《教师个人履职尽责的自查报告3篇 》

1、老师个人履职尽责的自查报告三篇老师个人履职尽责的自查报告三篇时间飞快，一段时间的工作已经完毕了，过去一段时间以来存在的工作问题，非常值得总结，是时候仔细地写一份自查报告了。在写之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的老师个人履职尽责的自查报告，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师个人履职尽责的自查报告1自任教以来，我积极履行老师的职责，深知作为一名小学老师，必须具有高尚的道德品质，对小学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会开展需要的人才。履职尽责自查自纠是改善小学教育开展环境，转变小学教育系统工作作风的内在要求，促进小学教育事业安

2、康开展的有力保证。我对小学教育有了更深化的认识。不断的反思使我更加认识到工作中的缺乏与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进展了深化的剖析：一、我可以作到认真贯彻执行党和国家教育方针，政策；热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养小学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课，上课，认真修改作业，无不修改作业，对学生教育不用心的行为。二、能主动与学生和家长联络，争取家长的支持；从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，互相帮助，维护其他科任老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，优化自己的工作环境。三、在教育教学过程中我可以保护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生

3、，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面，主动，安康开展，无挖苦，挖苦，歧视，体罚和变相体罚学生的现象。四、我能遵守社会公德，穿着整洁得体，语言标准安康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作那么注重身教。今后还需在以下方面继续努力：一、加强学习，不断完善自我。在全面施行素质教育，深化小教改革的形势下，育人观念在不断更新。我的创新意识有些薄弱，偏向注重经历操作，不擅长在教学理论中探究理论。因此我要时时处处加强学习，特别要注重素质教育，创新学习及教育政策法规的学习，不断加强自身业务建立。把吸收别人的经历与现代教育思想理念结合起来，深化进展教学研究，努力理论新

4、的教学方法，进步学习效果。二、走进小学生的心里，尊重学生，教育引导，实现亲其师，信其道的教学境界。学生在成长，犯错是难免的，作为老师，我们应该正确认识学生所犯的错误，深化理解学生的内心，找到原因，然后根据学生不同的心理进展引导，使学生认识到自己所犯的错误，并明确错误的危害，诱使学生从内心正确认识，进而改正错误。通过此次自查，我将会在以后的教学中结实树立效劳学生和家长的意识，标准自己的一言一行，严格履行小学老师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民小学老师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。老师个人履职尽责的自查报告2本学期，我担任六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综合理论活动，

5、学校和镇总社理论活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。一、积极学习，提升业务程度。1、学期初，我积极参加语文远程研修培训，进步自身语文教学程度。2、利用网络，加强学习。我经常到专家、名师、名班主任和身边的典范老师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关知识与经历。比方作文教学专家管建刚老师、诗文诵读名师牛见玉老师、宗守咏老师、授田学员名班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师等，这几位老师的博客都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学理论指导，非常有利于我个人教学和班级管理程度的进步。二、语文教学方面有创新1、积极引导

6、学生多读书，读好书。我采用师生共读的方式，激发孩子们的读书兴趣，鼓励孩子们广泛阅读，营造浓重的班级书香气氛。我班孩子自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，最多到达18本。本学期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告会、老师检查阅读情况记录等方式评选出15名阅读小明星。阅读对后新生也起到了积极的影响作用。书中主人公的仁慈、奋进、积极乐观，以及书中有趣的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜欢上了阅读。2、鼓励孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，鼓励孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、播送

7、站、其它学生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作兴趣。孩子们在投稿的过程中还涌现了许多乐于帮助同学打电子稿作文的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本领，没想到这一帮助同学打作文，更突显了他们的优势，自己写作文也积极了，其中我们班的淘气包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。三、班级管理有成效1、我采用责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理形式趋于合理化。学期末，我班卫生区连续三周得到了总分值的好成绩。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以卫生区获得总分值的好成绩，更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微缺乏道的成绩是学生自我教育，班级

8、主人翁意识进步的真实表达。2、努力创立团结和谐、努力奋进的班集体。1通过建立学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化“后进生，优化“优等生，使每个层次的学生均得到一定程度的进步。2记录孩子成长历程。我适时地将学生幸福快乐的精彩时刻抓拍下来，如：孩子们的节目排练时，快乐元旦，读书汇报会，演讲时分，雪中快乐游戏等幸福时刻。然后，将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归属感。3创新学生评价机制。学期末评选优秀生，以前多是采用老师推荐，学生投票选举出优秀生，当然也有时会根据学生的表现，读学生进展印象评价，有班主任确定优秀生名单。这次，采取的是首先由个人或别人进展优点展示、伙伴推荐，然后投票评

9、选。这样使评价环节成为了一次有效的德育教育班会课，并且成了学生的自我教育代替了老师的喋喋不休。4班级管理成绩较好。成绩1：学期初，我班在学校组织的标准学习行为活动中获得优异成绩。成绩2：元旦时，孩子们自己组织的节目?日不落?获得优异成绩。成绩3：卫生成绩好转。老师个人履职尽责的自查报告3以一名省招老师的身份回到家乡从事教学工作，至今已三年有余。踏上讲台，任教以来，我用心履行老师的职责，现将任职以来的工作自查如下：一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，保护每一个学生一向是我工作的特点。三年来应对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真

10、诚换来学生们的喜欢。在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。在思想上我用心要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度用心参加学校的各类政治学习。用心参加继续教育，国培学习，并且认真记录，努力进步自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学理论中有很大的收获。二、扎实的.专业知识，较强的教育教学潜力从工作以来，我在一向在陈店镇陈店中学任教，同时担任班主任。认真工作，教书育人，传递知识。用真诚和热情去上好每一节课，做好每一天的工作。做好一个学生喜欢，同事喜欢，指导满意的真

11、正的好老师。三、较好的工作成绩由于我对工作认真负责，用心进取，顺利完成各项工作任务，并且获得较好的成绩：任职以来，所带班级各方面都能获得较大的进步；平安卫生、读书活动也都进展的有声有色。认真工作同时用心参加教育教学研究活动，认真总结教育教学经历，用心撰写教育教学论文。我所在的课堂，孩子们学得很快乐。四、目前存在的问题和缺乏一是以前对履职尽责的重要性认识不够。放松了对自己的要求，工作多点、繁琐点，就会有些负面情绪，降低了对工作的用心主动性。二是作为班主任，在工作中有时也参入了自己的主观情感。三是自我批评、自我反省开展的不够深化。五、存在问题的原因上述在思想、工作上暴露的一些问题，有其客观因素，但

12、也存在主观认识原因，主要表此刻以下两个方面：一、重事务，轻学习。墨守陈规、持续现状，认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论程度，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。二、重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要做好。但在详细落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。六、整改措施和努力方向一、透过加强理论学习，夯实自身的思想政治根底，时刻把学校的利益放在第一位，为了学校的开展、为了学生的开展，尽自己最大的努力做好自己的本职工作。二、要进一步自觉理解老师监视，持续履职尽责本色。在工作中，将一向努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事的工作态度，力求在平凡的岗位上践行自己的承诺。三、加强在专业知识、教学研究上的学习，加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲多练。四、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，能安康地成长。五、履职尽责，弘扬老师