甘肃省武威市第六中学高三上学期第五次月考生物试题及答案

1、甘肃省武威市第六中学2014届高三上学期第五次月考生物一、单项选择题（共24小题，每小题2分 共48分）1下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述，正确的是( )a细胞中含有脂肪，可以被苏丹染液染成橘黄色b细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达c自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关d洋葱的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体2下列关于右图的叙述，正确的是()a该图是高倍光学显微镜下看到的结构b该图只能表示动物细胞结构c结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水d结构和能发生碱基a和t的互补配对3据图分析，下列叙述正确的是()

2、物质a是蛋白质，b是核酸e在结构上具有一定的流动性，在功能上具选择透过性图中af均为具e结构的细胞器，但具双层e结构的为a、b、d图中植物细胞特有的细胞器是a、b、e效应t细胞可激活靶细胞并使其裂解，必须依靠f的作用细胞内具e结构的除上述6种细胞器外还有细胞核a b c d4.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是() a.神经细胞的树突 b.线粒体的嵴 c.甲状腺细胞的内质 d.叶绿体的基粒5下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中为不同的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是()a与相比，的分裂增殖能

3、力加强，分化能力减弱b的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同c的形成过程中发生了基因分离和自由组合d进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体6. 用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是（ ）a由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输 b由图1可知，水稻对sio32-需求量最大，番茄对sio32-需求量最小 c图2中b点，离子吸收速率受载体数量的限制 d图1水稻培养液里的ca2浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收ca27现有四种样品：水、淀粉溶液、

4、蛋白质溶液、淀粉酶溶液，某学生用三氯乙酸(一种蛋白质变性剂)和碘液正确鉴定出这四种样品，其实验步骤和结果见下表：样品号1234第一步加三氯乙酸无变化浑浊无变化浑浊第二步加碘液不变蓝不变蓝变蓝不变蓝第三步取2号样品与3号样品混合，37保温10 min，加碘液变蓝；取4号样品与3号样品混合，37保温10 min，加碘液不变蓝根据上述实验结果，你认为下列判断中正确的是()a1水、2淀粉酶、3淀粉、4蛋白质 b1淀粉、2蛋白质、3淀粉酶、4水c1水、2蛋白质、3淀粉、4淀粉酶 d1蛋白质、2淀粉酶、3淀粉、4水8生物体内能量代谢中atp合成和利用过程如图所示，以下说法正确的是()

5、aa过程和b过程都有h的生成和消耗b光合作用合成的产物中的化学能全部来自atpco2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体可使肝脏细胞内的adp含量减少datp是由1分子腺嘌呤和3个磷酸基团组成的，生物体的细胞内含有大量的atp9如图甲表示随着光照强度的改变(其他条件不变)，水稻对co2的吸收量的变化；乙图表示叶肉细胞中的某种生理过程，下列各项叙述不正确的是()a突然中断二氧化碳的供应，则叶绿体首先积累起来的物质是fba点时，反应adppiatp只发生于细胞质基质和线粒体c光照在cd之间时，反应atpadppi只发生在细胞的叶绿体基质d光照在cd之间时，d的移动速度加快10下图是测定植物某一生命活动过程

6、的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象，下列几种说法中错误的是()a该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生co2b把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩在较强光照下仍能得到同样的实验结果c如果将c瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象d本实验装置中b瓶的作用是减少实验误差11光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系，下列简图表示了两者之间的关系，下列叙述正确的是()a过程产生的h和过程产生的h都能与氧结合产生水b过程的场所是细胞质基质，过程的场所是线粒体基质c过程需有水参与，产生少量能量d过程都能产生atp，且都能用于生物体的各种生命活动12.下面提及的科学家实验中有精心设置对照（或对比）实验

7、的是（ ）达尔文提出了以自然选择学说为中心的生物进化理论 鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧全部来自水 赫尔希和蔡斯证明了在噬菌体中dna是遗传物质 艾弗里证明了促使r型菌转化成s型菌的物质是dna 沃森和克里克提出dna分子双螺旋结构模型萨克斯利用绿色叶片研究光合作用产物之一是淀粉a b c d13将适量酵母菌放入5%的葡萄糖溶液中摇匀后，等量分装到下列锥形瓶中，放置在相同的适宜温度环境条件下培养。3天后，产生酒精最多的是()14关于模拟肺炎双球菌转化的4个实验，不正确的是()实验编号实验结果实验过程鼠鼠体中分离出的细菌类型as型菌的dnar型菌鼠死

8、s型和r型菌bs型菌的dnadna酶s型菌鼠死s型菌c高温处理的s型菌r型菌鼠死s型和r型菌d高温处理的s型菌dna酶r型菌鼠死s型和r型菌15.甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列有关说法正确的是( )a甲图所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成b甲图所示翻译过程的方向是从右到左c乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板d甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同16.在生长激素基因的表达过程中，细胞内伴随发生的变化，最可能是下图中的( )17.将某一经3h充分标记dna的雄性动物细胞(染色体数为2n)置于不含3h的培养基中培养，该

9、细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列有关说法正确的是( )a.若子细胞中染色体数为2n，则其中含3h的染色体数一定为nb.若子细胞中染色体数为n，则其中含3h的 dna分子数为n/2c.若子细胞中染色体都含3h，则细胞分裂过程中会发生基因重组d.若子细胞中有的染色体不含3h，则原因是同源染色体彼此分离18某单子叶植物的非糯性(a)对糯性(a)为显性，抗病(t)对染病(t)为显性，花粉粒长形(d)对圆形(d)为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。现有基因型分别为：aattdd，aattdd，aattdd，aattdd的四个品种。则下

10、列说法正确的是()a若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本和杂交b若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本和、和杂交c若培育糯性抗病优良品种，应选用和亲本杂交d若和杂交后所得的f1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，置于显微镜下观察，将会看到四种类型的花粉，且比例为933119人的x染色体和y染色体大小形态不完全相同，但存在着同源区()和非同源区(、)，如右图所示，若统计某种遗传病的发病率，发现女性患者多于男性，则该病的致病基因()a位于片段上，为隐性基因b位于片段上，为显性基因c位于片段上，为显性基因d位于片段上，为隐性基因20下图是一个白化病(a、a)和色盲(b、b)的遗

11、传系谱图(5、12号为同一种遗传病患者，10号为两病兼患患者)，下列叙述不正确的是()a由8、12号个体可以得出5号个体患的是白化病b1号和10号个体的基因型分别是aaxbxb、aaxbyc6号是纯合体的概率是1/8d13号个体为7、8号夫妇刚生的儿子，该个体不患病的概率为9/1621某种蝴蝶紫翅(p)对黄翅(p)是显性，绿眼(g)对白眼(g)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，f1出现的性状类型及比例如右图所示。下列说法正确的是()a上述亲本的基因型是ppggppggb上述亲本的基因型是ppggppggcf1紫翅白眼个体自交(基因型相同个

12、体间的交配)，其中纯合子所占比例是2/3df1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占比例是1/222两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。设控制眼色的基因为a、a，翅形的基因为b、b，亲本的基因型为()表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌性3100雄性3131a.bbxaxabbxay bbbaabbaa cbbaabbaa dbbxaxabbxay23. 如图所示为利用玉米（2n=20）的幼苗芽尖细胞（基因型bbtt）进行实验的流程示意图。分析不正确的是（ ）a基因重组发生在图中过程，过程中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期b秋水仙素用于

13、培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成c植株a为二倍体的体细胞内最多有4个染色体组，植株c属于单倍体其发育起点为配子 d利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株b纯合的概率为25%24现代生物进化理论关于影响和改变种群基因频率的叙述正确的是 （ ） a. 环境条件稳定，种群基因频率就不会改变 b. 基因突变定会导致种群基因频率发生改变 c. 染色体数目变异不能引起种群基因频率发生改变 d. 自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的二、非选择题（共52分）25(每空1分、共10分)如图为酵母菌无氧呼吸实验装置图，请据图回答：(1)本实验主要验证_。(2)盛有清水的试管在此发酵实

14、验中的作用是_ (3)容器中溶液a一般是指_ _，发酵实验过程中，盛清水试管和盛溶液a试管的现象分别是_ _ _；_ _。(4)随着时间推移，盛清水的试管现象最终消失，这是因为_，此时测定烧瓶中溶液的成分应该是_ _。(5)要用煮沸又冷却的葡萄糖溶液的原因是 。(6)如用乳酸菌代替酵母菌，溶液a的现象是_ _，请说明理由(用有关化学反应式表示)_ _。通气夹右移nahco3溶液茉莉花木塞红色液滴移动距离（cm）左移0.4红色液滴乙26（每空1分 、共8分）下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图，图乙为每小时所测得的结果。据图分析： （1）请写出控制本实验自

15、变量的一种方法： 。（2）为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，请问对照装置如何设置？ 。（3）实验测得，当用40w灯泡照射时，红色液滴没有发生移动，这是因为此时 ，当改用80w灯泡照射时，叶绿体中c5的含量将 。（4）b点以后，限制茉莉花光合速率的主要环境因素有 。（5）图甲所示装置无法测得a点数据，除非将其中的nahco3溶液换为 溶液，且将装置放在环境中。在a点，产生atp的结构有。27（每空2分 、共12分）科学家在研究果蝇时，发现果蝇的眼色中有红色、褐色、白色三种表现型，身色有灰身、黑身两种表现型。（1）果蝇是xy型性别决定的生物，体细胞中染色体数为2n8条。如果

16、对果蝇的基因组进行测序，需要测量 条染色体。（2）若假设控制果蝇眼色a（a）与身色b（b）基因位于在两对常染色体上。有人将两只果蝇杂交，获得了l00个体。其表现型为37只灰身褐色眼；l9只灰身白眼；l8只灰身红眼；l3只黑身褐色眼；7只黑身红眼；6只黑身白眼。则两个亲本的基因型是 。若该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死，则理论上亲代两只果蝇杂交后代的比例为：灰红：灰褐：黑红：黑褐= 。（3）已知果蝇中，灰身与黑身是一对相对性状（相关基因用b、b表示），直毛与分叉毛是一对相对性状（相关基因用f、f 表示）。现有两只亲代果蝇杂交，子代中雌、雄蝇表现型比例如下图所示.控制直毛与分叉毛的基因位

17、于 染色体上子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例是 。若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为 28（每空1分、共10分）回答下列问题。.果蝇的体色(灰身、黑身)由常染色体上的一对等位基因控制。为研究果蝇体色的遗传规律，研究者人为地组成了a、b两个蝇群，a全部为灰身，b全部为黑身，进行了以下五组实验，结果如下表所示：组别交配组合后代表现型及数目灰身黑身第1组a蝇群()b蝇群()26 178109第2组a蝇群()b蝇群()7 62858第3组第1组的f1自交2 9401 050第4组第2组的f1自交2 730918第5组第2组的f1()黑身果蝇()1 7541

18、 648请回答下列问题：(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可以判断果蝇的_身是隐性性状。(2)第5组交配实验称为_，用于检验_。(3)第1、2组的少数后代为黑身，说明双亲中_蝇群中混有杂合子。(4)运用_的方法对上述遗传现象进行分析，可以判断果蝇的体色遗传符合孟德尔的_定律。.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由x和y染色体上一对等位基因控 制(位于同源 区段上)，刚毛(b)对截毛(b)为显性；控制果蝇的红眼和白眼性状的基因只存在于x染色上，红眼(r)对白眼(r)为显性(如图所示)。果蝇的性别常常需要通过眼色来识别。(1)若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传，果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有xbyb

19、(如图所示)和xbyb外，还有_。(2)种群中有各种性状的雄果蝇，现有一只红眼刚毛雄果蝇(xr_y)，要通过一次杂交实验判断它的基因型，应选择表现型为_雌果蝇与该只果蝇交配，然后观察子代的性状表现。如果子代果蝇均为刚毛，则该雄果蝇基因型为xrbyb；如果子代红眼果蝇为刚毛，白眼果蝇为截毛，则该雄果蝇基因型为_。如果子代_，则雄果蝇基因型为xrbyb。29(15分)茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表。表现型黄绿叶浓绿叶黄叶淡绿叶基因型g_y_(g和y同时存在)g_yy(g存在，y不存在)ggy_(g不存在，y存在)ggyy(g、y均不存在)请回答：(1)已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传。黄绿叶茶树的基因型有_种，其中基因型为_的植株自交，f1将出现4