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1、认识几分之几认识几分之几苏教版三年级数学下册苏教版三年级数学下册学习目标：学习目标：1.1.结合具体情境在理解几分之一的基础上结合具体情境在理解几分之一的基础上认识几分之几。认识几分之几。2.2.发展动手操作，与人合作交流以及表达发展动手操作，与人合作交流以及表达能力。能力。3.3.体会分数与现实生活的联系，积极参与体会分数与现实生活的联系，积极参与具体的数学活动，产生对数学的亲切感。具体的数学活动，产生对数学的亲切感。把一盘桃平均分给把一盘桃平均分给4 4只小猴，每只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之一？只小猴分得这盘桃的几分之一？把一盘桃平均分给把一盘桃平均分给4 4只小猴，只小猴，3 3只

2、只小猴共分得这盘桃的几分之几？小猴共分得这盘桃的几分之几？每个小猴分得这盘桃的每个小猴分得这盘桃的 ，可是，可是，可是，可是3 个小猴分得这盘桃的几分之几呢个小猴分得这盘桃的几分之几呢?这可难倒我了。这可难倒我了。41 每只小猴分得每只小猴分得 ,3只猴子一共只猴子一共分得分得3个个 ,就是就是 。41 43 41 我有10个桃,平均分给我们5只猴,3只小猴一共分得几分之几呢?用分数表示每个图里的涂色部分。用分数表示每个图里的涂色部分。( )( )( )8434142份是这些梨的份是这些梨的()（）2份是这些苹果的份是这些苹果的()（）2份是这些梨的份是这些梨的()（）2份是这些苹果的份是这些苹果

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