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文档简介

1、体育常识体育常识1 1、知道为什么要上体育课，了解、知道为什么要上体育课，了解体育课简单的要求。体育课简单的要求。学习目标学习目标2 2、养成积极参与体育活动，遵守养成积极参与体育活动，遵守课堂纪律课堂纪律的习惯的习惯。1、可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。1、可以进行、可以进行走、走、跑、跳、跑、跳、投等比赛活动，体育课投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种就是为了满足大家这种活动心愿的。活动心愿的。2、可以让自己的小身、可以让自己的小身体更加灵活、协调，你体更加灵活、协调，你的的走、走、跑、跳、投等各跑、跳、投等各种活动能力一定会提高种活动能力一定会提高

2、得很快。得很快。3、也可以适应气候、也可以适应气候的变化，而且不容易的变化，而且不容易得病。一句话：得病。一句话： 上体育上体育课是为了锻炼成健康课是为了锻炼成健康的身体。的身体。 穿好轻便的服装、运动鞋；清理衣兜（不带尖、硬的东西）；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等候上课；有事要提前请假。1、课前、课前：要做好准备。要做好准备。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其它活动的影响；练习时，积极努力，不怕困难；遵守秩序，注意安全，与同学团结合作。2.课中：课中：积极主动地参加各种活动。积极主动地参加各种活动。勤洗手，勤洗手，不要大量喝不要大量喝水（尤其冷饮）和立水（尤其

3、冷饮）和立刻吃东西刻吃东西。3、课后、课后： 我能行！我能行！ 你能做到以下几点？打你能做到以下几点？打或或1 1站队时不讲话、不摇晃，迅速找到自站队时不讲话、不摇晃，迅速找到自己的位置。（）己的位置。（）2 2不迟到、不早退，有事提前请假。（）不迟到、不早退，有事提前请假。（）3 3穿轻便舒服的衣服和鞋子。（）穿轻便舒服的衣服和鞋子。（）4 4衣服口袋里不放小刀、钥匙等硬物。衣服口袋里不放小刀、钥匙等硬物。（）（）5 5积极练习，遵守纪律积极练习，遵守纪律，注意安全注意安全。（）。（）6 6上完体育课后洗手。（）上完体育课后洗手。（）场景一：叮铃铃场景一：叮铃铃上课铃响了上课铃响了。教师角色教师角色：立正姿势，体育委员整好队后，说“同学们好”。学生角色学生角色：体育委员集合整队（“稍息、立正、报数”），其他学生迅速站好队并报数。老师问好后，齐声回答“老师好”。角色扮演角色扮演场景二：场景二：哎呦，哎呦，头好烫，头好烫，去医务去医务室室量量了了下，下，3939度，我发烧了！度，我发烧了！学生角色学生角色：出列，敬礼，“报告老师，我今天生病发烧了，所以向您请假。”教教师角色师角色：“好，你坐一边休息吧!”场景三：谁知道场景三：谁知道这些这些器材的器材的的名称的名称和和用途用途？教师角色教师角色：问“这是什么？”学生学生角色角色：齐声答“呼啦圈

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