【物理】初中物理九年级复习提纲

1、学习必备欢迎下载一、学问网络二、复习要点1. 宇宙是由组成的，处于不停地运动和进展中；2. 物厦是由组成的，又是由原子组成的， 原子是由和构成，而质子和中子也仍有更小的精细结构；3. 物质通常以、或的形式存在，物质处于不同状态时具有不同的性质；4. 物体所含的多少叫质量，通常用字母表示，物体的质量是物质的属性，它不随其、和位置变化而变化；5. 一只鸡蛋的质量约 6104mggkg；地球的质量为 6.0 1021t kgg；6. 天平是测量的工具，使用天平的正确方法：(1) 天平应放在的桌面上；(2) 把天平的游码移到标尺的调剂横梁的，使指针指在分度盘的，这时横梁；(3) 把被测物体放在里，用镊

2、子向里加减，并调剂在标尺上的位置， 直到横梁复原平稳， 这时物体的质量等于总质量加上游码在标尺上所对的；7. 小李同学用已调剂好的托盘天平测物体的质量，当天平平稳时，右盘中砝码有50 g 、， 20 g 、10 g 各一个，游码的位置如图11 l 所示，该物体的质量为g， 如物体放在天平右盘内，砝码放在天平左盘内，就物体的质量为；8. 使用天平常应留意： 1 被测物体的质量不能超过天平的；（ 2）弄清游码在标尺上移动时的值；3 向盘中加减砝码时要用夹取，不能用；（4）的物体和有腐蚀性的，不能放到天平的盘中， 必需用或承接； 5 不要把砝码弄脏弄湿，以免；9. 密度是物质的一种，它不随物质的、的

3、转变而转变，不同33种类物质的密度一般；铁块的密度是 79 10 kg m，它表示，将它切去一半后，剩余部分的体积，质量，密度； 填“增大”、“减小” 或“不变”； 10. 在、m、v 三个物理量中知道任意两个量，可以利用公式 m/v ，求出第三个量，从公式 m/v，变形得 m，v；因此，密度公式有三种应用： （1）；（ 2）；（ 3）；11. 测量物质的密度的原理；常规测量的方法中主要的测量工具是和；外形不规章的物体的体积一般用进行测量，其中密度小于水的物体的体积可用“针压法”、“助沉法”等进行测量；三、考点分析中考重点、热点： 1 天平的正确使用； 2 用天平和量筒测定物质的密度；3 密度

4、学问的应用； 4 密度与生产、生活实际的结合；5 密度与压强、浮力、功等相关知识点综合； 6 与密度相关的开放性、探讨性、设计性问题；四、经典题解【例 l 】（安徽省 用托盘天平称物体的质量时， 如把一只最小的砝码加人右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码时又嫌少，这时应通过使天平平稳，从而称出物体的质量；解析： 此题主要考查对天平砝码的熟悉和使用，识记游码相当于砝码的一部分 更小的砝码 ，所以调剂天平常应将其移动到零刻度线上，测量时移动游码相当于在天平的右盘中加减砝码；答案：移动游码；启发： 1 懂得用托盘天平测量质量时，移动横梁上游码的作用；2 把握用托盘天平测量质量肘，使天平复原平稳的方法；【

5、例 2】 北京宣武区 甲、乙两个物体， 其密度之比为 65，体积之为 5 2 就甲、乙两个物体质量之比为 ；a3 lb1 3c 12 25d 25 ： 12解析： 此题主要考查有关质量、体积、密度三个量间的比例关系，以及应用比例学问求解问题的才能；启发： 解答此类题的方法步骤是：待求量的数学表达式；已知量的比例表达式； 待求量与已知量的比例式并代人数据；这样既解题思路清楚，又可防止因比值纷乱造成错误；【例 3】 常州市 由于黄河中上游水土流失，导致黄河水中含沙量增加，为了准时 3 3监测，现在某河段中间捞取体积为5 10m 的黄河水，测得其质量为56 kg，问该河3段每立方米黄河水 指纯水和沙

6、的总体积为1m 中的含沙量为多少千克 . 沙 2.5 103kgm3解析： 黄河水样的质量等于其中的水的质量和沙的质量之和m=m水+m沙；黄河水样的体积 v 等于其中水的体积和沙的体积之和v=v水+v 沙 ，启发：有关合金 如碳钢等 、混合物 含沙河水等 与密度相关问题， 都应敏捷运用， 它们体积、质量和密度关系，即问便可迎刃而解；【例 4】 江西省 用调好的弹簧测力计、玻璃瓶、细线和适量的水，简易地测出牛奶的密度；(1) 用弹簧测力计测出空瓶重g0；(2) 将空瓶盛满水，测出它们的总重g1；(3) 把瓶中的水全部倒出，再盛满牛奶，测出它们的总重g2；由此可得：牛奶质量 m；牛奶密度 ；解析：

7、 此题考查测定物质的密度方法与技能；只有弹簧测力计而缺少量筒，牛奶的体积无法直接进行测出，可采纳“等效体积法”间接地测出牛奶的体积；解此题的关键是牛奶和水都装满玻璃瓶，测出水的体积，即可得出牛奶的体积为g1g0 水 g；其正确答案为牛奶质量 m奶g2 g0 g，牛奶的密度启发：常规测物质密度的原理 m/v，这是解题的动身点，采纳“等效体积法”， 借助于水的密度已知的特点， 间接测出另一液体 如牛奶 的体积，这是常用的方法与技能；【例 5】 广州市 一个重为 43 n 的空心铜球，全部浸在水中时，弹簧测力计的示数达 33 2n，此铜球的空心部分的体积是m；解析： 此题是考查密度、浮力的综合题；利

8、用密度、浮力的相关学问点建立关系式求解；启发： 1 领会力学综合题的解法； 2 体验运用“顺推 已知未知 ”思维方法建立物理量关系，从而顺当解题；五、才能训练【基础训练】1 北京 以下有关密度的说法，正确选项；a一滴水的密度小于一桶水的密度 b由于铝比铁轻，所以铝的密度小于铁的密度 c液体的密度肯定小于固体的密度 d密度是物质的一种特点2 黑龙江省 小明用一个最多能装 5 kg 水的塑料桶装满豆油，就桶内豆油的质量；a大于 5 kgb小于 5 kgc肯定等于 5 kgd可能等于 5 kg3 十堰市 学习密度学问后，某同学提出如下猜想，你认为正确选项；a一块砖均分成两块后，质量减半，密度减半 b

9、一桶油用去一半后，体积减半，密度减半 c一块铁加热后，体积不变，密度不变 d医用氧气瓶补充氧气后，瓶内氧气密度增加 4有游码的托盘天平，假如在调剂横梁平稳时，游码忘了移到标尺左端的零刻度线处，而是放在“ 0 2 g”处，把天平调好后试验时按正常方法测量一物体的质量，在右盘放了 30 g 砝码，游码的读数为 1 9 g ，这个物体的质量应为kg；5试验室有以下四种量筒，分别标有最大量度范畴和最小刻度；要一次较精确地3量 100 g密度为 081 0 kg m的酒精就应选用的量筒是 ；a500 ml，1o mlb 250 ml，5 mlc100 ml，2 mld50 m l ，2 ml 6在调剂托

10、盘天平的横梁平稳时，如发觉左盘下沉，应调剂横梁右端的螺母向移动；你在称物体质量时，发觉左盘下沉下，应取措施是；【提高训练】7. 在能装 1 kg 水的容器中，假如能装0 9 kg 某种液体，就这种液体的密度是3kgm ；8. 用密度是 15 10 kg m3 的沙子铺路，沙子厚度5 mm，用载重量为 3 t的汽3车运沙，每一车沙子能铺路m；39. 一种钢材规格为长 6 m，横截面积为 15 m2，就一根这样的钢棒质量为kg；假如一辆汽车的限载量为5 t ，它一次最多可以运载钢棒根； 钢 7 8 10 kg m31o一个表面是银的实心汤勺，质量为525 g ，把它放到装有水的量筒中，水面由 30

11、 ml 标记处升到 35 ml 标记处，问此汤勺是否由纯银制成；已知银的密度为1053310 kg m；11. 甲、乙、丙是三个底面积相同，外形不同的容器；今将质量相等的硫酸、水和3煤油分别注入三个容器内，液面恰好相平，如图112 所示；已知 硫酸 1 81033kg m， 煤油 0 8 103kgm，由此可知盛硫酸、水和煤油的容器分别是；a甲、乙、丙b 甲、丙、乙c乙、丙、甲d 丙、乙、甲12. 朋盐水选种，需配制密度为1 1103 kg m3的盐水；现配制了 5 103 m3 的盐水，其质最为6 kg ；问这样的盐水是否符合要求.如不符合要求，应加盐仍是加水. 加多少 .13. 一个质量为

12、 232 g 的铜铝合金球，其中含铝54 g ，铜的密度为 铜 89 g33cm，铝的密度 铝 27 g cm，求合金球的密度；【适应性训练】14. 有 6 个外形完全相同的小球，其中只有一个轻一些，其余质量相同；请你用天平把这个球找出来，要求称的次数最少，说说你的做法；3333315. 一块蜡质量是 18 g，现有 5 4 g 铝线绕在这块蜡上，投入量筒的盐水中，结果它悬浮，如图l1 3 所示；所用盐水的密度是kgm，量筒里这些盐水的体积是m； 蜡的密度 蜡 0.9 10kg m，铝的密度 铝 2 710kg m316 盐城 小勇同学的表弟拿着喝完的ad 钙奶塑料瓶， 问小勇： 你知道这个瓶子能装多少酸奶吗 .现请你自选试验器材，用两种不同的方法帮小勇测出上述塑料瓶的容积；方法一：；方法二：；六、课本拓展题3有一个体积 30 cm、质量为 178 g 的查心铜球，如在其空心部分铸满铝，就铝的质3333量是g； 铝 2710kg m， 蜡 0.9 10 kg m说明： 这是课本关于密度学问应用的拓展；2 南通市 小明在试验室里测量一块外形不规章、体积较大的矿石的密度；(1) 用调剂好的天平测量矿石的质量；当天平平稳时，右盘中砝码和游码的位置如图