（推荐）初二新课声现象专题教案VIP

1、声现象 专题【知识解读 考点分析】一、声音的产生与传播：（1）声音的产生： 。声音的传播：声波要在 中传播， 中不能传播；声音传播的快慢： （定性）、声速= （初中只定量研究声音在空气中传播）（2）远处：常出计算距离的题目（例）画图解题回声：近处：了解二、声音的特性：；三、声音的利用：声与信息声与能量四、噪声的危害和控制：控制噪声的途径： ； ； 发散思维，动动脑筋：说说你身边观察到的控制噪声污染的例子【学以致用 趁热打铁】 课堂小测分数： 声音的传播与产生：1、声音在下列物质中传播速度最快的是（ ）A. 铁 B. 水 C. 真空 D. 空气 2、下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件

2、的一组是（ ）把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。A B C D3、打雷时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为 （ ）A.打雷时，总是先发生闪电，后发出雷声B.打雷时，闪电和雷声虽同时发生，但光传播的速度比声音快C.打雷时，闪电和雷声虽同时发生，但人耳比人眼反应快D.打雷时，闪电发生的地点和雷声发出的地点离人的距离不同 4、用手按在自行车的铜铃上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为（ ）A手按在铃上，声音传不出来 B手

3、按在铃上，铃根本不振动C手按在铃上，影响了铃的正常振动 D手按在铃上，周围没有介质5、关于声现象，下列说法正确的是（ ）A声音在不同介质中的传播速度相同 B.人说话是靠舌头振动发声的C只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D一切发声的物体都在振动6、如果用手按在自行车车铃的金属盖上，无论你怎样用力打铃，铃声也不会清脆。这是因为手按在车铃上时（ ）A影响了车铃的正常振动 B车铃就不会振动C没有铃声传出 D车铃周围就没有了传声介质7、有一山峡宽1200米,两旁都是竖直徒壁,有一人在山峡内放一枪,头两次回声间隔5秒,则人离两壁的距离是(设声速v340米秒)（ ）A1025米,175米 B600米,6

4、00米 C1000米,200米D850米,350米 8、医生在诊病时使用听诊器，听诊器（ ）A能改变心跳的频率，使音调变高B能改变心跳的音色，使声音更好听C能使心脏振动的振幅增加，响度增大 D能减小声音在传播过程中的能量损耗9、2008年9月25日我国神舟七号载人飞船成功发射，宇航员翟志刚在飞船内可直接与刘伯明、景海鹏对话，但在飞船外工作时（图），必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是（ ）A.太空中噪声太大 B.用通讯设备对话方便C.太空是真空，不能传声 D.声音只能在地面附近传播10、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是 （ ）A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去

5、一些后，铃声明显减弱B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音C.拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同D.拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 11、有一段长为18米的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲击一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200米/秒、500米/秒和340米/秒。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1秒。）（ ）A1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次 12、在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，其原因是（ ）A.

6、大钟的回声 B.大钟在继续振动C.人的听觉发生“暂留”缘故 D.大钟虽停止振动，但空气仍在振动13、将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，此事实说明（ ）A发声的物体在振动B声音能通过固体传播 C真空不能传播声音 D声音传播是能量传播14、如图所示，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生（ ）A电铃逐渐停止振动 B听到的铃声越来越响C听到的铃声越来越轻D听到的铃声保持不变15、能说明“液体可以传播声音”的事例是 （ ）A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.

7、人在小溪边听到“哗哗”的流水声 16、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究（ ）A声音能否在真空中传播 B声音产生的原因 C音调是否与频率有关 D声音传播是否需要时间17、登上月球的宇航员，即使相距很近，也不能直接进行交谈，这是因为（ ）A.月球上尘埃太多B.月球上温度太低 C.月球表面凹凸不平 D.月球上没有空气 18、人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于01s，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应（ ）A大于17m B大于34m C小于17mD小于34m 声音的特性：19、下列句子：(1)引吭高歌 (2)男高音歌唱家 (3)这首歌的调

8、子太高 (4)请勿高声喧哗其中“高”字指响度的有（ ）A(1)(2) B(2)(3) C(1)(4) D(3)(4)20、如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（ ）A水振动；水的高度B水振动；瓶内空气柱的高度C瓶内空气振动；水的高度D瓶子振动；水的高度21、2008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。在抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们能够清楚地辩别出这是温家宝总理的声音，这应用了声音的哪种性质？（ ）A响度B音调C音色D振幅 22、下列现象中，

9、与声音音色有关的是（ ）有经验的养峰员，根据蜜蜂的嗡嗡声，就能判断出它是不是采蜜归来我们能够听出钢琴的声音比小提琴的声音大选瓷器的时候，总要轻轻地敲击一下来判定瓷器品质的优劣在听熟悉的人打电话时，很容易辨别出对方是谁A. B. C. D. 23、声音响度的大小( )A只由振动的频率决定B只由距离声源的远近决定C只由振动的幅度决定 D由振动的幅度与距离声源的远近决定 24、在下列四个句子中，其中“高”字指音调的是（ ）这首歌调太高，我唱不上去;引吭高歌; 她是唱高音的; 请勿高声喧哗A、 B、C、 D、25、开打收音机的音量旋钮声为了（ ）A.增大声音的响度B.提高声音的音调 C. 改善声音的音

10、色 D. 减小噪音 26、下列关于声音的说法中不正确的是（ ）A.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者D.“隔墙有耳”，说明固体能传声27、养花人挑先新花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断供给盆是否有缝，他是根据声音的什么特征来进行判断的（ ）A、音调 B、响度 C、音色 D、传还快慢的不同28、今年春节联欢晚会上主持人朱军学唱青藏高原，但最后一句没有能唱上去。从物理学的角度分析，是因为这首歌的最后一句（ ）A响度太大 B音调太高C音色不好 D曲调复杂29、码头上的轮船汽笛

11、声传得很远，是因为（ ）A、汽笛声频率高 B、汽笛声音音色好 C、汽笛发声的振幅大 D、汽笛声传播得快.30、医生用听诊器是因为 （ ）A听诊器能将心脏搏动和呼吸的声音增强，帮助诊断B听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的音色发生变化D听诊器能缩短听者距发声体的距离，使传入人耳的响度更大些 31、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（ ）A、随着水位升高，音调逐渐升高 B随着水位升高，音调逐渐降低C. 灌水过程中音调保持不变，音响越来越大 D灌水过程中音调保持不变，音响越来越小32、男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发

12、声时 ( )A频率高，振幅大B频率低，振幅小 C频率低，振幅大D频率高，振幅小 33、“随身听”播放英语磁带时，用“快放”比正常播放时（ ）A音调提高 B响度变大 C音色变好 D没有区别声音的利用：34、医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（ ）A声音的响度太小 B声音的响度太大C声音的频率小于人能听到的声音的频率 D声音的频率大于人能听到的声音的频率35、下列事例能说明声音能传递信息的是（ ）A、军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中 B、在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒C、医生利用超声波振动除去病人体内的结石 D、用手拍打西瓜，通过听声音来判别西瓜的

13、好坏 36、城市里有“超声波洁牙”美容店，超声波之所以能洁牙，是因为（ ）A.超声波是清洁剂 B.超声波传递去污信息 C.超声波发生反射 D.超声波引起液体的振动，振动把污垢去除 37、声音能够传递能量，下列事例中与之无关的是（ ）A用超声波来消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢 B利用B超检查人体内脏C在食品工厂里人们常利用超声波给牛奶消毒 D次声波的声强可达180dB，通常被利用在机械钻孔中 38、在坟川地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是（ ）A、探测仪收

14、集声音信号时利用了固体可以传声B、幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同C、幸存者能听见探测仪发出的超声波D、白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用39、2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，振动波及半个中国！灾情发生后，天翔迅速上网搜索了一些关于地震的知识：地震的频率范围大约是1HZ100HZ；在传播途中振动的幅度逐渐衰减，而且频率越高衰减得越快。请结合这些信息在下列说法中选出错误的一项（ ）A5月12日14时28分，恩施州全境也产生了强烈震感 B发生地震时，释放出巨大的能量C在汶川，人们可以听见地震时发出的声音，音调比较低沉D在距离汶川较远的地

15、方，人们可能感受到了震动，但可能听不到声音40、下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是（ ）A蝙蝠能发出超声波 B超声波的传播不需要介质C可以利用超声波的反射探测海洋深度 D可以利用B型超声仪检查身体41、下列事例中，属于利用声传递能量的是（ ）A用声呐探测海底深度 B用超声波清洗眼镜 C医生用听诊器为病人检查身体 D听到隆隆的雷声预示着可能要下雨.声音的危害和控制：42、一般来说，大礼堂四周墙壁都做的凹凸不平像蜂窝状，这是为了（ ）A.提高装饰效果 B.增强声音的响度 C.减少声音的反射 D.增强声音的反射43、如果你家附近建筑工地在施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下

16、列做法不合理的是（ ）A、关紧门窗B、打开门窗，让空气加快流通 C、用棉花塞住耳朵 D、告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间 44、小燕同学家进行了以下几项装修，你认为哪一项不能减弱噪声（ ）A封闭阳台 B安装空调 C给卧室铺地毯D安装双层玻璃窗45、一场大雪过后，会感到外面万籁俱寂，下列解释中你认为正确的是（ ）A可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C可能是雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 D可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢46、控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是（ ）A摩托车安装消声器是

17、为了在人耳处减弱噪声B在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播C体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生D在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声47、一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.其主要原因是 ( )A. 大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小 B. 大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用C. 大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 D. 大雪后,气温较低,噪声传播速度变慢 48、下图是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是（ ）49、为了保护听力，在一般情况下，应该控制噪声不超过（ ）A30分贝 B50分贝 C90分贝 D110分贝50、近年来，为了控制噪声污染

18、，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ）51、对由于衣物没有放平引起的洗衣机机身振动而产生的噪声，最合理的处理方法是（ ）A.在声源处减弱：放平衣物; B在传播过程中减弱：关上门窗C在人耳处减弱：塞上耳塞; D在洗衣机内加更多的水.【夯实基础 前瞻中考】（2012福建福州，第3题）福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（ ）A声源处 B传播过程中 C人耳处 D声源和人耳处（2012广东广州，第3题）小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度(2012湖南益阳，第1题)下列有关声音的说法中，正确的说法是( )A真空不能传声 B发声体振动频率越高，响度越大C发声体的振幅越大，频率越高 D戴耳罩是在声源处减弱噪声（2012江西，第9题）如图6所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（ ）(2012江苏连云港，第7题)下列说法错误的是( )A光波是一种电磁波，它可以在真空传播B声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播C超声波能用来粉碎结石是因为超声波具有能量D光纤通信是一种利