学校图书室个人工作总结范文5篇

1、精品文档学校图书室个人工作总结范文 5篇 -word文档，下载后可编辑修改- 学校图书室个人工作总结1“龙去神威在，蛇来春意浓。”时间一晃而过，弹指之间，_年已接近尾声，一年即将来临，新的一年意味着新的起点，新的机遇， 新的挑战。回顾过去的一年，现将工作总结如下：一、认真完成本职工作。(1)伴随着公司的发展，我所工作的翼辰图书室，除了每星期一、 三、五职工借还书，每星期二、四、六职工活动开放外，我还要定期 到各车间催还书和打扫“职工之家”、图书室、展厅、党员活动室及 “职工之家”外台阶栏杆的卫生。所以，我在实际工作中，时时严格 要求自我，做到谨小慎微。(2)自年6月职工活动室装修以来，我的工作

2、量加大，任务加 巨，除了每星期一、三、五照常借还书外，每一天大早上、午时和晚 上职工活动室打球从未间断，有公司领导、公司客户、朋友、家属和 职工来职工活动室打球，所以职工活动室的卫生我不敢有半点马虎， 从7月份-12月份，每一天早上上班来了我都要抛开其它工作，到 职工活动室检查、整理地面和椅子卫生。还自费买了水杯、水杯架、 晾杯、收纳盒、烟灰缸、卫生纸和纸巾，收纳盒里放上了打火机、记 事小本和圆珠笔、护手霜和面霜等，这些物品分别放在职工活动室的 羽毛球场地南边的桌子上和乒乓球场地南边的桌子上。还把每期的翼辰人企业报放在职工活动室南边东西两张桌子上，方便朋友和 职工们在打球累了休息时使用和阅读。

3、(3)_年定期两次把“职工之家”、图书室、党员活动室及展厅 内的脏椅套清洗。(4)职工丢书款一年是44元，每年累计总额数是226元。(5)_年展厅参观总人数是296人，共计12次。二、进取开展职工读书写作活动。(1)大力宣导在全公司职工中开展“多读书、读好书、写好文” 等活动，取得了一点儿提高，得到了集团公司工会主席的支持。可是 也清醒地认识到自我的不足之处， 首先是自身学习远远不足，要想把 工作做精做好必须深入工作中去，体会职工的心理和需求，在本职工 作创新中还有待提高学习。(2)12月24日、25日我借圣诞节之际，自费从石市买了小奖品， 分发给“爱读书、写作好、合作好的 60名职工，以示奖

4、励。并鼓励 职工们一年“再接再厉，更上一层楼”，以实际行动来关注翼辰图书 室，工余时“多读书、读好书、写好文”，从而来提高自我的文化水 平，为公司为车间为自我争得荣誉。在今后的工作中，我将不断加强个人修养，努力学习，努力提高 工作本事，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作，克 难攻坚，力求把工作做得更好，树立翼辰图书室的良好形象。学校图书室个人工作总结2我校历来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素质和学校办 学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作本 事得到了长足的发展。学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效 应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总

5、结。一、学校领导重视，管理措施规范一所学校，它的真正魅力应当来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范礼貌礼仪、习 得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发 展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的 途径。为此，学校领导层十分重视图书馆的建设、管理工作，每学期 的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、 运行的要求。学校不但有 专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作， 对图书 工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书馆工作进 行商讨、检查。为了进一步推动课外阅读的开展，教导处向各年级公布推荐书目，

6、 明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动 等。为了实现精细化管理，我们将各班借阅情景统计后，以此作为考 核学期学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造 了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管理员，我们重视培训，经常参加相关培训、考察，提高规 范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展供给有力 的保障。二、保证经费投入，实施高标准建设在上级部门的支持下，学校建成了设施一流的藏书室、学生阅览 室、教师阅览室。新书到库及时编目上架、出借和流通，每一天收到 的报刊杂志及时登到。在内部管理方面，我们建有各种规章制度，向 师生推

7、荐新到的图书。平时，注意图书阅览室的整洁和卫生工作，职 责落实到班级，并统一纳入学校的卫生评比考核。三、进取开展读书活动1、明确读书宗旨，落实管理措施我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成 长供给全开架借书服务。我们利用早晨、中午及课余时间，保证学生 全天借阅，同时对教师也全天出借。同时，我们要求教师在晨读、午 间管理时间组织学生阅读，各教师应根据教材资料向学生推荐有关书 籍。学校领导经常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈。 全体语文教师能以加强课外阅读指导为己任， 进取组织学生作学习摘 记，撰写读后感等。为了营造浓厚的读书氛围，我们还明确要求各班 建立班级图书角，

8、书源主要由语文教师到图书馆挑选部分图书和学生 自带图书组成，由班级图书管理员负责出借工作。2、为教师读书创造良好的条件学校每年征订的教育、教学报刊杂志有多种。我们针对新课程实 验的要求，我们要求每位教师读一本专著，撰写一篇读书体会，完成 一篇论文。平时，每位教师每月撰写两篇教育随笔。经过写作来提高 全体教师阅读的进取性。由于书源充足，各课题组都能利用相关著作 的学习来指导课题研究工作，图书馆已成为教师专业成长的重要支撑点。3、更新导读方法，激发阅读兴趣学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状 态，会以惊人的毅力去学习。所以，我们要求教师经过更新导读方法 来诱发学生阅读的兴趣。(

9、1)设疑诱读法。限于学生的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不必须会主动阅 读。这时教师能够结合书籍资料提出问题，吸引学生进行阅读。这一 方法适用于故事性较强的作品，教师能够简要地介绍故事的结果，设 置悬念，引起学生迫切阅读的好奇心。(2)竞赛促读法。由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比赛”等，引导学生积累知识，提高学生的审美阅读本事。比如百科知识竞 赛，告知学生出题范围在哪类书籍中，给学生一些复习、准备的时间。 对于比赛优胜者给以表扬、奖励。让更多的学生受到鼓舞，从而培养 良好的阅读习惯。(3)追溯扩展法这一方法主要针对知识性的作品。例如：在学生具备了 “指南针、 火药、造纸、

10、印刷术是我国古代的四大发明”这一知识点时，教师能 够提炼出一个话题：你们还明白有哪些发明，分别是谁发明的学生带 着问题，到课外去搜集资料，从而使他们了解到：贝尔怎样发明了电 话，张衡怎样发明了地动仪，爱迪生怎样发明了电灯 应有尽有， 经过些次交流与挑战，学生利用图书搜集资料的本事越来越强了。(4)美文诵读法为了引导学生多读好书，会读好书，我们进行了图书漂流活动。 引导学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和 感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的进取性，提升他们 的阅读品位。(5)学科推荐法课内与课外相结合是提高学生阅读本事和实践本事的重要途径。 我们的语文教师能够根据课

11、文的资料特点推荐学生借阅有关图书。4、以任务驱动调动学生阅读进取性(1)精心组织“读书节”活动对于“读书节”活动，我们事先能进行周密的部署，学校制订总 计划，各年段制订分计划。各年段分段读相关要求的书籍，如“童话、 勤学故事、孝敬故事、爱国故事”等，展示活动有讲故事比赛、读后 感比赛、百科知识竞赛、诗歌朗诵比赛等。读书活动有序展开为学生 自主阅读、年段推荐阅读和提高展示阅读的网络结构。(2)搭建学生知识积累、展示的平台在课外阅读的同时，我们十分重视知识的积累工作。我们要求各 班组织学生做好每周一次的读书笔记，或摘录好词好句，写心得、评 论。教师做好批阅、推荐工作，及时将有关文章向校广播站、班级

12、宣 传栏、黑板报推荐展示。各类读书活动生动地推进着课外阅读活动的 深入开展。学校还做讲座，指导学生读书的方法，激发他们读书的兴趣。“书 籍是人类提高的阶梯”，作为新课程实验的示范学校，我们会继续细 化操作，落实过程管理，进取发挥图书馆的作用，让我们全体师生在 书香学校中不断地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！学校图书室个人工作总结3时光如梭，转眼间本学期已接近尾声了，回顾图书室这半年来的 各项工作，总结如下：指导思想：全面贯彻学习党的十七大精神，认真学习其中关于教育的指示 在当前提倡素质教育，全面提高学生整体水平的教育形势下， 充分发 挥图书室的第二课堂作用，尽可能地满足广大师生的

13、阅读需求， 培养 学生热爱读书、喜欢读书的良好习惯。为培养出高素质、全面发展的 新一代学生尽自我的努力！一、制订工作计划，建立一支小管理员队伍每学期初，制订好工作计划、图书室管理制度，业务工作细则、 办理好新增学生的借书证，正常开展借阅工作。由于图书室工作是十 分繁琐的，必须建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。 首先召开 三-六年级学生管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书 分类法以及图书按序排架知识。重点要求学生管理员负责好班级图书 归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书及时送到图书馆。小管 理员为图书馆做了很大的贡献。二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣学生阶段是人生读书的黄

14、金时光，为了激发同学们爱书的情感， 鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读本事，让每位同学都学会读 书，不断扩展自我的知识视野。图书馆配合学校开展读书活动，在引 导学生多读书、读好书方面做出了一些进取尝试。首先，充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种 书刊，满足学生的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名， 便于学生正确归架。其次，有重点地在图书室向学生展示推荐阅读书 目，进取宣传各种图书。同时，我们更努力营造出图书室的文化氛围 和读书气氛。宽阔的室舍、清洁整齐的室容、安静的阅览环境、现代 化的服务设施，还有精心布置的书画、名人警句等，营造出一种礼貌、 现代、高品位、高层次的文

15、化氛围。三、日常工作完全按照标准进行我们图书室进取配合教育教学工作， 按期购买新书，并将新购图 书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图 书的介绍、宣传工作。同时，对新到的报刊及时展出，决可是夜，让 广大师生及时看到最新的报刊资料， 并对过期的报刊及时装订，让每 一种图书报刊都真正地发挥出效益。本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上作文章、下功夫。 实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师 生归还的图书每一天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽 乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的 位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时

16、间，提高效率。四、及时高效地完成了报刊的征订工作在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每一天收发的报刊，不 管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，每次都准确无误地于当天分 发，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅 工作。五、利用业余时间认真学习业务知识，提高专业理论水平边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践本事。在图 书室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我经常查阅资料来解决实 际问题。且今年考入本科学习。图书室工作人员严格要求自我，要加 强了室际之间的交流，扩大与外界之间的联系，吸取其它学校图书室 的先进的管理经验和管理方式，来丰富自我的知识，加强自身的素质 修养，更

17、好地为我校的教育教学服务！在图书室工作中我取得了 一些成绩， 但还有许多不足之处。在今 后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效 能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务。学校图书室个人工作总结4本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，图书管理人员加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓 厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好 图书室。同时进取开展各种读书活动，引导学生收获读书欢乐，体验 读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体 素质。围绕着上述的目标，现将一年来的工作总结汇报如下：一、明确目标、

18、任务，步步落到实处1 .在每学期开学初始，早筹划、早着手，认真核对全校各年级的 人数及科目，及时完成了各类课本作业本的发放，做到准确无误，保 证了各年级教学工作顺利开展。同时，做好教材款即作业本的结算工 作，做到分毫不差。并对所收学生款项做好公示，让教师、学生、家 长做到心中有数。2 .在每学期始末对每个年级每一位学生进行 国学教材的发放 以及回收工作，保证国学能够轮流使用。3 . 一至四年级发放班级阅读图书，并监督班级循环阅读使用，在 每一个学年末回收整理，确保下一年级的使用。4 .每个学期末，针对循环使用的教材（音乐、美术、科学、信息 技术）做到及时回收，登记，同时剔除损坏的课本，以便下一

19、个学年 的正常使用。5 .进取探索，科学规范管理图书，健全各类规章制度，依照第四 版中国图书室分类法分类编目，对图书规范化、标准化管理，各 类图书账册齐全规范。做到一切图书有记载，出借有手续。一学年， 四至六年级人均8册，借阅率74.27%.6 .为方便各年级有秩序地借还书，制定了班级借还书时间安排表。7 .针对学生人多需求量大的特点，在每个班级培训好一批小图书 管理员，发挥他们的管理职能，帮忙教师做好班级借阅工作，并经过 他们使得各类信息及时反馈。8 .做好图书借还、整理工作。热情地为每位师生供给最便捷的服务。为节省师生的时间，我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一 是勤整理，对师生归还的图

20、书每一天及时归类上架 ；二是勤检查，对 师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看 一看，对图书的位置了如指掌。9 .做好书架以及破损图书的修补工作，修补图书 200余册。10 .及时高效地完成了报刊的征订工作。2018年新增报刊15种。 在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每一天收发的报刊几十种， 不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，立刻动手，每次都准确无 误地于当天分发。二、不懈努力、成效显著1 .图书室应用计算机管理系统在不断的实践、 讨论、改善中已大 致适应了我校的情景，并能有序，合理的管理好图书资料等。2 .图书管理员的职责，工作范围，工作要求明确，使得大家能各

21、尽其职，使书架整齐、干净，工作有序进行。3 .为更多的教师和同学供给了方便快捷获得需要信息的途径，受到了广大师生的好评。4 .班级培训小图书管理员，不但增加了同学和图书馆间的交流， 更使我们能够及时的，全面的了解到同学的需要，随时做出必要的调 节。也使有需要的同学能够更好的利用图书馆现有资源。本学期，六 班图书管理员已经能够独当一面，不仅仅能够做到帮忙教师做好 图书的借阅工作，对于所归还图书的整理、上架工作也基本能够完成。三、存在的问题及原因分析1 .阅览室的部分书架，由于年久失修，有些架子因受力较重，已 经变形，架子以及架子上的书有时会掉落下来，存在较大的安全隐患。2 .受到光照条件的影响，

22、书的标签风化，部分书标以及条形码粘 贴不牢，在流经过程中，标签以及条形码常有丢失的现象。3 .图书室运行多年，破损图书量逐渐增多，破损的情景各有不一 样，缺少修补工具。四、改善措施（提议）1 .对书架进行维修或者更换，保证学生安全。2 .及时对图书进行检查，对条形码以及标签粘贴不牢的图书进行 修补。3 .把相关图书放置各个功能室，调整借阅规则，加大图书的流通。4 .图书室应增添图书修补工具。学校图书室个人工作总结5随着新课程的深入推进，学校图书室的作用越来越大。丰富的藏 书、舒适的阅读环境能给师生的发展供给一个广阔的知识空间。所以本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念， 加

23、强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚 的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图 书室。同时进取开展各种读书活动，引导学生收获读书欢乐，体验读 书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素 质。围绕上头的目标，学校图书室努力从下头几个方面做了工作 .一、明确目标、任务，步步落到实处在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，充分利用好学 校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加 大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。 让图书室 真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。各班也各根据班级实际开展各种富有

24、意义的益智读书活动，在班 级中建立图书角，书籍能够到图书室借，也可在班级图书角借。组织 阅读兴趣小组，开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣 赏、讲故事比赛，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。把 知识性强、趣味性浓、富有创意的文章在专栏内展出，供学生浏览， 激励学生的t书进取性2015年小学图书室工作总结5篇2015年小学 图书室工作总结5篇。在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用室 藏资源，进取配合教导处、各班语文教师开展了各种读书活动及有效 的导读工作。如爱国主义读书教育活动、故事演讲比赛等一系列读书 活动。图书室推荐供给读书资料，有童话故事、儿童诗、寓言、

25、成语 故事、唐诗、宋词、名人名著、儿童文学作品、少儿百科全书、爱国 故事、有关发明家、科学家的故事、（“三严三实”专题教育总结汇 报）有关数学方面的知识、法制宣传知识等一系列图书。还配合教导 处、各班语文教师组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍， 让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报。经过一系列读书活动的开展，有效的调动学生的阅读进取性。同 时，也提高了学生的整体素质二、领导关心，措施具体我们学校加强领导，分工明确。学校分派副校长霍社英分管图书 室工作，规范了管理，提高了管理水平。1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载， 出借有手续。规范图书室各

26、项管理规章制度，根据图书室特点，依照 中国图书馆分类法对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规 范、正确、有序的管理。指导学生上好学习利用图书室导读课。2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作2020年小学图书室工作总结5篇工作总结。经过个人借阅、团 体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生 多方面的阅读兴趣和阅读本事，使学生乐读书、读好书、会读书。3、做学生的知心朋友，进取向学生推荐他们喜爱的读物，对他 们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍热情指导和帮忙，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。4、大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可供给。 给学生上导读课推荐安 徒生童话，使学生有选择、有目的的阅读。5、期末进行总结评比，表彰读书进取分子和先进班级，鼓励大 家开展课外阅读。三.规范管理，优化基础服