【原创】2020-2021学年上学期教导处教研工作总结

1、2020-2021学年上学期教导处教研工作总结本学期，我校教学教研工作紧紧围绕市、区局相关文件精神，紧紧围绕学校的工作思路，立足我校教学工作实际，以新课程改革为中心，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力；以常规管理为抓手，以课堂教学为主阵地，以教学质量为生命，狠抓教学常规，加强质量监控，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，从而提高了学校教育教学质量，取得了较为显著的成绩。一、携手名校，互动提升1.9月28日，xx教育学院附属第一小学教导主任林xx名师带队来我校，开展“携手名校，赢在未来”的帮扶

2、送教活动。分三个会场，语文活动会场，是由xx教育学院附属一小的青年骨干教师林xx师执教的人教版六年级上册唯一的听众；数学会场是由xx市小学数学学科带头人张xx名师执教的六年级抽屉原理；体育会场，陈xx老师以“健康第一”为指导思想，执教了跪跳起。最后，两校管理干部进行管理经验的交流，两方领导都立足实际，因地制宜，针对办学思想，办学目标，办学特色，管理制度，管理模式等方面进行了研讨。2.10月24日，xx教育学院附属第一小学三位名师莅临我校，开展“携手名校，赢在未来”的帮扶活动。教学帮扶活动分语数体三个会场同时举行，语文会场，王xx老师带来用修辞，巧想象让童话轻盈地飞翔习作课教学；数学会场，我校小

3、学数学学科林xx老师执教四年级三位数乘两位数的笔算乘法，体育会场，郑xx老师执教了原地多种姿势排球。第三节课, 三位名师还分别给我们带来了精彩的讲座读写结合，相得益彰、数学课堂回归简约化的实践与思考、听评课的技巧，开阔了我校教师的眼界。3.为进一步落实福州教育学院附属第一小学与xx校的结对帮扶活动，11月27日起，学校将派部分干部、教师前往教育学院附属第一小学跟岗学习，每周2至3名老师前往学习。二、研训一体，教学相长1、各备课组把好教研活动和集体备课关。落实听评课和晒课制度。从本学期第二周开始，每周语数按年段、小学科按学科组各晒一节课，一周共有13节课晒出，到目前已晒课230节左右。2、积极参

4、加市教师进修学院、城厢区教师进修学校组织的各类研讨会和其他教研活动,本学期小学部共选派相关学科教师45人次参加市、区教师进修学院组织的各项活动。（1）10月13日组织一年级6位老师参加城厢区小学道德与法治新教材教师的培训。（2）10月26日安排4位教师参加教育部统编小学语文教材教研员教学研讨活动。（3）11月8日 ,各数学备课组长参加莆田市小学数学教学研讨会暨教研员素质展示活动。（4） 11月27日 12月1日,体育老师参加2017年莆田市校园足球公开教学观摩评选活动。(5)12月12日15日,按学科安排老师参加2017年全市小学教育教学开放日活动，共15人次。三、专业成长，规划前行1、扎实推

5、进岗位练兵活动，重视教师基本功的训练。要求入职3年内(含3年)的教师每月毛笔字、粉笔字各交一张给教研室，教龄3年以上教师每月交一张毛笔字，把岗位练兵活动向教师的业余生活延伸，拓宽了活动的广度。2、关注新教师的成长，做好职业道路的领路人。（1）9月5日 举行新教师结对帮扶仪式。推送出年段、学科中最优秀的9位骨干教师帮带今年刚入职的9位新老师。（2）9月5日一9月15日 开始为期2周的新教师亮相课，携手教导处、德育处和备课，从教学常规、课堂管理、教学成效等方面，对他们的课堂进行把脉，并提出了建设性意见。3、搭建教师学科技能展示平台，促专业成长。（1）9月12日起，开始为期一周的小学科学科技能展示。

6、（2）语数老师的学科技能侧重命题能力的考查，在期中、期末展示。4、各类比赛，齐放异彩。（1）10月19日，我校高世梅老师前往逸夫实验小学参加城厢区小学语文部编版教材教学观摩活动，同课异构雾在哪里。（2）12月15日 我校佘芳芳参加2017年全区小学数学教师学科单线教学技能（命题与析题）比赛活动，获三等奖。（3）1月10日 我校魏丽君老师参加区英语片断教学比赛。四、加强校本研究，扎实落实教研活动（1）校级教研课的引领作用。根据校情，立足校本，加强校本教研活动的针对性、实效性。本学期语、数、英共开了七节校级教研课和四节语文示范课。10月10日 下午第二节，语文学科开展校级公开课（执教者： 课题坐井

7、观天）。10月12日 下午第二节，数学学科开展校级公开课（执教者： 课题数学广角排列问题）。10月17日 下午第二节，语文学科开展校级公开课（执教者： 课题编童话）。10月18日 上午第二节，英语学科开展校级公开课（执教者： 课题Unit3 Numbers and Animals PartA ）。10月20日 下午第二节，数学学科开展校级公开课（执教者： 课题三位数乘两位数的笔算乘法）。12月19日下午第二节，语文学科开展校级公开课（执教者： 课题老人与海鸥）。12月28日 下午第二节，数学学科开展校级公开课（执教者：课题确定起跑线 ）。12月5日 下午第一、二节，语文示范课（执教者：课题：为

8、中华之崛起而读书 和 慈母情深）。12月12日 下午第一、二节，语文示范课（执教者： 课题： 雨点儿和 难忘的泼水节）（2）校本作业设置科学合理。一是要加强作业设计，提升作业设置的针对性、科学性、层次性，要确保同年级、同学科作业设计是集体教研的结果。二是要加强作业设置的管理，各学科组、各备课组要规范各学科作业，把关好学科作业的数量、质量梯度，难度；各年级要建立学科作业班主任协调机制，提升作业设置的适度性和统一性。五、课题研究，稳步推进严格执行上级有关教育科研管理制度，稳步推进课题研究工作。本学期语文省级课题已顺利结题，又申报3个新的区级课题。区级：小学数学预习提纲对课堂教学影响的研究（主持人：）室内体育课的组织与教学研究（主持人：）基于核心素养的小学英语混合式作业的研究(主持人：)成绩的取得固然令人可喜，但我们更应清醒地看到工作中的不足之处，明确今后的努力方向：1、教研活动应重实效轻形式，把教研工作抓实、抓深，力求每次