否制造有机物）界界爬行类爬行类BC用种子繁殖，蕨类植物用孢子繁殖用种子繁殖，蕨类植物用孢子繁殖由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等第7页/共15页下图是一个草原生态系统的食物网，根据图示回答问题：下图是一个草原生态系统的食物网，根据

17、图示回答问题：(1)该食物网中共有条食物链。该食物网中共有条食物链。(2)其中最长的一条食物链是其中最长的一条食物链是(3)对鹰来说，通过哪条食物链能量损失较少对鹰来说，通过哪条食物链能量损失较少?(4)如果人类大量捕杀蛇、如果人类大量捕杀蛇、鹰和狐。该食物网中的鹰和狐。该食物网中的会大量增加，会大量增加，后又减少，达到新的稳后又减少，达到新的稳定，说明生态系统具有定，说明生态系统具有。(5)从生态系统的成分从生态系统的成分组成来看，图中还缺少组成来看，图中还缺少的成分有。的成分有。5草草鼠鼠蛇蛇鹰鹰草草鼠鼠鹰或草鹰或草兔兔鹰鹰鼠、兔鼠、兔一定的自动调节能力一定的自动调节能力分解者分解者第12

18、页/共15页请根据生活经验和所学知识，判断下面这些动物的行为是属于先天性行为还是学请根据生活经验和所学知识，判断下面这些动物的行为是属于先天性行为还是学习行为习行为 （1）小猫吃奶（）小猫吃奶（2）象帮人运木材（）象帮人运木材（3）鸡孵蛋（）鸡孵蛋（4）变色龙能改变身体的颜色）变色龙能改变身体的颜色（5）听见上课铃，同学们赶紧走进教室（）听见上课铃，同学们赶紧走进教室（6）鹦鹉学舌（）鹦鹉学舌（7）黑猩猩堆叠木箱，）黑猩猩堆叠木箱，去摘香蕉（去摘香蕉（8）蜜蜂采蜜（）蜜蜂采蜜（9）鸟筑巢（）鸟筑巢（10）导盲犬帮助盲人过马路（）导盲犬帮助盲人过马路（11）蜻蜓）蜻蜓点水（点水（12）蚕吐丝）蚕吐丝属于先天性行为属于先天性行为 属于学习行为属于学习行为的的是是 。有些鸟类在迁徙的途中休息时，总有一些有些鸟类在迁徙的途中休息时，总有一些“站岗放哨站岗放哨”的个体，当发现敌害时，的个体，当发现敌害时，他们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲扇动翼，作起飞状，使群体迅速作出防他们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲扇动翼，作起飞状，使群体迅速作出防御敌害的准备或者快速逃生御敌害的准备或者快速