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文档简介

1、防溺水 平安教育主题班会 记录时间：5月8日地点：一年级 二年级 三年级参加人员：每班一位主题：预防溺水，珍爱生命，学会自救。活动过程：1、导入 讲故事 听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感慨， 是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失 ?此刻，你在想什么 ?请同学谈 谈你 的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命 防溺水 教育。2、溺水已成为我市中小学生的“头号杀手，今年 5 月以来，已发生了 中 小学生在 节假日 溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳 常识 而溺水死亡者时有 发生。

2、我们外出游泳洗澡严格遵守“六不：不准私自下水游泳；不准擅自 与他人结伴 游泳；不准在无家长或无教师带队的情况下游泳； 不准到不熟悉 的水域游泳； 不 准到无平安设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。3、溺水原因主要有以下几种： 不会游泳 ;游泳时间过长， 疲劳过度 ; 在水中突发病尤其是心脏病 ;盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的健康和平安， 防止溺水事件的发生 ?对水情不熟而贸 然下 水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张， 应保持镇 静，积极自救：(1) 手脚抽筋，假设手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几 次，直到抽筋消除为止 ;

3、(2) 小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽 筋 肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝 盖上， 帮助抽筋腿伸直 ;(3) 大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。 对于溺水者，除了 积极自救外，还要积极进行陆上抢救：(1) 首先应去除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅 ;(2) 溺者假设已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹 部 放在屈膝的大腿上， 一手扶着溺者的头， 将他的嘴向下， 另一手压在背部， 使水 排出 ;(3) 假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工 呼吸。每分钟约做 14 20 次，以后可适当加快5、课堂 总结：同学们， 珍爱我们的生命吧。 珍爱生命就是珍惜每一天。 请同学 说说 怎 样珍惜每一天 ?在无 结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西， 的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家

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