2021年在新入职教师岗前培训结业典礼上的讲话范本

1、2021年在新入职教师岗前培训结业仪式上的讲话范本2021年在新入职教师岗前培训结业仪式上的讲话范本尊敬的各位领导、各位导师,特别是各位小教师们：大家好!我们选择仲夏时节结业,具有无比美好的寓意。汉语中与夏相关的字词都与大关系密切,比方大厦的厦,本就是夏。西汉杨雄的方言中有：自關而西,秦晉之間,凡物之壯大者而愛偉之,謂之夏。清李渔闲情偶寄言：古人以厦爲大者,非無取義。夏日之屋,非大不涼,與三時有别,故名厦爲屋。我同意李渔的看法,夏是一个枝繁叶茂、生气勃勃的季节,哪个季节能与它比大?一年以来,我们欣喜地看到,各位年轻教师渐趋成熟,由稚嫩新芽,已至枝叶丰华。我参加了各位的微课竞赛和教师技能竞赛,显

2、著地感受到各位的开展进步,深受鼓舞。这里,我代表导师们对各位取得的进步致以由衷的祝贺。夏还不是秋,它仅仅是四季巡回的一段历程,何况我们还要在鞍师度过无数的夏和秋。一夏一秋,再一夏一秋,又一夏一秋,循环往复,进而枝繁叶茂,华实丰盛。学不可以已,学习是终身的。如今我们有了一个良好的开端,未来的路还很漫长。如果说开班仪式时,我们谈的是情怀,那么今天我们再讲讲道理,把我们经历过的感受分享给在座的各位,这里我要说五句话：第一句话：课是演的,不是讲的。一门优秀的课程,现在有些人称之为金课,最根本的是有营养,营养还得为学生所吸收。死记硬背是必要的,要讲授的知识我们最最少要烂熟于心。趴在讲桌上,捧着讲义本,不

3、可取。演是表演,需要声情并茂；演是组织,需要精心准备；演是形式,目的是实现教学目标。第二句话：方法是锦上添花,从不是灵丹妙药。在我们无穷的教学改革成果中,多半都是在探讨教学方法的问题。分个小组、做个讨论是互动；课堂讲授再辅以线下任务点的混合式教学,是好的探索；超星泛雅、雨课堂等等,是必要的教学平台但我们也不要忽略,课堂上一个眼神的交流,也是一个更好的互动；面对面的师徒问答,也是良好的交流。凡事点到为止,不能让花架子成为我们课堂的主导,更不能让小小的屏幕,阻断了活生生的沟通。这就有一个和的过程,这就需要我们去伪存真、左右衡量。说到根子上,必须得有学问,这才是一门好课的源泉,是看家的本领。在此根底

4、上的大学教师才能具有创新精神；在此根底上的教学改革,才能锦上添花,才能有所突破,才能具有指导意义。第三句话：应用型是人才培养的目标,学术研究不能放弃。我们都是应用型大学了,还用那么高的科研标准来要求我们,这哪是应用型大学?这样的言论在我们这样的大学里屡见不鲜。我们所培养的人才,担负着全国中小城市和广阔乡镇的建立使命,影响整个国家和民族的未来。尤其是师范院校,培养的是教育下一代的人才。应用型不是技术型,应用是更高层面的能力,基于理论,高于技术。人才培养和学术研究是任何一所高校的本职所在,有学术研究根底的高校才更有活力,有学术研究根底的课堂才是高质量的课堂。学问是做出来的,不是吹出来的；论著是写出

5、来的,不是买回来的。作为一名高校教师,要潜心于科研,执着于学术,对学术研究充满敬畏之心。应用型是人才培养目标,教学型大学是人才培养的定性,不是我们的教师就可以不搞学术了,就可以一味地强调讲好一门课就好了,现实很可能是这门课根本就没讲好。第四句话：成绩是争出来的,当仁不让。没有竞争,就无法表达公平。竞争促进优胜劣汰,推动事物开展。富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。追求进步,人之常情。只需是合理合法的,我们就有理由去争取；只需不完全是为了个人,我们有理由不让于师长。年轻人,也会成为老年人。年轻人越早获得高职称、高学历、高荣誉、高奖励,就越有时机向更高层次进步,就越可能推动学校的深入开展。

6、年轻就该努力拼搏,年轻才能获得更多的时机,年轻也需要我们的鼓励和肯定。年轻人未必都要让一让。第五句话：初心在于坚守,热爱不是空谈。初心是本意,每一件事都有它的出发点,无数的量变构成质变。坚守初心,就是每一件小事都有美好的初衷,或是利人利己,或是利人不利己,但不是损人利己,更不是损人不利己。我们热爱教育事业,热爱课堂,热爱学生,做事的出发点就是集中的表达,这就是人民教师的初心。XX师范学院是一个不大不小、不好不坏的地方,我们是其中的一员,我们热爱它,我们也抱怨它。但即便是批评抱怨,也是善意的,也是为了她的好。因为这里给予我们的,我们都不能随便忘却。很少有人是被请来的,或多或少的原因让我们来到了这里。这里充满人情味儿,这里在我们最困难的时候接纳了我们。即便有一天,我们不得不去做更好的选择,我们也要感恩鞍师,也要带着美好走向更广阔的空间。