中学学校校长述职报告四篇

1、中学学校校长述职报告四篇 随着个人的素养不断提高，越来越多人会去使用报告，其在写作上有肯定的技巧。那么，报告究竟怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的中学学校校长述职报告4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 中学学校校长述职报告 篇1 各位领导、各位老师： 我在龙中担当校长已xx年了，兼任书记也有了3年，在岗位上常怀敬畏之心：担忧辜负组织的重托、辜负社会的期盼、辜负家长的支持、辜负老师的信任。夙兴夜寐，不敢懈怠。xxxx学年度，是龙中再次飞跃进展的一年，这一切都得益于上级领导的大力支持和亲临督导，得益于班子的精诚团结和主动作为，得益于广阔老师的尽职尽责和通力合作。现就一年来履职状况向各位汇报如下： 一

2、、集中全力，完成阶段重点工作 本学年，学校的阶段重点工作是创建宜昌市现代化学校和迎接全省义务训练均衡进展检查。两项重点工作完成状况达到了预定的目标，得到了各级领导的好评，为学校新的进展奠定了坚实的基础。我校已经实现了办学条件现代化、学校管理科学化、训练教学特色化、办学效益优良化，已经成为社会赞扬、老师喜爱、同学憧憬的学校。在此，我代表学校全体教职工，向全部支持我校进展的领导及社会各界表示最真诚的谢意。现在向大家汇报一下我们的主要做法： 1下定决心。xx年，我校刚刚完成标准化学校创建工作，班子成员、老师们都吃了许多苦，大多数都盼望能够松一口气。依据训练局的规划，我校纳入了全县第二批现代化学校创建

3、。但基于时代的要求、人民的期盼、周边的进展，我校必需抢抓机遇，谋求新的进展。因此，我校乐观争取，主动把现代化学校创建纳入了全县第一批。当然，我们面临的困难有许多，诸如资金困难、部分刚性指标难达标、老师创建热忱的调动、大量资料的整理、学校常规活动的开展以及上级各种检查的应对与创建的冲突等。在关键时刻，领导的决策魄力打算了班子、老师的思维方向，引导人们以誓必实现的信念乐观开动脑筋，以良好的心态努力解决困难。在创建验收后，一位班子成员深有感受地说：“不怕工作有多难，就怕领导优柔寡断！”的确如此，领导的进展视野、超前思维、坚决决策，往往能给老师一种强大精神动力和无形工作压力。 2层层动员。学校的决策，

4、要转化为班子、老师的实际行动，必需经受一个提高熟悉、调动乐观性的过程。一项创建、一项迎检，时间紧、任务重、指标多、要求高。学校先后召开了班子会议、全体老师会、班级组会、各块牵头人会等，让大家明确意义、熟识指标、把握标准、了解现状、合理分工、发挥所长。同时，学校为争取家长和社会支持，通过发放家长信、召开家长会、利用学校网站，广泛进行了宣扬。 3统筹支配。xx年，学校事情扎堆，高效课堂的打造、体育艺术特色学校的创建、均衡训练迎省检、档案室省复查、第三届科技体育艺术节的举办、现代化学校创建等，事事都很重要，假如不统筹支配，就会顾此失彼，造成工作被动。学校仔细分析，依据各项工作的相互关联，以及工作轻重

5、缓急等进行统筹支配，打好阵地战、攻坚战、长久战。因为支配合理，督导准时，各项工作都按既定时间、达到了既定目标。 4主动学习。我校虽然训练教学质量始终位居全县前列，但我们从来没有盲目傲慢，总是保持低调，主动学习。先后赴龙舟坪镇中心学校、高家堰中心学校、磨市镇中心学校参观学习，特殊是磨市的校内网站建设对我校启发较大，几次赴宜昌几所中学校考察学习，尽量将有限的资金发挥最大的效益，会议室的设计、图书阅览室的设计，为我们供应了很好的思路。我校还多次请训练局督导室、研训中心、档案局的专家进行现场指导。主动学习是我们做好上述工作的重要阅历，也是多年来形成的重要工作态度。 二、扎扎实实，抓实常规中心工作 多年

6、来，我校形成“一个中心、两个基本点”的工作思路，即以教学为中心，以德育、平安为基本点。教学是中心，德育是根本，平安是保障，三项工作相辅相成。 一年来，我校被县训练局表彰为“课内比教学课外访万家”先进单位，去年中考全部笔试考试学科成果都位居全县第一，综合p值在全市处于前列，今年九班级调研考试，全县前160名，我校有一百零几人，人平均分超过宜昌市城区除宜昌外国语学校外的全部公办学校学校。多名老师代表长阳参与全市“课内比教学”活动，老师文章发表、获奖数量大大超过前几年。语数外物化各学科，基本形成了具有龙中特色的教学模式。 一年来，学校没有消失一起平安事故，秩序井然，同学文明有礼。在全县中学校生读书活

7、动中，我校获得组织奖，演讲选手获得县一等奖，多篇征文获县一等奖。在全市科技节中，我校多名同学获得科技创新一、二等奖，几十名同学书画获奖。在全县第九届中学校生运动会中，我校男女代表队均以较大的优势获得学校组第一名，共获得13个单项第一名，8个单项破县运动会记录，李进一、孙鑫获得国家三级运动员水平，有4人代表长阳参加全市中同学运动会并取得良好成果。学校申报的体育艺术特色学校被县训练局验收。学校还被市禁毒委员会表彰为“禁毒训练示范单位”，尤其值得一提的是我校被省训练厅、卫生厅授牌为“健康学校”，全市仅有8所学校，全县中学校仅有我校获此殊荣。 中学学校校长述职报告 篇2 一年前，受组织的支配，我从宿豫

8、张家港试验学校来到了侍岭学校，开头了我人生中一段全新的履职生活。做校长是我的追求，但做学校校长我又有点害怕，这意味着岗位变了、职务变了、任教的学科变了、管理的对象也变了，而我从教20多年来来，始终在学校摸爬滚打。学校的业务我是外行，学校的管理模式、理念、方式方法我也不熟识，我很担忧我这个学校“新兵”会招来一些鄙夷的目光，我更担忧侍岭学校会因为我的到来进展受阻。但领导的嘱托与厚望给我增加了无穷的力气，我欣喜的接受了这份光荣的任务。自从跨进侍岭学校大门那天起，我就视自己为侍中的一员，视自己为侍中教职工的挚友。为了能尽快转变观念、提升力量、进入角色。我要求大家多读书、多写作、多反思，我更是身先士卒、

9、领先垂范。 一年多来，我阅读了学校训练教学方面的理论书籍达50万字，写了近3万字的反思和近2万字的训练随笔。在我的带领下老师们的读书热忱高涨，我从内心兴奋，特地拿出一笔资金给老师买书读。或许从读书开头，侍岭学校的老师就开头喜爱上我这个校长。接下来我就思索学校的工作思路，谋划学校的进展愿景。我提出了新的办学思路，即“目标承载幻想、责任分散力气、细节铸就辉煌，美文润泽心灵、写作经典启迪才智、阅读点亮人生”。出台了工作策略，即突出一个重点、实施两大战略、开展三个社团、抓牢四项创建、创新五类活动。详细内容是：一个重点指的是以“双语阅读基地建设”为重点；两大战略指的是科研兴校和特色强校；三个社团指的是魅

10、力师团、同学社团、自律委员；四项创建指的是全力打造和谐侍中、漂亮侍中、书香侍中、体育侍中；五类活动是指创新升旗仪式、扎实开展三周一节活动、魅力师生评比、爱心助学、1+x帮扶。这些思路和举措得到了上级领导的认可，全体教职员工的理解和支持。一年多来，我校获得了全国阳光体育运动特色学校、江苏省平安校内、江苏省课程项目建设基地、宿迁市体育工作先进单位、宿迁市和谐校内、宿迁市绿色学校、宿豫区文明单位等20多项殊荣。回顾三个学期的办学历程，最值得我和侍中人感到骄傲的成果是： 一是20年度目标考核位居全区第四名，这个成果是近10年来侍岭学校最好成果。 二是获批江苏省薄弱学校课程基地建设项目，全区唯一，而且获

11、得了省补资金30万，为学校的进展解了燃眉之急。 三是开展魅力训练和组建魅力师团，成为我校训练的主要范式和重要抓手，魅力训练涵盖学校工作的方方面面：既有魅力同学，也有魅力老师；既有魅力课堂也有魅力活动；既有魅力宿舍也有魅力班级。我们通过开展魅力训练和魅力训练评比活动来提升个人素养和学校管理档次。 四是特色强校成果凸显，思想汇报专题阳光体育运动获得全国大奖，宿豫区唯一；艺术展演成果全区一等奖，师生书画、师生读书市区竞赛获奖全区最人次最多、奖项最高，其中有四名同学获得区级书法一等奖，有二名同学获得区级绘画二等奖。在同学作文大赛中有两名同学获得市级二等奖。 五是学校祥和稳定，一年来，没有发生一起事故、

12、没有一次平安大事，学校每一位教职工都能根据“一岗双责”尽职尽责做好本职工作，学校逐步摆脱了历史事故的阴影，处处洋溢着和谐的氛围。 当然这些成果，靠的都是侍中人实干和实力。作为校长，我说过：带着大家干，做给大家看。作为校长不仅要用才智去办训练，更要用人格去办训练。担当校长以来，我坚守“高调做事、低调做人的原则”，把“校长”看成是服务、是责任，我要从有权到无权，我坚信我们的老师有无限的潜能。任职以来，我非常重视“四公开一民主”工作，让权力在阳光下运行、让重大决议通过集体争论打算，让学校的规范管理在监督下实施。我绝不搞特别化，坚决不让自己多喝一次闲酒、多花一次车费、多搞一次摊派、多请一次闲假、多占集

13、体一分钱。我时常对大家说，身正不怕影子歪，在我的影响和带动下，我校的教职员工都能爱岗敬业、洁身自好、依法执教。20年度，我校被训练局评为行风建设先进单位。 回顾来时的路，有鲜花也有荆棘，有褒奖也有牢骚。一年多来，我的得到了全体教职工的大力支持和无私奉献。但由于我年轻气盛，工作中过于追求完善，事必躬亲，常被事务所困，易因小失大；缺乏学校一线工作阅历，难以对课堂教学改革作详细指导；加之性格比较急躁，有时会求全责怪，有时会放大缺点，这样做虽不是坏事，但有时会让人很尴尬，甚至下不来台。这些都是工作中美中不足的地方，也是我今后着力转变的重点。 一年半的时间是人生长河中的短短一瞬，可就是这很短暂的时间，让

14、我们播撒盼望，收获着喜悦。这是源于心中的那个幻想不忘领导重托、不负神圣使命、让自己的生命在事业中熠熠生辉。 各位领导，各位老师，我要把领导的鼓舞和鞭策永记心间，连续努力，坚韧拼搏，用才智碰撞才智，专心灵感染心灵。为把侍岭学校办成和谐侍中、漂亮侍中、书香侍中、体育侍中而竭尽全力。感谢大家！ 中学学校校长述职报告 篇3 敬重的#中学的全体教职员工： 今年六月我刚向各位员工做过上一任工作的述职，时隔半年，想必大家都还记忆犹新，因此我想转变一下述职的形式，结合学校老三年规划的结束和新五年规划的制定做一些阐述。盼望通过对过去的总结。理性地分析得与失，让对过去的真实回忆告知将来，告知我们将来的五年，我们将

15、要做些什么，以及如何做才能更卓越。 我的报告分成两个部分：一、三年规划完成的状况；二、将来五年的设想： 一、 三年规划完成状况： 我校的三年规划由于历史缘由实际上是20xx制定的，严格意义上说应当称为两年规划，到20xx底到期。 一） 对规划理念的理解和执行状况： 我们的愿景是：欢乐#人，和谐新团队 我们的理念是：我们本着以“同学进展为本”的核心训练理念，全体员工秉持真诚与信任、慧心与创意使同学欢乐学习，健康成长，追求卓越。 在执行规划的过程中，我们始终坚持认为规划是学校自主办学的行为，规划保障了学校的可持续进展，两年来学校的进展是系统和谐，健康流畅的。 我们敬重了学校的规划与前提均为人的原则

16、，将学校的进展和同学学业进展结合起来，在“同学进展为本”的核心训练理念指导下，在高质量、多元性、共性化的训练服务过程中，发掘师生潜能。使同学成为有责任感、励志精进的终生学习者；使员工成为有爱心，能够依据同学、家长和社区反馈持续改进教学过程与方法，不断提升训练品质的教改实践者；使学校成为和谐、进取、持续高效的欢乐团队。 二） 办学目标的达成度： 我们执著地追求着我校的质量目标： 把学校办成：训练与文化结合 学习与生活并进 学校与社区共生的品牌学校。 两年来学校所获得区级以上的荣誉十三项： 学校要创品牌首先就是要有特色，众所周知，悠久的校史，漂亮的校内、深厚的文化底蕴，秀外慧中的毕业生， 英语的特

17、色训练，雄厚的英语师资，这一切就组成了独特的品牌。这样的品牌是独特的不行替代的，品牌就是一种“独特”，胜利者之所以胜利，缘由许多，其中有一点重要的因素便是，他更擅长制造自己的独特。制造了独特之后，他还能让别人不易重复自己的独特，永久保持自己的独特。 两年来。在广阔师生的共同努力下，我们在创特色，树品牌的道路上迈出了坚实的一步。 特色，现代汉语词典解释为事物所表现的独特的颜色、风格。由此推理，学校特色应当是指学校在办学过程中所表现出来的独特的颜色、风格。其关键性质是独特性，人无我有，人有我优，这是区分于其它学校的特有共性，也是有价值地存在的最基本条件，我个人以为区分学校工作是否具有特色应当从以下

18、几个方面去衡量： 、项目的独特性。指学校所选择的创建特色的项目显示出鲜亮的共性，为其他学校所没有或所不及。 2时空的广泛性。指学校所选择的创建特色的项目在开展活动时，时间和空间都有广泛的延长，为其他学校所未曾做到。 3水平的先进性。指学校所选择的创建特色的项目具有很高或较高的水平，为其他学校所未能企及。 4认同的社会性。指学校所选择的创建特色的项目有肯定的社会知名度，有较高的回头率。详细表现在四个方面：一是在兄弟学校间常常被提及、引用，二是常常被上级领导部门所提及、表扬，三是家长、社区对特色的认可，四是新闻媒介常常有报道。 当然并不要求每一个特色项目或每一个特色学校都具有这四方面的内容，但是拥

19、有得越多表明认同的社会性程度越高。 以上是我个人对特色地理解，基于这样地理解，我认真梳理了学校这两年来工作，认为在以下方面我们已经初步形成了特色，或者说“学校特色”逐步彰显。 特色一全面实施质量管理，学校管理有创新 特色一：管理： 全面实施质量管理，推动学校管理创新的实践与探究 项目的独特性 我校是全区最早实行iso9000 标准管理的学校，也是全上海市为数不多胜利实行这一探究的学校之一。作为全区内部工资制度改革的试点学校，我们在绩效考核和全员竞聘上岗方面做了胜利的尝试，真正做到责重多酬、多劳多酬，优劳多酬。 时空的广泛性 我们把“全面质量管理”的理念贯穿在学校管理的每个方面，我们以先进的办学

20、理念为指导，明确的办学思想和办学目标，努力探究和实践学校新的管理模式，我们在总课题的引领下开展分课题的讨论，区重点课题“老师专业进展的目标导向讨论”、“任课老师德岗制度的德育管理模式探究”、“网络环境下的学科教学”和“同学英语语言的运用、实践技能的讨论”等课题讨论取得初步成效，建立了以“绩效评估”为核心的老师考核管理机制，充分调动了老师的乐观性。 水平的先进性 三年来我校在全面质量管理上实施了三个课题： 认同的社会性 经过全体师生的共同努力我校的管理特色基本形成，在本区形成肯定影响，在全市乃至全国都有了肯定的辐射作用，20xx我们胜利地举办现代学校制度现场会，本区近四十位校长和其他区十几位校长

21、参与了这个研讨会，我在这个会上发言，原市教委主任对管理特色做了充分地确定并为#题词：“欢乐#人，和谐新团队”； 针对学校管理的各个方面从理论和实践两个维度进行了有效探究，取得如下意义： 、理论意义：到目前为止，把全面质量管理的理论应用于学校管理方面以上所述的理论讨论的还是不够的。我们在这一方面作了特别有益的探究，并取得了很好的效果。通过近一年的实践我们把全面质量管理的理论和思想在可操作的层面上进行进一步的探究，并完成了“让每个老师满足”“老师满足度学校制度建设的一个维度”“质量之旅”等理论与实践相结合和讨论论文。 、实践意义：我们进行了iso9000标准视野下的现代学校管理讨论的过程中，我们看

22、到了我们学校的管理也还仍旧有很多需要我们去解决的问题。例如：我们的教学质量如何进一步提高，在提高我们的教学效益方面是连续我们惯用的加大老师和同学的工作和学习强度，还是探究一条对师生双方都能够减负增效的新路子，特殊是当前老师的负担已经接近极限的状况下如何实现我们的减负增效还有待于我们去探究。这就是我们这一课题讨论的实践意义。 特色二. 乐观探究德育新模式，德育实效性明显 我们将iso9000的理念运用到学校德育管理中，成为学校现代学校制度体系的重要组成部分。经过几年的摸索，已形成了较成熟的全员育人管理模式。 特色二 . 德育新模式 乐观探究德育新模式，全面提高德育实效性 项目的独特性 全员德育的

23、理念的诠释达到极至并真正意义地落实到了实处。 我们乐观探究学校、家庭、社区一体化进展模式，把家庭、学校训练与社区特别有机地结合在一起，取得了意想不到的效果。 我校是全区开展心理健康训练较早的几所学校之一。 时空的广泛性 分管校长全身心地投入,最大限度地动员最大量的教职员工对全体同学的德育负责，人人都是德育工在#真正落到实处, 老师的参加度达到100%,课堂教学与课外环境都形成德育训练的良好氛围，久而久之就形成了传统（传统，在这里实质上就是一代代老师、同学的量的积累，才保证了质特色的含金量）。 水平的先进性 我们最大的几个收获： 1建立了一个和谐、好学、进取、聪慧的老师合作团队 #的老师作为完整

24、的人开头熟悉自我、完善自我、超越自我；作为员工，学会了听从于服务对象的要求，学会了听从学校的质量手册和程序文件，学会了听从于职业道德规范，听从于团队合作精神；作为孩子的长者，越来越多的老师开头理解孩子的苦衷、怜悯孩子的境况、宽容孩子的过失、爱护孩子的天性、鼓舞孩子的进步、关注孩子的幸福；作为讨论者，一部分老师开头学会从敬重训练规律和理论的角度去看待训练；作为专业人员，越来越多的老师开头认同教学目标的达成度，开头使自己的课堂教学更加精致和有效；作为学问分子，一部分老师开头学会质疑和求真；作为家长的伴侣，更多的老师以自己的优质训练服务赢得了家长的支持、信任和友情。 2形成了促进学校进展的管理模式

25、我们在以人为本思想的指导下，完整建立了以质量为中心的管理体系，建立了一系列保障校内民主的管理机制，建立了效率优先的管理机构，并设立了鼓舞进取和创新的人力资源配置机制。 3形成了有利学智的学校文化 以办学理念为核心价值观的学校文化初步形成，校风校貌大有改观，富有文化意蕴的学校装修和校内环境初步成型，师生的文化活动日趋活跃。 4建立了共同进步的合作伙伴 学校与街道、居委、警署的关系良好，学校在建立家长组织和与家长建立伙伴关系上取得令人欣慰的成果，与华东师范高校、区老师进修学院等相关科研机构的关系亲密，学校和周边的学校保持信任关系，与外省市、外区县学校的交往日益频繁，我们已经和南苑中学、少体校和普陀

26、北海中学结为友好学校。 二、将来五年的设想 坚持原三年规划的基本构思，恪守原有的办学理念和目标，进一步以品牌学校的标准细心打造学校支柱，尤其在老师队伍、课程体系、科研引领三方面倾注更加多的心力。 新五年规划的主题： 通过“五大工程”的实施，实现从“规范”办学到特色进展的跨越： 1实施校内环境之“优化工程” 在实施校内环境之“优化工程”方面，我们以全部环境都是同学学习场景；全部器物都能陶冶同学心灵；全部规划都要激发学习需求为指导原则，为师生营造温馨欢乐的学习和工作环境。 （1）建设优质的物质环境。加强学校的硬件建设，依据迎园中学的实际状况，连续谋求环境的人文化、特色化颜色，在教学器具的配备方面再

27、适当投入。 （2）创设良好的校内文化环境：加强校内文明建设，充分发挥活动场所的利用率，连续办好学校的广播站，出版学校校刊，进一步发挥宣扬舆论功能，强化校内环境的隐性德育功能。 （3）建立人人参加的德育环境。以家庭训练的行为习惯训练训练为主题，以学习行为规范养成为突破口，加强德育工作，施行德育渗透。 （4）营造家长放心的校内平安环境。针对学校场地小，同学多的特点，强化校内平安意识，我们必需以平安校内建设为目标，进一步健全学校平安工作网络和平安工作制度建设。 （5）建设健康活泼的校内网络文化环境。 我校已建成校内网，并使校内网与地区网络、国际互联网相联，校内电话网，每个教室都配备了多媒体、每个老师

28、办公室都配有办公电脑，使信息高速大路进入训练领域，我们要进一步完善网络文化的管理机制，使它走上健康、活泼的道路，从而更好地为学校训练服务，全面促进学校的素养训练。 2实施质量立校之“威信工程” 学校将切实以全面质量管理为核心，以iso9000为技术手段，以追求效能为目标，以“enjoyment（欢乐）、enhancement（进步）、efficiency（高效）”的“三e”一体为突破口切实提高教学质量，以质量来赢得家长、社会对学校的信任。 在实施质量立校之“威信工程”方面，要以探究“有效课堂”的训练模式为抓手，详细要做的是：学习“有效”的教学思想，完善“有效课堂”基本操作程序，并依据学科特点、

29、同学年龄特点进一步进行细化、完善。强调学法的传授、力量的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及爱好的激发，全方位提高课堂教学效率。 3实施老师进展之“名师工程” 今后五年，学校将加大名师的培育力度，把老师进展品牌工程的实施作为一项极其重要的头等大事来抓，形成乐于奉献、富有特色、乐观反思、合作讨论的老师群体。确保全体员工都应持续进展专业技能，用己所长；全体员工都应持续发挥创意教学，导引爱好；全体员工都应依靠行政支援教学，教学优先。实现以下老师管理的目标： （1）乐观精进：坚决终生学习信念，主动充实专业技能，促进老师的专业进展。 （2）灵敏有效：灵敏地执行学校的教学方案，并依据同学、家长和社区的反馈

30、，持续改进教学过程，有效地实现学校的训练目标。 （3）创新教学：求新求变，突破教学上的固著，向同学供应支持性的学习环境。 （4）持续改进：持续地改进训练教学方法，永葆灵敏训练的青春活力。 （5）诚信包涵：真诚相待、相互鼓舞，营造温馨和谐的气氛。 4实施德育为首之“育人工程” 德育工作是学校的首位工作，我们要调动一切可以调动的力气，并细心策划并力争使学校活动均应具备引导同学学会学习的策略；学校活动均应依据同学身心潜能进展做基点；学校活动均应保证同学适当性与趣味化进展，探求适合 时代需求的德育模式，实现下列德育目标： （1）德行高尚：#人能够自重自律，悦纳自己也关怀別人。 （2）学力扎实：#人能够

31、满意学校严格的学业要求。 （3）体能充足：#人能够乐观、健康，并拥有多种运动与休闲技能。 （4）负责自信：#人能够自信的、负责任的、21问题思索者和解决者 （5）放眼世界：#人能够具有国际化视野和良好的信息素养与信息力量。 5实施科研强校之“品牌工程” 目前学校有着素养优良的科研人员，老师的科研素养和科研意识也有较大提高，学校的科研面临着良好的进展机遇。五年内教科研工作要走在全区最前列，谋求科研地动学校的进展，学校聘请专兼职教科员，统一领导规划全校的科研工作。学校注意以提高学校质量为核心科研工作，努力创设学术气氛，充分发挥科研在实现从“规范”办学到特色进展的跨越中的引领作用。 确立学校进展方向

32、科研型学校，充分发挥学校科研室的组织领导作用，完善教学科研的操作程序和考核嘉奖方法，激励老师人人自觉地主动地进行科研活动，五年内科研工作要走在全区最前列，使学校科研室成为我校训练讨论的一个重要阵地。 6实施课程建设之“保障工程” 课程是表征为老师与同学在教学互动过程中的一种活生生的阅历与体验，从本质上说，它是开放的、民主的、科学的，因此课程不仅是一种过程，一种结果，更是一种意识。围绕连续提高育人质量与教学成果这一中心任务，学校将进一步加强课程建设。为满意老师与同学的个别差异性，学校在课程建设过程中立足同学实际，连续开发具有校本特色的课程，实现课程成就同学，课程成就老师，从而有效地保障学校五年进

33、展目标的达成。 迎园中学的质量管理就是以满意顾客需要为宗旨，坚持持续改进，进而使顾客持续满足，质量的持续改进可以根据肯定的规律不断循环往复，就象一个永不完结的旅行。当我们展望将来的时候，总是心潮澎湃，在全部#人的共同努力下学校已渐入佳境，但学校如何在历史中远行，在变革中求新，是一个长期的话题。我知道旅途是漫长而又艰辛的，我无法预料我还会遇见怎样的困难，但有全部#人的支持我有信念和大家一起走完这质量之旅，我坚信20xx将会记载#更多的辉煌！ 诚心地感谢大家对我工作的支持！ 中学学校校长述职报告 篇4 回首一年，成果虽不丰厚，却没有圆满；心灵虽不舒适，倒也算塌实。20xx年末，有幸被聘为中国训练报

34、校长周刊“谁是我们的20xx年度校长”评比活动的“读者评委”，本人兴致盎然以“让理念和实践成为关键词”为题，推举曹衍清等8位校长。 12月21日，本人姓名在20xx年度第3次呈现于中国训练报。很巧合的是，20xx年度在湖北训练中也露脸三回。 题记 20xx年，是我工作进入第3轮的首年。从学校到学校，从本土到外乡，自7月19日起，我便开头步入工作的第3个20xx年。有很多的困惑，有很多的圆满，但值得欣慰的是，岁月在变，环境在变，但痴情于训练的情怀始终没变。 （一） 低调做人 工作笔记的扉页，我常写着四个字：“低调勤勉”，一为自我勉励，一为自我提示。无论是在工作多年的本乡镇，还是正在适应的新单位，低调、真诚、澹泊、感谢，渐渐成为我为人处事主旋律。 低调，不把面包当主食。摆正自己的位置，作为一个副手，到位而不越位，尽职而不争功；称得自身的斤两，作为一位老师，自信而不自满，自乐而不自欺；掌握语言的调值，作为一名员工，直白而不媚俗，仔细而不大声。 真诚，素面朝天不装嫩。真诚对待工作，求善求美不模糊；真诚对待领导，冷暖喜忧不粉饰；真诚对待同事，自然率真不做作；真诚对待同学，对错得失不隐瞒。 澹泊，蓝天白云顺自然。经