电功和电功率

1、物物 理理 第七单元电磁学第七单元电磁学考向探究考向探究考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦第第2323课时电能电功率课时电能电功率河北考点聚焦河北考点聚焦第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究考点考点1 1电能及其测量电能及其测量 电能电能单位单位国际单位是国际单位是_；常用单位是；常用单位是_；1 1度度1 kWh1 kWh_J_J电功电功实质实质用电器消耗电能的过程实际是用电器消耗电能的过程实际是_能转化为其他形式能能转化为其他形式能的过程，也就是电流做功的过程的过程，也就是电流做功的过程计算计算电流做功的多少跟电流做功的多少跟_、_、_的长

2、短都有关系，加在用电器上的电压越高，通的长短都有关系，加在用电器上的电压越高，通过的电流越大，通电时间越长，电流做的功越多，写成公式为过的电流越大，通电时间越长，电流做的功越多，写成公式为_；W W_(_(适用于所有电路适用于所有电路) )；对于纯电阻电路，可推导出：对于纯电阻电路，可推导出：W W_焦耳焦耳(J) (J) 千瓦时千瓦时(kWh)(kWh)或度或度 电电 电流的大小电流的大小 电压的高低电压的高低 通电时间通电时间 W WUIt UIt Pt Pt UIt UIt （续表）（续表）电电能能表表用途用途测量用电器在一段时间内消耗的电能测量用电器在一段时间内消耗的电能技术技术参数参

3、数220 V220 V电能表应该在电能表应该在220 V220 V的电路中使用的电路中使用10(20) A10(20) A该电能表的标定电流为该电能表的标定电流为10 A10 A，额定最大，额定最大电流为电流为20 A20 A50 Hz50 Hz电能表在频率为电能表在频率为50 Hz50 Hz的交流电路中使用的交流电路中使用3000 r/(kWh)3000 r/(kWh)接在这个电能表上的用电器每消耗接在这个电能表上的用电器每消耗1 1 kWhkWh的电能，电能表的转盘转过的电能，电能表的转盘转过30003000转转读数读数方法方法电能表前后两次读数之差就是用电器在这段时间内消耗的电能表前后两

4、次读数之差就是用电器在这段时间内消耗的电能。注意：电能表刻度盘最后一位是小数位电能。注意：电能表刻度盘最后一位是小数位第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究考点考点2 2电功率电功率 1 1电功率电功率 P P_(_(适用于所有电路适用于所有电路) )；对于纯电阻电路，可推导出：对于纯电阻电路，可推导出：P PI I2 2R R公式公式电功率等于电功率等于_与与_之比之比大小大小国际单位：国际单位：_；常用单位：千瓦；常用单位：千瓦(kW)(kW)；1 kW1 kW_W_W单位单位表示电流做功的表示电流做功的_，用符号，用符号_表示表示意义意义快慢快慢 P P

5、 瓦特瓦特(W) (W) 电功电功 时间时间 UI UI 第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究2.2.额定电压和额定功率额定电压和额定功率 额定功率：用电器在额定功率：用电器在_下工作的功率下工作的功率 灯泡灯泡“PZ220 VPZ220 V60 W”60 W”：这个灯泡的额定电：这个灯泡的额定电压为压为_，额定功率为，额定功率为_铭牌含义铭牌含义P P实实 U U实实I I实实；电阻不变时，电阻不变时，P P实实IRIR实际功率实际功率的计算的计算额定电压：用电器额定电压：用电器_时的电压时的电压 概念概念 正常工作正常工作 额定电压额定电压 220 V

6、220 V 60 W 60 W 第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究考点考点3 3伏安法测量小灯泡的电功率伏安法测量小灯泡的电功率 实物图与实物图与电路图电路图P P_原理原理UI UI 第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究答案答案 实物图如图甲所示实物图如图甲所示 电路图如图乙所示电路图如图乙所示 第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究（续表）（续表）用电器两端的电压不同，电功率就用电器两端的电压不同，电功率就_，小

7、灯泡，小灯泡两端的电压越高，实际功率越两端的电压越高，实际功率越_，灯泡越，灯泡越_结论结论分别在额定电压、约分别在额定电压、约1.21.2倍额定电压和低于额定电倍额定电压和低于额定电压的情况下测出小灯泡的功率压的情况下测出小灯泡的功率测量测量 电流表：串联在电路中；依据电流表：串联在电路中；依据I I额额 或或I I额额 计算出电流值，而后选择电流表的量程，所选量程要计算出电流值，而后选择电流表的量程，所选量程要略大于灯泡的额定电流略大于灯泡的额定电流电压表：并联在灯泡的两端；根据额定电压选择电电压表：并联在灯泡的两端；根据额定电压选择电压表的量程，所选量程要略大于灯泡的额定电压压表的量程，

8、所选量程要略大于灯泡的额定电压( (特特殊要求除外殊要求除外) )电源：其电压要高于灯泡的额定电压电源：其电压要高于灯泡的额定电压选择选择仪器仪器不同不同 大大 亮亮 第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究知识纵横知识纵横 额定功率与实际功率对比额定功率与实际功率对比项目项目额定功率额定功率实际功率实际功率区区别别概念概念在额定电压下的功率在额定电压下的功率在实际电压下的功率在实际电压下的功率是否是否变化变化是确定的、唯一的是确定的、唯一的，不随实不随实际电压的改变而改变际电压的改变而改变

9、是不确定的是不确定的，随实际随实际电压的改变而改变电压的改变而改变联系联系当用电器两端的实际电压等于额定电压时当用电器两端的实际电压等于额定电压时，用电器的用电器的实际功率等于额定功率实际功率等于额定功率探究探究1 1电能电能河北考向探究河北考向探究例例1 1 20152015泸州泸州 5 5月初，小明家中电能表的示数月初，小明家中电能表的示数为为 ，电能表的部分参数及，电能表的部分参数及6 6月初的示数如图月初的示数如图23231 1所示，下列说法正确的是所示，下列说法正确的是( () ) A A电能表是测量用电器消耗电功率的仪表电能表是测量用电器消耗电功率的仪表B B小明家小明家5 5月初

10、至月初至6 6月初消耗的电能是月初消耗的电能是1200 kWh1200 kWhC C小明家用电器的总功率不得超过小明家用电器的总功率不得超过4.4 kW4.4 kWD D若电能表转盘在若电能表转盘在10 min10 min内转过内转过300300转，则用电器的总功转，则用电器的总功率为率为1 kW1 kW第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究C C 第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究图图231第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究探究探究2 2电功率电功率例例2 2 20152015邯郸模

11、拟邯郸模拟 额定电压相同的甲、乙两只白炽额定电压相同的甲、乙两只白炽灯串联后接入某电路，甲灯比乙灯亮，则下列说法中正确的是灯串联后接入某电路，甲灯比乙灯亮，则下列说法中正确的是( () )A A甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯大甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯大B B甲灯的额定功率大，实际功率小甲灯的额定功率大，实际功率小C C甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯小甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯小D D甲灯的额定功率小，实际功率大甲灯的额定功率小，实际功率大 第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究D第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究

12、考向探究探究探究3 3电能、电功率的有关计算电能、电功率的有关计算例例3 3 20152015滨州滨州 在如图在如图23232 2所示的电路中，电源电所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡压保持不变，灯泡L L2 2标有标有“24 V24 V12 W”12 W”。开关。开关S S1 1闭合，闭合，S S2 2断开断开时，电流表的示数为时，电流表的示数为1 A1 A，电压表的示数为，电压表的示数为12 V12 V，灯泡，灯泡L L1 1正常发正常发光，不考虑温度对灯泡灯丝电阻的影响，求：光，不考虑温度对灯泡灯丝电阻的影响，求：(1)(1)灯泡灯泡L L1 1的额定功率。的额定功率。(2)(2)灯泡

13、灯泡L L2 2正常发光正常发光10 s10 s消耗的电能。消耗的电能。(3)(3)灯泡灯泡L L2 2的电阻。的电阻。(4)(4)当开关当开关S S1 1、S S2 2都闭合时，电流表的示数和灯泡都闭合时，电流表的示数和灯泡L L2 2的实际的实际功率。功率。第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究图图232第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究突破突破 伏安法测电功率伏安法测电功率电

14、功率的测量是历年各地市中考的热点电学实验，主要考电功率的测量是历年各地市中考的热点电学实验，主要考查以下几点：实物图的连接；电路故障的判断；电流表、查以下几点：实物图的连接；电路故障的判断；电流表、电压表示数的读取；实际功率与额定功率的计算。电压表示数的读取；实际功率与额定功率的计算。例例1 120142014防城港防城港 在测量标有额定电压为在测量标有额定电压为2.5 V2.5 V的某小的某小灯泡的电功率时，选用的电源电压为灯泡的电功率时，选用的电源电压为4.5 V4.5 V，如图图，如图图23234 4乙所乙所示是未连接完整的实验电路。示是未连接完整的实验电路。第第2323课时电能电功率课

15、时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究图图234第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究(1)(1)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图完成图请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图完成图乙所示的实物图连接。乙所示的实物图连接。如图所示如图所示第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究(2)(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P P置于置于_(_(选选填填“A”A”或或“B”)B”)端。端。(3)(3)闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P P，当电

16、流表，当电流表的示数如图丙所示时，其示数为的示数如图丙所示时，其示数为_A_A。(4)(4)改变滑片改变滑片P P的位置，获得多组对应的电压、电流值，如的位置，获得多组对应的电压、电流值，如下表所示，由表可知，随着电压的增大，小灯泡消耗的功率下表所示，由表可知，随着电压的增大，小灯泡消耗的功率_(_(选填选填“增大增大”“”“不变不变”或或“减小减小”) )，当小灯泡正常，当小灯泡正常工作时，其功率为工作时，其功率为_W_W，其电阻为，其电阻为_ (_ (结果保留结果保留1 1位小数位小数) )。B0.1 0.1 增大增大 1.4 1.4 4.5 4.5 第第2323课时电能电功率课时电能电功

17、率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究数据序号数据序号1 12 23 34 45 56 67 7发光情况发光情况熄灭熄灭熄灭熄灭微光微光较暗较暗不很亮不很亮较亮较亮明亮明亮电压电压U/VU/V0.10.10.50.50.90.91.31.31.71.72.12.12.52.5电流电流I/AI/A0.100.100.320.320.380.380.420.420.480.480.520.520.560.56第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究(5)(5)根据上表中的数据，请在图根据上表中的数据，请在图图图23235 5中画出中画出U UI I关系图关系图像。像。图

18、图23235 5图略图略 第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究(6)(6)根据表中的数据，画出的图线是根据表中的数据，画出的图线是_(_(选填选填“直线直线”或或“曲线曲线”) )，原因是在不同电压下，灯丝的电阻随温度的升高，原因是在不同电压下，灯丝的电阻随温度的升高而而_(_(选填选填“增大增大”“”“不变不变”或或“减小减小”) )。曲线曲线 增大增大 点拨点拨 (1)(1)灯泡的亮度是由它的实际功率决定的，实际功灯泡的亮度是由它的实际功率决定的，实际功率越大，灯泡越亮。率越大，灯泡越亮。(2)(2)不同电压下，灯泡的功率不同。不同电压下，灯泡的功率不同

19、。(3)(3)实际电压越大，灯泡的功率越大。即实际功率是变化的，实际电压越大，灯泡的功率越大。即实际功率是变化的，额定功率是不变的。额定功率是不变的。第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究【拓展延伸拓展延伸】结合上例探究以下问题：结合上例探究以下问题：(1)(1)小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是( () )A A检查电路是否断路检查电路是否断路B B更换小灯泡更换小灯泡C C移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光C C 第第2323课时电能电功率课时电能电功率考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究(2)(2)小明无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光，小明无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光，电流表示数也不发生变化，造成这一现象的原因是：电流表示数也不发生变化，造成这一现象的原因是：_；检查电路连