杜绝不良行为预防违法犯罪

1、杜绝不良行为 预防违法犯罪【活动内容】全国青少年普法教育读本 法也罚幼要谨记未 成年人的刑罚适用。【活动目标】1. 情感、态度、价值观：提高学生品德修养，增 强学生法制观念，使其树立法律意识，防微杜渐，自 觉遵纪守法。2. 能力：提高学生辨别是非的能力和自我控制能 力，杜绝不良行为。3. 知识：了解刑法对未成年人处罚的相关规 定；知道不良行为和严重不良行为都可能发展为违法 犯罪。【重难点分析】1. 教学重点：认识未成年人的刑罚适用，杜绝不 良行为，防微杜渐，防患于未然，使学生自觉遵纪守 法。2. 教学难点：我国刑法对未成年人犯罪负刑 事责任的相关规定。【活动准备】1.学生准备：课前查阅有关刑罚

2、种类、负刑事责 任的年龄界限、了解已满 14 周岁未满 18 周岁的人实 施哪 8 种犯罪会受到刑事制裁。2.教师准备：了解班内学生生活中出现的不良行 为现象，以做到有的放矢的引导；准备声相材料，制 作课件。【活动实施过程】一、创设情境，导入主题 课件一：丰富多彩的生活 师：同学们，图片展示了同学们什么样的中学生 活？师：同学们说出了自己内心最真实的感受，这也 是同学们真实生活的写照，阳光、自由、学习、锻炼， 好幸福啊！然而，生活中还有一部分孩子与这种生活 失之交臂，让我们在倾听一下他们的心声。课件二：倾听心声 ，链接生活 欣赏了视频，倾听了孩子们的心声，请你回到现 实生活，想象并思考以下问题

3、：1. 视频中的孩子们可能做了什么事而进到了“高墙内”？ 2.“高墙内”孩子们最痛苦的事情是什么？教师：同学们，监狱中的孩子因为触犯了法律， 在“高墙内”失去了人身自由，无法与亲人团聚。到 底法律对未成年人的违法犯罪是怎么负法律责任的？ 还需要我们进一步学习。二、自主学习，探究新知课件三：知法守法学生自主学习全国青少年普法教育读本012 015“法也罚幼要谨记”“未成年人刑罚适用” 两部分 内容，明确下列问题：1. 我国刑罚的种类，未成年人与成年人刑罚适用 的明显区别。2. 负刑事责任的相关年龄规定。教师进行学法指导：(1)精读课本；(2)关键词做上特殊标记。有疑问及不确定的地方打上问号？小组

4、讨论交流学习成果。课件四：知法守法，争做法律顾问 教师：通过刚才的自主学习与合作探究，谁可以 担任这一节课的法律顾问接受同学们的提问呢？可能 有学生积极站起来，教师表扬他们的自信与勇气，送 给他们法律顾问的标志牌。教师：同学们勇敢的提出问题，看看谁更胜任法 律顾问的工作。学生可能提出的问题：1.年满多少周岁的人犯罪要负刑事责任？2. 十六周岁以下的犯罪就不负刑事责任吗？3. 未成年人犯罪与成年人犯罪刑罚适用有什么区 别？以上在学生的问与答中，老师可以以最近社会关 注的热案“李天一” 案加以举证说明， 然后播放视频。三、课堂升华，走进生活课件五：实话实说 想一想：周围的同学或自己身上存在哪些不良

5、行 为或严重不良行为？议一议：这些行为会带来哪些危害？ 课件六：我来总结 在学生合作探究交流的基础上，教师总结如下： 不良行为和严重不良行为都会： 1.伤害人的身体，毒 害人的心灵，危害人的身心健康； 2.使人不思进取， 放弃美好追求，影响个人进步和发展； 3.使人无视法 律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。课件七：我来帮帮他预防违法犯罪倡议书同学们： 只有防微杜渐，才能防患于未然。我们一定要加 强自身修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。让我们杜绝下列不良行为：1.。2.。全体同学 2013年 10月 教师寄语：同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。为 了让自己的人生更加亮丽，祖国的