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文档简介
1、家庭教育指导课程总复习课程总共分为五大模块一、家庭教育的前提是了解孩子。1. 了解孩子的成长规律 引导孩子的家庭教育方式是通过依恋建立安全感。 当孩子 6 岁时:建立中心,完善自我中心。 当孩子一、二年级时:养成良好的习惯 当孩子三、四年级时:思维转变,从形象思维转变到抽象思维,孩子道德观 形成。当孩子五、六年级时:友谊出现,教孩子学会与人交流。 当孩子进入青春期,会出现六大表现:封闭、逆反、夸张、注重外表、隐私 出现、感情冲动。针对中学生,家长的五大策略: 建立爱的沟通渠道(1)倾听、陪伴、理解。(2)认同孩子的成长(3)树立家长权威(4)保护孩子的隐私(5)提供孩子成长的方法、策略。二、家
2、庭教育的基础是建立良好的亲子关系。1. 有效的亲子沟通:主要是把爱传递出去和接收到爱。 爱的五大频道:(1)肯定的语言(2)珍惜的时刻(3)精心的礼物(4)服务的行动(5)身体的接触2. 正对孩子的偏差行为。 孩子偏差行为的四大目的:(1)引起关注(2)权利斗争(3)报复(4)自暴自弃3. 处理情绪的两种语言技巧(1)当孩子有困扰时我们常用的语言技巧:积极倾听 积极倾听的二大步骤:标准感受和反馈信息。(2)当孩子的行为干扰到父母,父母有不舒服的感觉时,父母的办法:自 我表达。自我表达有三大步骤: 描述孩子的不可接受行为 表达父母的感受 说明孩子不可接受行为对父母造成的影响。三、化解两大冲突1.
3、 需求冲突,主要是有一个双赢模式,双赢模式六大步骤:(1)找准真正需求(2)找准解决问题的方法、策略(3)评估(4)确定(5)执行(6)效果反馈2. 化解家庭关系(1)给孩子自由(2)身教重于言教,家长做孩子成长的顾问。(3)接纳不可改正的东西(4)家长要改变自己四、训练孩子的几大方面1. 从孩子学习品质来看,怎么样提高孩子的学习态度:(1)对学习的认识 学习是脑力劳动 学习是人的本能 人的学习潜能是无限的(2)让孩子目标树立 塑造目标价值 唤醒梦想 锁定梦想2. 让孩子重塑学习兴趣:(1)节奏蔓延法(2)情景想象法(3)丰语技术(4)感觉置换法(5)弄假成真法3. 怎么培养孩子的自信心(1)燃烧自卑的训练(2)三步阶梯的建立(3)优点轰炸(4)引发自信心的心理暗示(5)引发自信心的行为方式。4. 睡觉前 4 式:(1)喝水(2)开启脑开关(3)交叉爬行(4)交叉静立5. 培养孩子良好习惯(1)揪住坏习惯(2)体验坏习惯的阻力(3)进一步强化坏习惯造成的影响(4)埋葬坏习惯(5)清理潜意识坏习惯的痕迹 通
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