2021年初中化学教师招聘试题3

1、中学校老师学科考试试题（卷）初 中 化 学号线题 号一二三四五六总 分证考准得 分（本试题满分 100 分，考试时间 120 分钟）题要答得分评卷人一、挑选题（每道题只有一个正确答案，每道题2 分，内不共 30 分）封线封1科学探究的基本要素包括（）密（提出问题猜想与假设 制定方案 进行试验 收集证据说明与结论反思与评判 表达与沟通a c2以下说法正确选项b d（）名姓校学密a 全日制义务训练化学课程标准关于技能性学习目标的要求分为三个层次b衡量教学成效的好坏,主要看同学获得学问的多少c老师的讲解是同学实现科学探究的重要途径d义务训练阶段的化学课程应当表达启蒙性、基础性3怎样确定一瓶失去标签的

2、试剂是不是浓盐酸（）中学化学第 1 页（共 10 页）a争论b调查c试验d上网4 以下四种性质中，有一种与其他三种有本质区分，这种性质是（）a颜色b状态c硬度d氧化性 5以下除去杂质的方法中错误选项（）a naoh（含 na2co3）加盐酸； b h2（含 hcl ）通入氢氧化钠溶液；c co（含 co2）通入澄清的石灰水；dhcl （含 h2 so4）加 bacl 2 溶液6. 把盐酸、碳酸钾、硫酸、氢氧化钾和硝酸钾五种透亮溶液鉴别开来下列试验方案中所加试剂和先后次序合理的是（）a. bacl 2 溶液、稀 hno 3、酚酞试液b石蕊试液、稀 hno 3、agno 3 溶液c稀 hno 3、

3、石蕊试液、 agno 3 溶液d稀 hno 3、石蕊试液、 bacl 2 溶液7. 汽车安全气袋内贮有硝酸铵（nh 4 no3），当汽车高速行驶中受到猛烈撞击时，快速分解产生大量n2o 气体和 h2o 布满气袋，填补在乘员与挡风玻璃之间，防止乘员受伤；上述反应中氮元素的化合价不可能的是（）价价价价8. 纳米材料被誉为 21 世纪最有前途的新型材料 .纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米 1 纳米=10 -9 米 的空心管 ,以下说法错误选项（）a. 纳米管材料假如完全燃烧 ,生成物是二氧化碳中学化学第 2 页（共 10 页）b. 纳米管是一种新型的化合物c纳米管是一种单质 d纳米管是由碳元

4、素组成的9. 小强同学进行的以下试验操作中，正确选项（）10. 试验室制取干燥的二氧化碳，所需的药品是（） a碳酸钙、稀硫酸、浓硫酸b大理石、稀盐酸、浓硫酸 c石灰石、稀盐酸、苛性钠d碳酸钠、稀盐酸、生石灰11. 以下有关环境爱护问题的表达中，错误选项（）a. “白色污染”主要是指白色粉尘等对环境造成的污染， b“绿色化学”是指对环境无负面影响的化学； c“温室气体”主要是指二氧化碳的污染， d“酸雨”是由大气中含硫和氮的氧化物等导致；12. 将铁粉加到肯定量的agno 3、cuno 32、znno 32 的混合液中，待充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，没有气体产生，就滤液中（）a. 肯定没

5、有 agno 3b肯定没有 cuno 32c只有 znno 3 2d 肯定有 znno 3 2 和 feno3213. 某固体物质受热后变为气态，这种变化属于（） 物理变化可能是物理变化，也可能是化学变化中学化学第 3 页（共 10 页）化学变化 既不是物理变化，也不是化学变化4某同学用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平， 读数为 19ml，倒出部分液体后，俯视读数为 11ml，就该同学实际倒出的液体体积是 （ ） 大于 ml 小于 ml ml 无法判定15 将燃着的镁带伸入二氧化碳的集气瓶中，镁带连续猛烈燃烧，反应的化学方程式为：2mg+co 2

6、点燃 2mgo+c ，以下表达错误的是（）a该反应中镁发生了氧化反应b该反应属于置换反应c镁带着火时不能用二氧化碳扑灭d该反应中碳是仍原剂得分评卷人二填空题（每空 1 分，共 25 分）1. 通过义务训练阶段化学课程的学习，同学主要在、三个方面得到进展；2. 义务训练阶段化学课程改革的重点：以同学的科学素养为主旨； 科学、技术与社会的相互联系； 以科学探究为主的多样化的学习方式； 评判的诊断、鼓励与进展功能；3. 新的化学课程将作为化学课程改革的突破口 , 激发同学的主动性和 ，促进同学积极主动地，使获得化学学问 和 技 能 的 过 程 也 成 为 理 解 化 学 、 进 行 科 学 探 究

7、、 联 系和形成的过程；（密封线内不要答题）中学化学第 4 页（共 10 页）4. 小雪同学发觉有一瓶无标签的无色液体，为了探究它是何种物质，她做了如下试验：把此液体编号为a，加热 a液体，发觉有气体b产生， 在 a 中加入黑色粉末 c，略微振荡，在常温下就能快速产愤怒体b，且产生了常温下为液体的纯洁物d，而 c的质量在反应前后没有转变； 她把 b 收集起来，用带火星的木条伸入盛b 的集气瓶中，木条猛烈燃烧；如把黄色粉末 e 点燃后放入盛 b 的集气瓶中，能猛烈燃烧，发出蓝紫色火焰， 生成一种无色有刺激性气味的气体f；依据小雪的试验， 猜想一下 a、b 、c、f 分别是abcf5某同学做石蜡成

8、分探究试验：把点燃的一支蜡烛伸进盛有氧气的集气瓶里，燃烧停止后，冷却，可观看到瓶壁上有，由此说明号线证考蜡烛中肯定含有元素；取出蜡烛，向瓶内注入少量澄清的石准灰水，振荡，可观看到的现象是石灰水变浑浊，由此说明蜡烛中肯定题）含有元素；你对此试验的评判是：答要不内封线封6空气不流通时，使用燃气热水器会产生有毒气体，石油气中的一种气密（名体 x 在氧气不足时燃烧， 发生反应： x +5o 2=3co+ co 2 + 5h2o，姓就 x 的化学式是；7某化合物可分别由 cuo、cuoh 2、cuso4、cuco3 通过化学反应制校学密得，就该化合物的化学式可能是.8水在通电作用下反应：2h 2o 通电

9、2h 2+o2 从三个方面列举该化学方程式供应的信息：，中学化学第 5 页（共 10 页）得分评卷人三判定题（正确的在括号内画 “”，错误的画 “”；每道题 1 分，共 6 分）1. 化学课程内容标精确定的内容主题有六个；（）2. 课程标准要求的情感目标之一是“进展善于合作、勤于摸索、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神” ；（）3. 试验室用固体氢氧化钠配制100 克 10%的氢氧化钠溶液时，必需使用的一组仪器是 ：烧杯、量筒、玻璃棒、漏斗；（）4. 化学侧重于争论物质的组成、结构和性能的关系，以及物质转化的规律和调控手段；（）5. 只用碳酸钠溶液就能把石灰水、氢氧化钠溶液和稀硫酸鉴别出来；（

10、）6. 同学具备基本的化学试验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证；（）得分评卷人四简答题（ 1 小题 4 分,2 小题 7 分, 共 11 分）1化学反应的速率、现象、生成物等与反应条件、反应物的浓度、接触面积的大小等关系特别亲密；试依据以下结论，各举一例；（1）使用催化剂，能转变化学反应的速率；中学化学第 6 页（共 10 页）（2）反应物浓度不同，反应现象不同；（3）反应物的量不同，生成物可能不同；（4）反应物之间接触面积不同，反应的速率会不同；2通过学习，我们已经知道了以下反应：c+o2点燃co2 2co+o2点燃2co2 ch4+2o2点燃co2+2h 2o c2h5oh+3o

11、2点燃2co2+3h 2o你在教学过程中如何通过对上述四个反应的化学方程式的分析，引导同学总结出一些规律性的结论，写出探究过程和结论；探究过程：结论：中学化学第 7 页（共 10 页）得分评卷人五试验题（每道题7 分，共 14 分）1. 探究给物质加热方法；某同学做如下试验：取三支试管，各加入3ml 水；试管 -1 ：试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热； 试管 -2 ： 试管的底部与酒精灯灯芯接触加热；试管-3 ：试管的底部放在酒精灯外焰部分加热；记录上述三种情形下将水加热至沸腾时所需的时间，分别是 60 秒、 35 秒、27 秒；请你回答：（1） ）分析上述试验结果，你认为给物质加热

12、时应当用酒精灯哪一层火焰？为什么？（2） 加热试管里的液体时，要留意什么问题？ 至少答出三点 （3） 上述试验，仍存在哪些问题（举两例），有哪些改进看法？2. 考古爱好小组为争论南京长江二桥工地出土文物，取某文物的表面物质 11.1 克放入下图所示 a 中，进行系列试验：（密封线内不要答题）中学化学第 8 页（共 10 页）无水硫酸铜澄清石灰水naoh 溶液号 线证考准）题答要不内封线封密名（姓校学 密请你依据试验结果，填写以下空格（此题不必用相对原子质量算）（1）b 中部分变蓝，且增重 0.9 克，是的质量； c 中为浑浊， c、d 两装置共增重 2.2 克，是质量， c 和 d 两装置的共同作用是， c 装置仍有另一个作用是；a 中样品最终全变成黑色粉末， d 装置的出气导管无气体产物流出；就 a 中残留黑色粉末的质量为克；（2）再将 a 中残留的黑色固体在加热条件下用h 2 仍原，黑色粉末全部变成红色，同时有水生成；据此判定，此文物表面物质的组成元素是（填元素